价值是手创造的还是脑创造的──知识经济对劳动价值论提出的新挑战

随着高新技术和高技术产业的不断产生和发展，人类将逐步跨入知识经济时代。知识经济是继后工业经济社会的又一个新的经济时代。与以往的农业经济、工业经济和后工业经济时代有所不同，知识经济时代将不再是主要依靠大量的原材料、能源、劳动消耗来推动经济的发展、增加财富的积累，而主要依靠科技因素（即人类的知慧）来推动经济的增长和社会的发展。在知识经济时代，一切都以知识为基础，知识将成为最主要的生产要素。经济行为以知识的运作为核心，财富的积累主要靠知识（高科技）的吸纳和运用，科学技术对生产发展的贡献率超过50％以上，…     

21世纪:走向可持续发展的世纪

20世纪是人类物质文明最发达的历史时期，但也是人类遭遇生存危机最严重的时期。非持续性的经济畸形增长和消费模式以及人口的膨胀使人类面临生存与发展的严峻挑战。人类为摆脱困境，并兼顾子孙后代的利益，必须遵循新的发展战略：可持续发展。因此，21世纪，无论发达国家还是后发展中国家都必须正确处理和协调经济、社会、人口、资源、环境的相互关系，否则繁荣也将是难以持续的，决定实施可持续发展战略是人类在20世纪末最明智的选择。21世纪则是重新调整人类的生产方式、生活方式以及思维方式，逐渐走向可持续发展的最佳时机，错过了，人…     

知识经济条件下高新技术产业发展趋势与南京发展高新技术产业的战略思考

２０世纪９０年代以来,世界经济发展表现出两个特征：一方面随着科技的发展和国际分工的深化,世界各国的经济联系日益增强,经济一体化、全球化程度不断提高;另一方面,知识、科技的积累使人类步入知识经济时代,知识成为最重要的生产资源,世界主要国家间的竞争日益表现为知识生产领域、高科技产业领域的竞争。本文基于经济国际化的背景,研究知识经济条件下高新技术产业发展战略,并对南京高新技术产业的发展提出建议。一、高新技术产业在知识经济中的地位知识经济是以知识为基础的经济,它是随着生产力的发展,知识、技术对经济增长的…     

知识经济对高校提出的新要求

处在世纪之交的今天,站在21世纪的门槛前,我们已清晰地看到,科学技术从来没有像今天这样突飞猛进、日新月异,它以无比伟大的力量,影响着人类的社会和经济生活,把我们带进了一个崭新的时代———知识经济时代。知识经济作为一种建立在知识和信息的生产、分配及使用之上的经济,其重要特征是把知识作为资本发展经济,把知识信息的创造、加工、处理、传播与应用作为经济增长的最重要的源泉。知识经济的这些新特点对集教学、科研和社会服务三项基本功能于一身的大学,尤其是对那些教学科研型的综合大学提出了新的要求,赋予它们比以往任何时候都重大…     

知识经济的兴起与黑龙江省的对策选择

在世界范围内,随着以现代科技为核心的生产力系统的出现,知识已经成为最重要的生产要素进入经济生产领域,人类正在步入一个崭新的知识经济时代。如何适应这一时代潮流,正确把握发展机遇,这是我们面临的一个现实问题。一、知识经济的主要特征和作用知识经济有别于依赖土地和种养业的农业经济和大量消耗能源、原材料的工业经济,它强调的是未来社会将是以知识经济为基础的知识社会。人类社会经济发展经过农业经济、工业经济,发展到现在的知识经济,这是70年代中期以来,以信息技术和产业为主导引发的高科技产业在经济领域中的作用,它远…     

人类经济总体发展的模型与规律

前言本世纪五十年代以来,生产力迅猛发展,使人类经济、社会急骤变化,而同时,却没有与之相适应的新的经济观念和理论来解释所发生的现象,阐明经济发展变化的规律和方向。不少人抱怨今天世界经济已经变得难以捉摸,有人甚至断言“今天我们没有经济学”。其实,造成这现象的根本原因是,经济学严重滞后于经济发展,至今尚未探明经济总体发展的基本模型和规律。五十年代人类经济发展的前沿,已步入以知识密集型生产方式为主体的时代,而当今又向智能密集型生产方式为主体过渡。而西方经济学界拥有的理论,却大都是在劳动密集型生产方式为主体,或资本密集型生产方式为主体的时代所确定的基本准则和框     

