假日旅游如何突破发展障碍

自1999年国务院决定将全国法定节日放假时间由7天增至10天以来,在全国许多地方尤其是在大中城市和经济发达地区,假日消费已成为周期性消费的峰点,形成了独具特色的假日经济,旅游、商业、交通、文化形成了假日经济的四大支柱.而其中,假日旅游作为一种高层次、高品位的生活方式,成为假日经济中最重要的内容,且因其所形成的新的消费热潮和新的经济增长点,正受到广泛的关注.     

浅谈假日旅游经济

进入21世纪以来，假日经济作为一种新兴的经济，日趋成为人们关注的焦点。作为假日经济的主角——假日旅游经济，在刺激消费、拉动内需等方面起到了很大的作用。本文首先分析假日经济的概念和特点，然后介绍假日旅游经济的积极作用、消极影响。     

对假日经济的思考

<正> “假日经济”的魔力,在今年的“五一”长假中再次得以显示:假日期间全国各地经济一片红火,旅游景点人如涌潮,异常火爆;各大商场热卖狂卖,销售剧增。据报道,北京商委调查的十家大型百货商场,销售额增长幅度达40％以上;上海在假期的前三天商业零售额达4.53亿元,同比增长27.6％:全国出游人数达4600万人次,消费额为181亿元,分别比去年国庆增长15％、27％。当然假日经济中出现了一些问题,也引起不少人的关注与     

教育科研应该抛弃功利主义

随着课改口号响彻全国,或许是中国人历来善于搞运动的缘故,一个尴尬的现象就应运而生了几乎所有的教师都有了自己的课题,因为没有课题就会被别人看轻.于是,大家一哄而上的为科研而科研,原本应该神圣、单纯的科研领域就自然地出现了各种各样的功利主义倾向.当然,教科研工作的重要性是人所共知,但对于为什么搞科研、怎样搞科研,恐怕连许多搞"科研"的人也不甚明了.也有一部分人到现在还认为:教育科研工作自有专家学者去研究,我们教师不就是按照书本教书吗,还搞什么教育科研?其实这更是因对中小学教育科研目的意义不理解而选择排斥的一种表现.     

机关单位“闲人”的类型及激活之策

正在单位里面,有一部分人干工作兢兢业业,甚至是任劳任怨,为单位发展和业绩推动做出了重要贡献。然而,单位也有一部分人无所事事,具体表现为工作没干劲、被动接受,业绩没贡献、偷奸耍滑,上班闲聊闲逛、心不在焉,这类人可以称为单位里的"闲人"。从深层次来讲,单位"闲人"的存在极大地制约了资源配置的均衡和工作效率的提高,最终将影响机关单位的日常运转和创新发展。因此,对于单位的领导者来说,     

试论"学困生"的形成及转化

一般中小学都有一部分"学困生","学困生"不外乎三种类型:学习学困生、品行学困生和学品学困生.不同类型的"学困生"形成的原因有很多,转化"学困生"的方法也有很多:一是爱心是转化"学困生"的核心.二是信任是转化"学困生"的前提.三是发现闪光点是转化"学困生"的关键.四是用不同的方法转化不同的"学困生".     

教师的魅力——课堂教学的催化剂

"魅力",指的是特别吸引人的一种力量,它是交际场境中的人在他人心理上激起的一种积极的情感反映.一个有"魅力"的人,一定是一个受欢迎的人;一个有"魅力"的教师,必然是一位受学生欢迎的教师.     

机关六等人

机关等级森严,做什么事情都分等级,人也大致分六等. 一等人有背景有能力.这种人一般是领导预备军.上面有人说话,本身能力也不错,领导自然厚爱一分,作为亲信培养,对上有交代,下面也无可非议.机关一旦出现领导职位空缺,必定优先考虑.此类人在机关一般是属于"天不言自高、地不语自厚"的人物,别人自觉尊重他们,他们也是"天将降大任于是人"的感觉,踌躇满志,精神焕发,自信心较强.     

领导者如何开发好单位闲人的人力资源

正依照闲人的日常行为表现,笔者为他们画了几张像,分别是"邮递员""蜘蛛侠""撞钟僧"和"驸马爷"。有些人将领导交代的工作转嫁给资历浅的同志,自己能逃就逃、能躲就躲,主要工作变成端茶倒水、传话跑腿;有些人一门心思找路子、攀关系,嘴巴很甜,很有眼力见儿,就是不做实事,像蜘蛛一样整日忙着"结网",扩大人脉圈子;有的人得过且过,当一天和尚,撞一天钟,敷衍工作,混日子;有的人自以为有背景、有后台,整天尸位素餐,工作不     

不以票取人之我见

<正>在公务员队伍中,有相当一部分人常为"三票"而奔波:一是差额选举的竞争当选票,二是一年一度年终测评是否胜任的优秀票,三是提拔重用的民主推荐票。这"三票"表决的机会虽然不是天天有,但打钩表决一分钟,需要日常积累多年功,这些功夫是怎么花的呢?有如下五种表现形式。     

自由职业:让我们生活得更好

对于多数人来说,能在一家可靠的单位稳定地领取薪水似乎是一种正常的生存方式.随着近年来社会的发展,自由职业的生活方式对相当一部分人来说越来越具有吸引力.自由职业者可以自由地选择工作职业,自由地选择工作任务,而且还能灵活地安排时间.做一个自由职业者,除了自己,没有人会对你的工作指手画脚、说三道四.自由职业者,可以一觉睡到下午四点,没人会扣你工资;忘了一些重要的事情,也没人将你训斥.一天工作多长时间、做多少工作,完全取决于自控能力.     

