技术创新生态化与可持续发展

当今世界各国都在采取行动 ,促进可持续发展战略的实施。实现可持续发展已成为世界各国共同追求的目标。自 2 0世纪 70年代以来 ,知识增长 ,技术创新已经成为世界各国社会经济发展的最强大的驱动力。文章立足技术创新生态化与可持续发展的关系 ,重新审视传统技术创新观 ,正视、克服其生态缺陷 ,树立一种全新的技术创新观 ,实现技术创新的生态化转向 ,促进经济发展与生态平衡协调 ,走可持续发展的道路。     

中国文学现代化的历史性起点

中国文学现代化的历史性起点马寿果（一）中国文学现代化起点概说关于中国文学的现代化，虽持议纷呈，但统而观之，视五四为中国文学现代化的开端，似成共识．然而，这一“定论”，不利于揭示促成文学现代化的备种要素及其地位作用，以致在新文学建设上引发了诸如“体”“...     

科技创新生态化——可持续发展的必然趋势

可持续发展是一种全新的发展观,它使人类摆正了自己在自然中的位置.科技创新是实现可持续发展的关键和强大动力,而科技创新生态化是可持续发展的时代要求.本文运用系统论观点和生态学思维来论证科技创新生态化是调节人类社会活动与生态承载能力从而达到可持续发展的最佳途径,并提出了科技创新过程中需要注意的问题.     

可持续发展:21世纪中国现代化的主题

实施可持续发展战略 ,是从我国国情出发作出的必然选择。 2 1世纪正是社会主义市场经济体制建立和经济快速增长的历史时期 ,中国将不可避免地遭遇到环境与发展的巨大挑战。只有走生态与经济相协调的可持续发展道路 ,中国社会主义现代化建设才能取得顺利进展 ,现代化“三步走”的战略目标才能最终实现     

可持续发展价值观视野下的生态化科技创新

可持续发展价值观本质上是一种创新发展观,生存发展危机本质上是价值观异化的危机.随着社会的发展,科技创新成为生产力变迁的决定因素,科技发展导致社会各个系统的调整与转变,致使其传统的价值观失去原有的合理性.生态化科技创新是人类可持续发展的必然选择.     

教育生态化对高职英语教育可持续发展的启示

从教育生态学视角出发,阐述可持续发展的基本理论,分析我国高职英语教育系统及其存在的问题。只有树立正确的教育生态意识,努力构建以满足社会需求为目标的英语课程体系,超越原有教学模式,改革和充实教学内容,健全英语教育评价体系,提高师资队伍的整体水平,才能保持高职英语教育的可持续发展。     

可持续发展与现代化转型

提出社会发展综合动力观,揭示精神文化因素是经济社会可持续发展的动力资源和“另一只看不见的手。”分析了可持续发展对现代化理论的扬弃与创新。批判了工具文明的弊端及负面效应,重审人类共同选择———现代化文明转型的价值尺度和终极目标。展望了中国转型的核心、主题和历史归宿:由农业文明向工业文明、从工业文明向可持续发展文明的双重超越。     

高校治理现代化:逻辑起点、关键要素与实践向度

高校作为社会主义现代化建设的重要力量,是国家治理体系与治理能力现代化建设的有机组成部分。推进高校治理体系和治理能力现代化是发展新阶段高校高质量发展的必然选择,也是深化教育领域综合改革的总要求和新部署。厘清高校治理现代化的逻辑起点,把准高校治理现代化的关键要素,从加强高校党的领导、创新高校治理理念、完善高校治理制度和优化高校治理工具四个方面入手,将有效提升高校治理现代化水平和能力。     

今天,崭新的起点

一个学习绘画的女孩,每天早上都要画一次初升的太阳,她说那是零的起点。“昨天的败笔,我留给昨天,今天我又开始新的起步。”她最终成为了一个非常有成就的画家。她的美术作品多次远传到海外。球王贝利的一生进球无数,当记者问他“你觉得哪一次的进球最精彩”时,他高声回答:“下一次!”是的,在球王的心中,没有最好,只有更好,今天     

信息化与生态化的一体化是可持续发展的时代要求

在过去的几十年，人类社会经历了飞速发展的时期，在社会经济进步的同时，给生态环境造成巨大的伤害。人类与环境资源之间的矛盾被进一步激化，同时也违背了可持续发展的要求。     

新的起点:百尺竿头更进一步

根据中央每所大学只能办自然科学和社会科学两个版学报的精神,经国家新闻出版总署国新出报刊[2003]363号文件批准,<云南财贸学院学报·经济管理版>(<云南经济管理干部学院学报>)(国内统一刊号为CN53-1150/F,国际刊号为ISSN1009-3753)正式更名为<云南财贸学院学报·社会科学版>(双月刊),新编国内统一刊号为CN53-1188/D,国际刊号为ISSN1672-4755.     

