社会工作在应对金融危机中的作用

2009年是中国经济发展面临严峻挑战的一年。去年,一场源于美国的金融危机,在经济全球化的大背景下,迅速波及到了世界各国,这场危机带来的最直接的影响除了银行倒闭、企业破产、经济衰退外,还伴随着大量社会问题的产生。所以有人说,这场金融危机在更广的意义上说是“人的危机”,因为金融危机的表现是货币贬值、企业破产等,而“人的危机”的表现是“人的痛苦”。     

群众工作与社会工作

在建设宏大的社会工作人才队伍的过程中,在讨论社会工作本土化和本土社会工作问题时,自然会遇到社会工作与群众工作的关系问题。笔者曾经说过,在我国对社会工作有三种理解：除了专业社会工作外,还有本职工作之外不取报酬、只做服务的普通社会工作,和在工作岗位上从事为社会成员或单位成员服务的行政性、非专业社会工作。后两种社会工作都与群众工作有着某些关系。怎样看待社会工作与群众工作之间的关系呢？     

台湾社会工作专业组织：推动社会工作发展的重要力量

在台湾,比较有代表性的社会工作专业组织包括：台湾社会工作专业人员协会、台湾社会工作师公会“全国联合会”、台湾社会工作教育学会、台湾医务社会工作者协会、台湾心理卫生社会工作学会、台湾社会工作实务发展协会、台湾社会福利学会和台湾社会政策学会等。其中,台湾社会工作专业人员协会（以下简称“专协”）是台湾最大、最具代表性的社会工作专业团体。     

社会工作与志愿服务

在之前的专栏文章中我曾谈到过我国对社会工作的三种理解：一般或普通的社会工作、行政性非专业社会工作和专业社会工作。这里的一般或普通的社会工作是指在工作之余从事的、没有报酬的、为社会或他人服务的活动,其中包括志愿服务。下面稍微具体地谈谈社会工作与志愿服务的关系。     

回应需求 发展专业 提升行业——上海浦东社会工作协会与《规划》

上海浦东社会工作实践的探索已走过十余年,参与并见证了中国大陆专业社会工作制度建设的进程。在此过程中,作为行业组织的浦东新区社会工作协会,在推动社会工作专业化和职业化的过程中一直发挥着主导作用,在全国率先开展了社会工作人才的引进和培育、专业社工机构的孵化建设和实务拓展以及职业标准的开发。     

社会工作教育者办机构取向反思

应该说,21世纪初期是我国社会工作发展的重要时期。2008年以来,相关政府部门从构建和谐社会、促进社会建设的角度出发,颁布了一系列文件,鼓励与社会工作专业教育工作者合作兴办社会工作实务专业机构。社会工作专业教育工作者积极响应相关政府部门的号召,成立了如“社会工作师事务所”、“社会工作评估”等一系列实务机构,形成了社会工作高等教育中的社会工作教育的“机构化”趋向。这些机构大多通过政府购买服务的方式,与政府密切合作,在相关社会工作实务部门展开了系列服务活动,积极推进了我国社会工作实务的发展。     

社会福利视角下的社会工作

社会福利制度同家庭、社区、非营利组织乃至整个国家都有着千丝万缕的联系，而社会工作专业则是发送社会福利的专业机制和主力军，是社会福利制度中必不可少的一个传递体系。     

都江堰上善：灾害社会工作的实践与探索

都江堰市上善社会工作服务中心（以下简称“中心”）是在中国社工协会和都江堰社工协会的共同孵化下成立的本土社会工作服务组织。中心紧密结合都江堰灾后重建的实际,以城乡社区社会工作、福利院老年社会工作和学校青少年社会工作三大板块为实践基础,努力探索具有都江堰特色的灾害社会工作发展模式。     

社会工作人才发展大事记

1987年9月 民政部在北京马句举行了社会工作教育论证瓮为社会工作专业教育在中国的恢复和重建奠定了基础。     

社会工作发展迎来千载难逢的历史机遇

2010年6月6日,中共中央、国务院发布了《国家中长期人才发展规划纲要（2010～2020年）》,标志着中国社会工作制度框架设计与专业社会工作制度建设进入了崭新的发展阶段,意义深远。“社会工作人才”首次在国家发展层面成为“经济社会发展重点领域急需、紧缺的专门人才”,社会工作人才同党政人才、企业经营管理人才、专业技术人才、高技能人才、     

沧海横流 方显社会工作本色

2008年注定是不平凡的一年，从年初的雪灾，到年中的地震，再到年末的金融危机．我们经历了太多太多。     

中国社会工作教育协会未来展望

20年前,中国社会工作教育协会应时代而生,开启了我国专业社会工作发展的新篇章.在中国社会工作教育协会及社会工作教育界前辈的努力下,社会工作的“教育先行”模式成为一大特色.此后,从社工专业师资培养、实践基地探索、国际学术交流到推进社会工作职业化进程、影响相关政策制定、拓展社会工作专业硕士教育,中国社会工作教育协会活跃在多项社会工作发展的领域中,屡次发挥关键性助推作用.当前,中国社会工作教育协会已成为联络我国社会工作教育界的重要枢纽之一,影响着我国社会工作教育及社会工作的专业化和职业化进程.未来,面对日新月异的新形势和新挑战,中国社会工作教育协会该如何定位？未来应该有怎样的发展思路？记者采访了中国社会工作教育协会的8位副会长,听一听他们对协会未来的畅想.     