知识经济对经济发展的影响

1知识经济是一种全新的基于最新科技和人类知识精华的经济形态,它以不断创新的知识为主要基础,是一种知识密集型、智慧型的新经济形态。在知识经济形态中,科学技术尤其是以信息产业为代表的高科技,越来越成为经济增长中的首要因素。随着世界新的技术革命的蓬勃发展,知识提供的生产率将日益成为决定一个国家、一个行业、一家企业竞争地位的关键因素。据科学家的研究,技术对经济增长的贡     

知识管理的四大症结及治理对策

知识经济时代,知识是企业最重要的战略性资源,当今世界的经济发展越来越依赖于科学技术的发展,依靠信息和知识,这是无庸置疑的。知识管理是企业在面临一种新的形势时做出的战略性反应。知识共享可以带来每年5%~10%的增长,而许多具有前瞻性的企业在其创新过程中由知识创新带来的10倍甚至100倍的收益,都是以有效     

知识经济与教育创新

随着信息化社会的到来,２１世纪的人类将进入知识经济时代,而与知识经济相关的教育,则承担着知识的学习、传播与人才培养的重任。尤其是具有创新能力人才的培养,成为知识经济时代,经济增长与可持续发展的关键。　　一、创新是知识经济时代的重要特征知识经济是以知识为基础的经济,它与工业经济时代相比,经济增长的动力从以蒸汽和电力转变为以信息技术为动力,产业内容从制造业为主变为逐步以服务业为主,评价生产力的标准也由以劳动生产率变为知识生产率,即知识转化为技术,技术再转化为满足用户需要的产品的效率,这表明人类正在步…     

关于建立大庆市人才战略的思考

人才兴,事业兴,人才战略是经济社会发展极为重要的战略,当今世界尤其如此。一、新的经济时代要求确立相适应的人才战略人类即将跨入对世纪,以知识为资本推动社会发展的新经济时代,也正悄然而迅疾地向我们走来,这一切将使我们的生产方式、生活方式、思维方式等发生变化,有些将是根本性的变化。20世纪90年代中期,当世界经济合作与发展组织（OECD）提出知识经济（KnowlegeEcono－my）这一概念时,人们就开始自觉或不自觉地感受到了这些变化,其中最重要的是生产力要素结构的变化,知识（或叫科学技术）正在成为生产力要素中最重要的…     

高等教育与大学图书馆

２１世纪是知识经济时代,它是人类发展历史上不同于以人力资源为主的农业经济时代和以自然资源为主的工业经济（或资源经济）的第三种经济形态。知识经济是建立在知识的生产、传播、利用为基础的以人的智力资源为依托,以高科技为支柱的经济。在知识经济时代,知识将被凸现到非常重要的地位,知识是推动社会发展的动力资源,随着经济社会的发展,知识和人才成为知识社会生产力发展的关键因素。教育,特别是高等教育的发展可以说是赢得２１世纪战略主动权的决定因素。所以在新的世纪,世界政治、经济、科技的高速发展对各国的教育提出了更高…     

面对知识经济时代的思考

现代科学技术的迅猛发展,一个以知识和信息为基础,竞争与合作、挑战与机遇并存的全球化市场经济正在形成,人类的未来和国家的繁荣比以往任何时候都更有赖于科技创新和科技知识的应用。面对这种形势,世界各个国家,特别是大国都在抓紧制定面向新世纪的发展战略,抢占科技与产业的制高点。美国正大力推进（信息高速公路计划》和《2000年教育发展战略）,以保持科技优势和制胜未来;欧盟的跨世纪发展战略中,发表了“为建设一个知识欧洲”的《白皮书》,明确提出了鼓励获取新的知识、促进学校与企业的联系等六大基本目标,以完成信息社会和…     

知识经济对图书馆工作的挑战

以知识为基础 ,以信息产业为主导的知识经济时代渐露端倪 ,知识将取代权力和资本 ,成为最重要的社会经济资源。这无疑为图书馆的发展带来了新的动力、新的机遇、新的挑战和新的前景。　　一、知识经济为图书馆工作发展提供良好的机遇在知识经济时代 ,知识是最重要的生产要素 ,而图书馆正是知识的宝库 ,人类大脑的外存 ,是社会最主要的储存信息的场所。为满足社会对知识多层次的需求 ,图书馆有着不可替代的特殊优势。而在新的知识时代 ,对图书馆提出了更高的要求 ,图书馆要建立科学的馆藏文献信息资源 ,用各种技术手段及时地沟通各种信息渠道…     

