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相似文献
 共查询到20条相似文献,搜索用时 515 毫秒
1.
邓小平同志的南巡谈话,极大地推动了全国高等学校的改革工作,做为高校三大支柱之一的图书馆,其改革工作也势在必行。一、走向社会是高校图书馆深化服务的新起点自1981年原教育部颁发《中华人民共和国高等学校图书馆工作条例》以来,各高校的领导,尤其是图书馆的工作人员为全面落实《条例》中规定的高校图书馆的性质和任务做了大量实际工作,并取得了许多可喜成绩。但是还应看到,由于时代的限制,在《条例》及至后来修改的《普通高等学校图书规程》中都没有明确提出高校图书馆要直接为经济建设服务的问题。为此,十余年来,高校图书馆完全是“根据高校的性质和任务”来进行本馆藏  相似文献   

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高等院校担负着为国家“四化”培养人才和进行科学研究的双重任务,而高等院校图书馆则是为教学科研搜集、提供图书资料和科技情报的服务性学术机构。以高校教学和科研工作为中心,给予紧密的配合,是高校图书馆的任务与职责。教育部1981年颁布的《中华人民共和国高等学校图书馆工作条例》进一步指出:“开展参考咨询,密切配合学校的教学和科研任务,编制各种专题索引,辅导读者查阅文献资料,并进行有关检索图书文献方法的基本训练,逐步开展情报工作,进行定题服务和专题咨询。”高校图书馆的工作,对提高教学质量,开展科  相似文献   

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《中华人民共和国高等学校图书馆工作条例》第一章第一条首先指出:“高等学校图书馆是学校的图书资料情报中心,是为教学和科学研究服务的学术性机构,它的工作是教学和科学研究工作的重要组成部分。”教育部副部长周林,在第二次全同高校图书馆工作会议的报告中也曾指出:“高校图书馆工作的水平是学校教学科研水平和教学科研能力的一个重要标志。一所学校要想提高教学质量,提高科研水平,就必须切实加强图书资料情报工作。”一所大学要出高质量的人材和高水平的科研成果,必须有高质量  相似文献   

4.
高校图书馆是为院校师生服务的教学与科研机构 ,也是学校的文献信息中心。该文论述了开架借阅的优势 ,并指出开架借阅面临的问题 ,即乱架、盗书、损书现象严重等 ,在总结开架借阅工作经验的同时 ,提出了标注统一架位号、提供“预约借书”服务等完善开架借阅的管理工作的建议  相似文献   

5.
《中华人民共和国高等学校图书馆工作条例》的第一条指出:“高等学校图书馆是学校的图书资料情报中心,是为教学和科学研究服务的学术性机构,它的工作是教学和科学研究工作的重要组成部分。”这一条十分精练地概括了高校图书馆的性质以及它在高等学校的地位和作用。它是《条例》的核心部分。尤其是第一条中的第二句话,它“是为教学和科学研究服务的学术性机构”,比较集中地反映了关于高校图书馆宗旨和职能问题。这个问题正  相似文献   

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流通开架借阅的思考   总被引:1,自引:0,他引:1  
高校图书馆是高等学校教学、科研和培养为社会主义建设服务人才的一个极其活跃的“多功能”的重要阵地。没有高水平的高校图书馆,就不可能有高质量的高等教育。我校是隶属国家电力公司的全国重点大学,主要为我国的电力行业培养工程技术、管理、经济、人文等方面的高级专门人才。图书馆是学校的一个窗口,流通部是图书馆知识资源充分利用并与读者交流的重要部门,流通工作质量的好与坏直接关系到图书馆服务水平,影响着学校教学、科研等方面。 一、流通部图书开架管理 现代科学技术的发展,使传统的流通借阅工作产生了崭新的飞跃。先进的计…  相似文献   

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“高等学校图书馆是学校的文献情报中心.是为教学和科研服务的学术性机构”.高校图书馆在开展为读者服务工作的同时,应注重自身的学术地位.使其在高校里发挥积极作用。一、高校图书馆学术地位的意义(-)高校图书馆的学术地位反映该馆工作的整体水乎。图书馆业务工作和图书馆科研工作是图书馆工作的主要内容。图书馆的服务宗旨是“一切为了读者”。只有踏踏实实地做好图书分类、编目、流通、参考咨询等业务工作,才能组织大家搞科研。也只有把科研工作搞上去了,才有“学术地位”可言。所以说,高校图书馆的学术地位是其业务工作和科研…  相似文献   

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高校资料室工作刍议向宁一、高校图书馆与系资料室的关系和系资料室的特殊作用《普通高等学校图书馆规程》第一条和第二十条规定:“高等学校图书馆是学校的文献情报中心,是为教学和科学研究服务的学术性机构,它的工作是学校教学和科学研究工作的重要组成部份;”“系(...  相似文献   

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高校图书馆是大学生的第二课堂,阅览室是向学生传播知识,培养学生自学和独立研究、分析问题能力的重要场所。图书馆的阅览服务工作的实践证明,开架阅览是提高服务效率、充分利用文献资源的有效途径。因此,应当不断提高开架阅览的服务质量,为读者创造方便阅览的有利条件。开架阅览的同时,图书保护也是开架阅览不可忽略的问题,只有有效地保护图书资料,才能充分发挥开架阅览的作用。  相似文献   