冷对假日经济现象与促进经济持续健康发展的关系

以旅游经济为主体的假日经济已成为拉动经济增长的重要组成部分，在国民经济中发挥的作用越来越重要，现就如何加快廊坊假日经济健康可持续发展作以简单分析。     

更新领导观念的警言

多一个人往往多一分内耗 "某工程两人合作在两天内可以完成,如果是四人合作,需要几天完成?"这个问题小学生都会算,即正确答案是一天.但在实际中,正确答案则可能是两天、三天,甚至更多天,这正如人们常说的"一个和尚挑水吃,两个和尚抬水吃,三个和尚没水吃".一部机器,零件越多出故障的概率就越高.因此,在机器功能达到要求的前提下,精明的设计师总是力求零件数量越少越好.同样道理,精明的领导在用人时总是力戒用多余的人,力求用最少的人办最多的事情.因为人多并非好办事,多余的人很可能会无事生非.     

中学教师该如何担负起育人的职责

教育作为一种有目的的培养人的活动,从根本上说,是一种人的教育. 回复到人最原始的平等,在教育活动中高扬"人"的旗帜,把学生当做一个平等、相对独立的人去看待,去尊重,去理解,或许会在同样的真心付出之后能够得到另一种收获.     

恰到“坏”处

正在坏事情中,有一部分,坏得分寸刚好,坏得让人偷偷欢喜,甚至让人想起金圣叹行将被处死时的欢呼:"砍头者,至痛也,无意而得之,不亦快哉!"在人间,"不如意事常八九",但凡脑筋无恙的人,都明白不会老是洪福齐天,总得和坏事周旋。既然坏不可逃避,那么就有"如何坏""坏到何种地步"的讲究。读梭罗的随笔集《种子的信仰》,才晓得人算远远不如天算,老天爷使的妙不可言的"坏"中,有一种叫"牛群     

品尝“现在”

正我很怕请两种人吃饭:第一种是太"安贫"的人。请他吃一顿比较好的饭,他就会为了表示自己十分节俭,在餐厅里用所有人都听得见的声音说:"天呐!这是什么杀人的价钱?拜托,把钱折现给我算了,我自己到菜市场买一把菜炒一炒……"一番好意,成了罪行。另一种是太"恋旧"的人。他不是存心挑剔,他只是随时想告诉你他有品位。请他吃日本料理,他一定会告诉你哪一家比这家更好吃。他不断地把     

在班级管理中实施教育民主的思考

现代汉语词典中对"民主"的界定是:①指人有参与国事或对国事有自由发表意见的权利;②合于民主原则,英文"Democracy"一词既指直接民主,也指民主政府,同时也指民主精神,参与决策的权利.由此分析,教育民主就是充分弘扬学生主体精神的教育,让学生能主动地参与教育活动,在活动中认识自我,调节完善自我,促进自我发展.对教师而言,要求教师要转变观念,树立以人为本的育人观,要求教师从"天、地、君、亲、师"的神化牌匾中走下来,树立为学生服务的观念,了解学生,认识学生,"形成一种相互理解、尊重、关怀、帮助、谅解、信任和谐的师生关系."     

快乐是体育课的主旋律

"快乐体育"是一种教学思想,在我国产生于八十年代.所谓"快乐体育",是指从终身体育和个人发展需要出发,从情感入手对学生进行以健全的人格教育、身体教育为目标的一种体育教学思想."快乐体育"在形式上是以快乐地从事体育学习为目标,但本质含义是富教于乐,使学生能够在学习中认识体育、接受体育,使体育成为他们生活中的一部分.     

加强社会信用体系建设为实现"和谐中原"而努力

一、信用是和谐社会的重要基础 社会主义"和谐社会"有六大特征,即民主法治、公平正义、诚信友爱、充满活力、安定有序、人与自然和谐相处.其中,"诚信友爱"是和谐社会的重要基础.在和谐社会中,人与人之间有一种普遍的相互信任的纽带.在不和谐因素中,如政府与公民之间的冲突、企业与企业之间的矛盾、人与人之间的不睦,说到底是因为缺乏相互守信和信任.     

"评课文化"的"双主体"结构与主流价值

"评课文化"不同于"评课"."评课文化"不只是赋予了"文化"两个字,更重要的是,我们想通过一堂课为载体,营造教师群体对课堂教学的一种和谐的、自发的、严谨的探究、交流和互补的这样一种研究氛围,最根本的目的就是利用"评课文化"引领教师个体的专业自觉,从而达到一种人人之向往的"教学相长"的境界.