中国的长远未来与知识发展战略

本文首先揭示了知识发展战略的内涵 ,认为以人为本的发展观同以知识为基础的经济增长理论相结合而形成的“知识发展战略” ,实现了发展战略的重大进步。接着 ,文章提出了“一个中国 ,四个世界”和“一个中国 ,四种社会”的分析框架 ,据此分析了中国的真实国情 ,指出中国长远未来的发展必须有效解决“一个中国 ,四个世界”和“一个中国 ,四种社会”的问题。文章进而指出 ,中国经济和社会发展的地区差距背后是显著的知识水平的地区差距 ,知识发展是促进经济增长、人类发展和政府转型的重要力量。因此 ,知识发展战略是中国在长远未来实现以人为本的、全面的、可持续的、协调发展的优先战略选择。文章最后提出了以基本知识服务均等化为基础的知识发展战略构想。     

知识经济与可持续发展

资源是生产的基本要素 ,经济的发展表现为对资源的开发水平和利用程度的提高。在工业经济时代 ,人类对自然资源几近掠夺的利用 ,使人类社会的这一基本矛盾空前尖锐 ,以至于提出“增长的极限”。资源有限性是建立在土地、资本、劳动力等有形生产要素有限基础上的 ,知识要素并没得到重视。知识经济时代 ,生产、分配、交换、消费都是围绕着知识这一要素展开的 ,人类的最重要资源是知识。知识经济的繁荣不是直接取决于自然资源、资本、硬件技术的数量和规模 ,而是直接依赖于知识的利用 ,它推动第一产业不断升级和迅猛扩展 ;推动第二产业不断升值…     

浅谈知识经济时代的财务管理

我们正处在一个经济形态巨变的时代,也是知识经济时代,这个时代的最大特点是继农业经济、工业经济时代后的一种崭新的经济形态.知识经济是以知识为基础的经济,1996年联合国国际经济合作发展组织在<以知识为基础的经济>的报告中,将知识经济定义为"建立在知识的生产分配和使用上的经济".     

知识经济概念的哲学辨析

在对知识经济概念的界定中,知识经济与知识、高科技产业与经济形态存在较为复杂的内在关系,同时在把知识简单纳入经济分析的过程中,也会存在相应的世界观与方法论的问题。知识经济是与经济增长、社会发展相联系的,不能脱离社会经济发展的基础论地位;知识经济并不能简单化为高科技产业,更不与传统产业相对立;从社会的历史维度看,知识经济是一种在本质上有别于农业经济时代和工业经济时代的人类社会的新形态和新的发展阶段;在把知识纳入经济分析的过程中,必须实现真正的动态分析,并非简单地在静态范式内引入动态变量。     

稳定与发展——当代国家发展的基本战略

以稳定与发展作为国家发展的基本战略,这是20世纪人类社会发展所得出的一个基本结论.在新的历史时期,为实现我国跨世纪发展目标,我们应很好把握时代主题,在政治、经济、国防与军队、生态环境、科技、人才等方面制定出符合中国国情的发展战略,以实现新的稳定与发展.     

知识经济与先进生产力的发展

世界高新科技的迅猛发展引发了生产力的伟大革命,科学技术作为“第一生产力”,正推动着人类社会由工业经济时代迈向一个以知识创新和可持续发展为主要标志的先进生产力时代———知识经济时代。像我们这样一个建立在农业社会基础之上、面临着工业化和信息化双重重任的发展中大国,只有实施科教兴国与可持续发展战略,充分发挥知识型劳动者的中坚力量作用,才能适应先进生产力的发展要求,加快社会主义现代化建设,实现中华民族的伟大复兴。     

终身学习——打开21世纪光明之门的钥匙——21世纪成人教育发展思考与展望

自人类经历了数千年的农业经济 ,几百年的工业经济之后 ,一个以知识和信息的生产、分配、使用为基础的知识经济时代正在向我们走来。在这样的时代里 ,知识提供的生产率将日益成为决定一个国家和地区竞争力的关键因素。伴随而来的是 ,随着数字化技术的发展 ,信息和网络已经成为知识经济社会十分重要的技术基础 ,不仅在人类的生产领域引发了史无前例的革命 ,同时也毫无疑问地、深刻地影响着人类的工作方式、学习方式和生活方式。在这样的经济和社会发展背景下 ,世界各国都纷纷制定和调整战略发展目标 ,积极采取对策 ,把教育放在优先发展战略位…