新生代农民工的心理问题与应对策略

在经济社会高速发展的今天,新生代农民工的心理问题已不可忽视,以此从心理学视角,分析了新生代农民工存在的心理问题,并就如何有效地干预新生代农民工存在的心理问题提出了几点意见和建议。     

贫困大学生心理问题研究

高校贫困大学生群体的出现已是一个不争的事实,承认并充分认识这一群体的心理问题的存在,研究心理问题对他们的学习和生活造成的困惑,在此基础上提出因应的对策,是高校心理教育工作者不可懈怠的工作责任。本文即为对高校贫困大学生心理问题成因、外在表现及对策的初步分析。     

大学生心理问题成因与对策

大学生是承载着家庭和国家未来期望的特殊群体。目前,由于大学生的成长环境变得日趋复杂,他们所受到的负面影响不断增大,心理健康水平逐步下降,不同程度的心理问题时而发生。研究大学生的心理问题及其成因,并提出应对措施,具有一定的现实意义。     

大学生心理问题分析及对策

大学生心理健康教育已引起人们的高度重视。通过对学生进行了心理健康状况抽查和普查 ,特别对贫困生、违纪学生、心理问题学生作了认真分析和研究 ,并结合商科类学生目前的实际情况 ,就优化学生心理品质 ,全面提高学生综合素质 ,提出了一些对策和建议。     

金融危机下大学生心理问题的透视与预防机制

为了避免金融危机给大学生带来新的心理问题或激化已有心理矛盾,做到防患未然,并能够把这次金融危机当作一次挑战自己、发展自己的机会,高校必须特别关注当前大学生心理问题的诊断、表现和缓解策略,以及透视引起大学生心理问题的可能性因素,并建立大学生心理问题的预防机制。     

大学生心理问题及心理救助

大学生因心理问题原因引发的伤害自己和他人的案例时有发生,引起了全社会各方面的 广泛关注和深刻反思。大力推进大学生心理健康教育与咨询(或辅导)工作,是当前摆在高等学校面前的 一项重要任务。正视大学生的心理问题,清醒地认识大学生心理问题对大学生成长、成才的不良影响,认 真做好大学生的心理救助工作,是高校为社会培养全面发展的高素质人才的职责。     

浅析贫困大学生心理问题及对策

随着高等教育事业的全面发展,高等教育体制改革的不断深入,贫困大学生群体呈逐年扩大的趋势。他们由于受经济困难、学习压力较大和人际关系困惑等因素的影响,容易引发心理问题,进而影响他们的正常适应和自我发展。在帮助贫困大学生改善经济条件的同时,应对其心理问题予以充分关注,这对贫困大学生的成长、高等教育事业的发展和社会的和谐稳定发展都具有十分重要的意义。     

大学生心理问题与高校心理健康教育

随着我国经济快速发展和社会竞争的加剧,大学生在面对学习、就业和社会交往时要承受巨大的心理压力与冲突,这就使大学生出现了一些心理问题。这些心理问题产生的心理因素主要有认知风格、情绪特点、个性特征和应对方式等。高校应转变观念,开设心理健康教育课程,设立心理咨询室,积极开展心理健康教育的相关活动,以使大学生成为具有良好心理素质的高素质人才。     

大学生存在的心理问题及其心理健康的维护

大学生心理问题 ,不仅影响着他们自身的成长状况 ,而且关系着国家的前途与未来 ,关系着整个社会的发展。本文就大学生中存在的心理问题、产生的原因以及如何维护大学生心理健康进行研究和探索。     

新形势下大学生就业心理问题的表现及对策

面对就业形势的紧迫和岗位竞争的加剧,高校学生的就业心理存在着许多问题。大学生就业心理问题的解决需要政府、社会、高校及大学生等多方面的共同努力,以帮助大学生保持良好的心理状态,解决心理矛盾和消除心理障碍,从而顺利实现就业。     