熟人社会与社会工作

在中国发展专业社会工作遇到了一个不同于西方的社会环境。西方社会工作产生的环境是工业化、城市化,是基督教文化下相对独立的个体,在那里好像是“陌生人社会”。中国的情况则不然,当今,从总体上来看,我们还没有走出“熟人社会”,还受着熟人社会的影响,而这可能会影响社会工作方法和模式的选择。     

广州市星空社会工作发展中心的成长

广州市星空社会工作发展中心（以下简称“星空”）是一家很有特色的专业社会工作服务机构,结合了社会工作专业与心理专业的功能,提出“社工＋心理＋志愿者”的发展模式。     

发展专业社会工作要处理好与现有在岗人员的关系

继去年中央18部委印发《关于加强社会工作专业人才队伍建设的意见》以后,今年3月份中央19部委又联合印发了《社会工作专业人才队伍建设中长期规划（2011-2020年）》,清楚地指出了社会工作的专业化方向,同时指出社会工作人才队伍建设要面向基层。我国的社会工作人才队伍建设正呈现出稳步推进的良好势头。专业社会工作人才主要指高等学校社会工作专业培养的大学生、研究生,以及通过全国社会工作者职业水平考试获得社会工作师、助理社会工作师资格的人员。要实现上述目标,不但在数量上要有较快的发展,而且要在实际服务中发挥出专业社会工作者的作用。这里需要做很多工作,其中包括要处理好专业社会工作者与在岗的本土社会工作实践人员之间的关系。这里所说的本土社会工作实践人员,主要指的是在社区居委会等机构从事半专业或非专业社会工作的人员。处理好两者关系主要表现在两个方面：在数量结构上,要促进在岗的非专业人员通过培训尽快向专业化转化;在现实中,要实现社会工作专业毕业生同本土社会工作实践人员的合作。前者说的是社会工作专业人才队伍的规模问题,后者则涉及怎样建设一支确实有效的专业社会工作人才队伍。     

社会工作发展国家行动纲领——中央19部门和组织发布《社会工作专业人才队伍建设中长期规划》

2011年10月,《关于加强社会工作专业人才队伍建设的意见》（以下简称《意见》）出台,让从事社会工作的各界人士倍感振奋。半年后,《社会工作专业人才队伍建设中长期规划（2011～2020年）》（以下简称《规划》）又如期而至,这两份社会工作专业人才队伍建设的纲领性文件,犹如专业社会工作发展的双翼,推动着社会工作及其专业人才队伍向前快速发展。     

见证深圳社会工作发展

结缘 我与社会工作结缘,始于1997年社会学硕士毕业来到深圳大学社会学系任教。深圳大学社会工作专业创办于1996年,虽然当时是大专,但深圳大学应该算得上是国内较早开办社会工作专业的大学之一。那时,跟社会上绝大部分人一样,我连什么是社会工作都不知道。     

社会工作专业使命的探讨

当今世界正迈向后现代,中国正在推进社会工作专业建设,本文试图在这样的背景下探讨社会工作专业的使命问题。文章首先对国际社会工作界既有的有关社会工作专业使命的论述做出批判性检视,特别关注后现代的视角;而后作者尝试提出自己的一个后现代社会工作的构形并阐述其使命主张。最后,文章阐述了上述这些讨论对于建构中国社会工作专业的含义,得出结论应以遣使者—受任者关系为据来决定使命。     

深圳社会工作发展五年回顾与展望

2007年起,深圳大力推进社会工作发展,主要采取政府购买服务的方式,积极拓展社会工作服务,培养社会工作专业人才队伍,初步构建起以“政府推动、民间运作”为主要特征的现代社会工作体系。截至2012年9月底,全市共投入资金超过4亿元,用于购买社会工作服务及提供配套支持。经过努力,     

灾害社会工作的契机与挑战

契机：灾害社会工作的必要性和紧迫性我国是世界上受自然灾害影响最为严重的国家之一,也是巨灾频发的国家。据民政部统计,近20年来,我国因遭受各类自然灾害年均死亡约4300人,倒塌民房约300万间。近5年来,中央每年安排自然灾害救助资金超过50亿元,平均每年救助6000万～8000万人次。