移动图书馆服务功能拓展的几点设想——以广州城市职业学院图书馆为例

结合广州城市职业学院移动图书馆的使用情况,根据读者的现实需要,就移动图书馆的功能拓展提出设想,如设计专家系统、“移动视听室”等。     

谈外语院校CASHL文献传递服务

本文从外语院校资源建设的重要性入手,指出了CASHL能有效促进外语院校资源共享,并以吉林华桥外国语学院图书馆为例,分析了如何利用CASHL文献传递服务。     

浅谈图书馆的视听工作

浅谈图书馆的视听工作白玉霞图书馆发展的历史表明，田书馆的内部工作体制、工作手段及其外部联系，都受到科学技术发展的影响和制约。图书馆视听室的建立及其区分工作的开展，则是现代化科学技术发生作用的结果。它以其特有的功能，在读者学习、科研中，发挥了良好的作用...     

基于“心理模块”的母语文化外语导入研究——以公共英语选修课《中国文化之旅》为例

本研究以认知心理学理论为指导,从外语学习过程中所涉及的输入系统模块性、中枢系统不完全模块性、表征模块性等方面着手,以公共英语选修课为平台,探讨外语教学中导入母语文化的必要性.从实证的角度论证了母语文化外语导入不仅符合人类认知心理,也能有效促进学生外语学习,提高学生外语水平.     

提高外文书刊借阅率 推动学习外语热

本文分析了目前大学生外语学习热情不高的原因，阐明了如何提高大学生学习外语的积极性，特别是如何发挥图书馆外文书刊在提高学生学习外语热情中的作用。     

双语服务——大学图书馆的新选择

“双语服务”对大学图书馆的服务创新具有重要意义。图书馆实现双语服务,应该在环境视觉感官双语对照、日常接待礼仪用语、馆藏建设资源保障、参考咨询工作服务、人力资源管理、团队外语素质目标等方面的双语服务进行全面的设计与实施,以提升大学图书馆的信息服务水平。     

基于认知分层理论的外语思辨能力研究

思辨能力培养是我国外语专业教学的薄弱环节,更是外语人才培养的软肋。外语专业教学必须以培养学生的思辨能力为导向,纠正影响思辨能力发展的外部因素。文章基于布鲁姆认知能力分层理论,以具体的写作课、语言学课、英语演讲课为例,从不同角度、不同内容和不同层次对思辨能力的培养纳入外语专业的教育过程进行了详实阐述,所以只有提升外语专业学生的思辨能力,才能提高外语人才的培养质量。     

试析外语文献利用率较低的成因与出路

本文深入剖析目前高校图书馆外语文献利用率较低的原因,探讨提高外语文献利用率的途径      

试论新时期高校图书馆员的继续教育

当前高校图书馆人员的整体素质偏低,专业知识老化,复合型人才缺乏。新的形势对高校图书馆人员的素质提出了新的要求。高校图书馆工作人员应加强学历教育,职业道德教育、专业知识和技能的教育、计算机和外语知识教育。     

论中国人学习外语的动力

从语言教育角度阐述了外语学习者的学习动力机制 ,并以此为基础剖析了历史上中国人学习外语的动力来源 ,以及现实的中国儿童、青少年和成人三个外语学习群体的学习动力状况 ;在指出学习动力的非智力性、情感性及其对外语学习重要作用的同时 ,有针对性地提出了外语教师应当以学习者为中心 ,根据不同群体的各自特点 ,采取与之相适应的方法培养、激发和增强他们的内在学习动力     

现代水墨动画艺术形式中如何体现传统水墨人物画的意境

中国水墨动画是最具有鲜明民族风格的动画片,其创作的形式充满诗情画意。水墨动画的视觉语言来源于我国千年来历史的传统水墨画艺术形式。传统的题材和审美意境,必然会作为视听的艺术形式介入水墨动画中来,作为最具本土特色的动画艺术形式的水墨动画它是我国传统文化同外来动画艺术相结合的产物,研究水墨动画必须研究它与中国传统的亲缘关系。     

汉语体系的裂变与审美范式的整合

随着文化传媒的转型,汉语受到外来词语及多元表达形式的冲击,汉语体系尤其是词语方面发生了一些裂变,出现了汉字中夹杂使用数字、符号、外文和以视听、图像代替语言的表达方式。汉语词语的裂变使追求＂言外之意＂、＂韵外之致＂、＂味外之旨＂和＂象外之象＂的传统审美范式受到严重挑战,从而导致审美世俗化：重感性轻理性,亲视觉满足疏信仰沉思,近表面直观远深层静观。在新媒体语境下,文化审美范式必然重组或重构。最好的方法是在吸纳图像、字符、数字、外文等审美意义的前提下,创造性地保存汉字不可替代的审美功能。汉语的内视性、精神维度及诗意体验对新媒体语境具有补偿与拯救的功能。     

高职院校语言实验室的科学管理与维护

随着外语教学改革的深入,语言实验室逐渐普及,并在高职院校外语教学中发挥着举足轻重的作用。在语言实验室的管理中,加强语言实验室常见故障的维护,提升管理和维护的水平,直接影响到语言实验室的外语教学服务功能和使用效益。     

浅谈多媒体技术在外语教学中的运用

本文主要论述多媒体技术在外语教学中的优势,并强调多媒体课件和网络教学为学生提供的良好服务,同时指出多媒体术配合外语教学活动的教学模式是目前外语教学过程中的重要手段.     

网络环境下高校图书馆外文期刊服务的优化分析

在网络环境下,高校图书馆外文期刊服务呈现的新特点,对传统的外文期刊服务产生了巨大的冲击,为此,必须树立图书馆与用户之间“零距离”观念,形成结构合理,独具特色的资源优势,提高人员素质,保证信息服务手段的先进性。     

论信息时代高校图书馆外文期刊的管理与发展

文章介绍了信息时代高校图书馆外文期刊管理与服务工作呈现的新特点，分析了信息时代外文期刊工作的发展方向，提出了信息时代外文期刊工作的发展对策。     

浅谈高校声像档案管理中存在的问题及对策

对目前高校声像档案管理中存在的一些问题进行了分析，并结合工作实践提出了强化声像档案意识、加强声像档案收集以及管好用好声像档案的对策，以提高高校声像档案管理水平，更好地为学校各项工作服务。     

高职俄韩语专业学生的语言交际能力培养模式初探

交际能力是外语教学培养的目标，针对如何通过我们的教学使高职高专院校俄韩语专业的学生在三年内由俄韩语零起点提升到具有良好的外语语言交际能力、能够承担外事接待和服务任务的水平这一问题，本文将从有效的教学策略，分阶段教学、优化选择教学法和培养外语思维等培养交际能力必备模式层面试加以浅析。     

国际服务外包业发展与外语人才的能力素质相关性研究——以中德工业服务区为例

国际服务外包业的迅猛发展对高等院校人才尤其是外语人才的能力素质培养提出了新的要求。本文以心理学家斯班瑟能力素质模型为理论指导,以中德工业服务区外语人才(大学毕业生)为研究对象,从学习能力素质与知识面、综合运用能力素质以及职商能力素质三方面进行实证研究,探讨国际服务外包业发展需求与外语人才能力素质的相关性,以期建立起高等院校、企业和行业紧密结合的人才培养机制,提升与国际服务外包业发展相适应的外语人才的能力素质。