大学生村官心理问题的成因及对策

大学生村官是指到农村(含社区)担任村党支部书记助理、村主任助理或其他职务的具有大专以上学历的应届或往届大学毕业生。目前大学生村官常见的心理问题有社会文化环境适应不良、自我效能感低、人际关系困扰、人格障碍和职业倦怠等。     

大学生常见的心理问题及干预策略

大学生常见的心理问题有人际关系问题、恋爱问题、学习问题、情绪问题、神经症等。大学生的心理问题受包括生理、心理、社会及大学生自身等几个方面的因素的共同影响。建立和维护心理保健网络 ,面对全体大学生开展心理健康教育 ,针对有心理问题的学生进行心理咨询与行为指导 ,是预防、消除或减少大学生心理问题的干预策略。     

对贫困大学生心理问题分析及对策

近几年来,贫困大学生已经成为高校里一支庞大的特殊群体,由此出现了一些新的问题。本文分析了因贫困所带给他们的自卑、焦虑等方面的心理问题,提出了相应的措施和对策,如通过对贫困生的自信心教育,发挥班主任、辅导员和学生组织的作用,建立贫困大学生教育管理网络体系,加强心理健康教育,完善贫困生的资助制度等方式,以使贫困大学生更好地悦纳自己,完善自己,使他们健康成长。     

浅析大学生心理问题的成因及对策

正处于心理上逐步走向成熟的大学生 ,面对新世纪的竞争与挑战 ,由于阅历浅 ,心理承受能力较弱 ,很容易出现心理障碍或疾病。本文分析了大学生心理矛盾产生的原因及教育工作者应采取的对策 ,帮助大学生向健康的心理方向发展 ,真正培养出符合社会要求的高科技人才     

大学生上网情况的心理问题对策研究

随着网络技术的发展与普及,网络作为一把双刃剑,对大学生的日常学习和生活产生的影响也在日益加大,上网的心理问题也逐步突出。从大学生上网情况调查与分析入手,重点分析了网络对大学生心理的影响,同时提出了加强大学生心理问题研究的对策性意见。     

浅析单亲大学生心理问题及干预机制

随着社会上越来越多的单亲家庭的出现,单亲大学生的心理问题日益凸显出来。他们在成长过程中出现政治信仰不坚定、法制观念淡薄、社会责任感缺失、不健康的性格特征及学习心理障碍等突出问题。因此,探讨单亲大学生心理问题的干预机制,有助于促进他们心理健康的发展和整体素质的提高。     

高校大学生心理问题分析及对策研究

高校大学生是社会最重要的群体之一,是国家发展、民族振兴之栋梁,大学生不仅要不断吸收知识、丰富自己的能力,还要学会调整心态、拥有健康的心理.在此对当前高校大学生普遍存在的心理问题进行分析,探寻出相应的对策,为解决大学生心理健康问题提出了有效的建议.     

优秀大学生心理问题及应对策略探究

优秀大学生的心理问题常常被老师和家长所忽视,但并不表示他们没有心理问题,事实上,优秀大学生也是心理问题高发群体。因此,对探究优秀大学生的心理问题表现、寻找解决优秀大学生心理问题的有效途径及教育策略显得尤为重要。     

新生代大学生16项人格的调查与分析

运用“卡特十六种人格因素”(16PF)作为测量工具 ,随机抽取广西医科大学一年级 10 0 2名 18～ 2 0岁 (均为 2 0世纪 80年代出生 )在校生对其人格状况进行调查 ,通过新生代大学生个性人格综合性比较分析后归纳出整体状况 ,探讨有针对性地对个性人格模式的改变与发展施加影响的方法。     

科学把握四“宜”四“忌”原则妥善处理学生心理问题

心理问题，特别是严重的心理问题，一直是高校所关注的重点。仅2008年全国高校就有63名学生因心理问题而轻生，如何对严重心理问题的学生进行有效的控制和治疗，必须要进行深入的探讨和经验总结，本文就严重心理问题学生的发现、控制、治疗及善后等环节进行详细的阐述，希望给高校同行以借鉴。