可持续发展与中国现代化模式

随着各国经济的发展,到20世纪70年代出现了世界性的环境恶化、人口膨胀、能源危机等问题。为探寻人类社会发展的最佳模式,一种新的发展观———可持续发展战略应运而生,它要求社会发展不仅是经济发展,而是包括环境优化、人口素质提高、资源永续利用等因素在内的综合发展,即必须保持社会、经济、资源、环境、人口、科技六个方面综合协调发展。国情决定了中国现代化只能走可持续发展道路。     

可持续发展中的后农业现代化

后农业现代化,就是在农业现代化之后扬弃其化学污染和和生态掠夺的内涵,通过自然回归,走生态农业、生物农业、有机农业、绿色农业的新路。根据市场需要,一方面利用小农经济优势,生产需求量大、价格高、有利健康的安全农产品和特色农产品;另一方面,利用经济全球化带来的机遇,通过国际化农业分工,重新配置农业生产资源,发挥劳动力比较优势,扩大农村剩余劳动和剩余劳动力的就业机会,提高农业和农村经济收入。     

论教育现代化的逻辑起点和因果链

我们正处在一个全新的以最新科技和人类知识精华为基础的知识经济时代,它给人的全面发展带来了难得的机遇和条件,同时也对人的素质和能力提出了挑战和高要求。从教育现代化的逻辑起点和因果链对我国教育进行分析和阐述,对于改革传统教育,实现教育现代化,培养未来世纪新人具有重要的理论指导作用和现实意义。     

世界现代化运动与可持续发展

（本文第一部分见本刊1998年第4期。）六、社会可持续发展战略演变历程随着现代化运动的可持续发展和科学技术的进步及人类认识能力的不断提高,人们对社会发展战略的研究越来越重视。二战后,以西方发达国家为源地,在世界范围内掀起了研究社会发展战略的热潮,并相继提出了一系列发展战略理论。概括起来,社会发展战略的演变大致经过了三个阶段,分别以三种发展战略为主线。（1）传统发展战略“传统发展战略”流行于50,60年代,是许多发达国家和发展中国家普遍采用的一种战略。“传统发展战略”实质上是一种经济增长战略,它把社会发展看…     

世界现代化运动与可持续发展

自十八世纪后期开始迄今的现代化运动可以说是经济、政治、科技这“三大革命”共同作用的结果。两百年来的世界现代化运动大致可分为四个阶段,即四个“经济长波”,每一波的崛起都蕴含着“三大革命”的激荡同素。近百年的社会现代化比程,为可持续发展奠定了基础。一、世界现代化理论与中国可持续发展“现代化”是当今口语和书血语言中使用频率最高的门汇之一。所谓现代化,切来有广义和狭义两种解释。广义的现代化,主要是指自丁业革命以来,现代生产力导致世界经济加速发展和社会适应性变化的大趋势。又体地说,就是以现代丁业、科学和技…     

问题:科学创新的起点

从问题的角度出发 ,提出了问题是科学创新的起点 ,并进一步阐述了问题的来源和问题的意义。只要我们善于从问题出发 ,立足于问题 ,我们的科学创新就会有一番新天地。     

生产力:邓小平理论的逻辑起点

生产力是社会主义社会结构的物质基础 ,是社会主义逻辑结构的根本出发点。邓小平是以生产力为逻辑的历史起点 ,开启了对于什么是社会主义、怎样建设社会主义的逻辑思考 ,形成了邓小平理论的逻辑体系     

试论民族地区现代化的起点、分期和特点

本文考察了民族地区现代化的起点、分期、基本特点等问题 ,论述了民族地区在全国小康、现代化中的关键地位 ,认为民族地区是全国小康和现代化建设的重点与难点所在。在制订小康战略目标时 ,必须因地制宜 ,充分考虑民族地区经济文化的特殊性     

邓小平政治现代化思想与可持续发展

一、可持续发展是我国政治现代化的基本要求和追求目标至上世纪的８０年代以来,由于世界范围内的人口急剧增长、资源危机和环境恶化的程度不断加深,我们开始认识到应该而且必须要对原有的发展思路、指导思想进行新的审视,以寻找到一条理性地认识和改造世界的发展道路。在这种形势下,可持续发展的战略思想应运而生。虽然人们在可持续发展的具体定义上表述不一,但其中的根本思想都有共通之处,即“不在危及后代人的需要的前提下,寻求满足当代人需要的发展的途径。”①随着研究的深入,可持续发展引起了包括国际社会的普遍关注。１９８４…