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图书馆是人类思想和智慧的宝库。随着社会的发展,人类的进步,图书馆日益成为人们扩大眼界和使生活更文明与充实的中心。尤其在高等学校,人们更是将书图馆同学校的师资及实验设备并列为教学和科研的三大基本条件之一。一九五六年,由高教部召开的全国高等学校图书馆工作会议上明确规定:“高等学校图书馆是辅助教学和科研的学术性机构”。一九七八年教育部《关于加强高等学校图书资料的意见》中提出:“高等学校图书馆、资料室是教学、科研重要的辅助机构”。因此,高等学校图书馆的任  相似文献   

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有人说:“一流的大学,需要一流的图书馆。”此话很有见地。因为,图书馆是构成高校教学和科研工作的基本要素之一。鉴于它的位置和作用,在《高等学校图书馆工作条例》中,明确规定:“高等学校图书馆是为教学和科学研究服务的学术机构,它的工作是学校教学和科学研究工作的重要组成部分。”然而,人们在实践中对其性质的认  相似文献   

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一 做学术性的服务者——服务性与学术性的关系 高校图书馆《工作条例》规定:“高等学校图书馆是学校的图书情报资料中心,是为教学和科学研究服务的学术性机构,它的工作是教学和科学研究工作的重要组成部分”。这个规定明确了高校图书馆的性质,它是一个“服务性的学术性机构”,这里的“服务性”与“学术性”自然就构成了一对矛盾。高校图书馆所以要办成一个“学术性机构”,这是被高校图书馆服务对象的特殊性所决定的,高校图书馆的读者是大学生、研究生、教师、专家、学者,这些人所要求的服务,不是一般性的服  相似文献   

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当前,不少同志还认为高校图书馆工作中只有服务性,而没有学术性。对此,我有不同的看法:高校图书馆工作中是有学术性的。 首先,《中华人民共和国高等学校图书馆工作条例》中指出:“高等学校图书馆是学校图书资料情报中心,是为教学科学研究服务的学术机构。”这个对我国图书馆工作具有指导性的文件说明,图书馆工作不仅仅有服务性,而同时具有学术性。  相似文献   

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《普通高等学校图书馆规程》开宗明义指出,高校图书馆是“为教学和科学研究服务的学术性机构”,明确地阐明了其毋庸置疑的学术性地位。高校图书馆的这种地位、性质、功能,又必须是在“为教学和科学研究服务”之中才能得以体现的。这种既表现为服务性、又体现出学术性的双向功能特征,可视为高校馆全部工作的出发点及归宿点。二者的关系密不可分,均应在深化各项改革的基础上齐头并进、协调发展,推动图书馆各项业务工作,共同支撑起高校图书馆事业的鸿图大厦。  相似文献   

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本文以教育部印发的《普通高等学校图书馆规程 (修订 )》为准绳 ,结合高校图书馆社会化信息服务的实际 ,建议从加强特色数据库建设、建立良好的机制和积极开拓市场等方面开展工作 ,以提高图书馆社会化信息服务的能力。  相似文献   

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谈样本书库的管理与服务措施   总被引:1,自引:0,他引:1  
样本书库是我校图书馆的重要组成部分。在图书馆的传统概念里,样本书库往往扮演着只收藏“单本样书”的角色,现在仍有不少高校一直把样本书库视为开架阅览的“禁区”。笔者认为这是认识上的误区。因为样本书库是一个不可忽视的“信息库”,它开架服务的意义不仅仅是分流了很大一部分读者群,更重要的是它的“多、全、新”的特点能够得以充分发挥,而且能够满足各类读者的需求。但是样本书库如何开架服务如何扬长避短,怎样进行管理服务,以便尽快适应新形势的需要,显得尤为重要。  相似文献   

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高校资料室改革之我见武奎胜《普通高等学校图书馆规程》中规定,“高等学校图书馆是学校的文献情报中心”,“系(所)资料(情报)室是全校图书情报系统的组成部分”,都是“为教学和科学研究服务的学术性机构,它的工作是学校教学与科学研究工作的重要组成部分。”图书...  相似文献   

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谈开架借阅图书的利与弊王贵欣根据《普通高校图书馆工作规程》的规定、高校图书馆的主要任务之一,是采集、管理书刊资料为教学科研服务:同时还指出要逐步实行书刊资料的开架或半开架借阅,并注意切实加强管理。要贯彻上述规定,图书馆工作人员首先必须解放思想,适应教...  相似文献   

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高等院校担负着为国家“四化”培养人才和进行科学研究的双重任务,而高等院校图书馆则是为教学科研搜集、提供图书资料和科技情报的服务性学术机构。以高校教学和科研工作为中心,给予紧密的配合,是高校图书馆的任务与职责。教育部1981年颁布的《中华人民共和国高等学校图书馆工作条例》进一步指出:“开展参考咨询,密切配合学校的教学和科研任务,  相似文献   

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进入21世纪之后,高校图书馆各项工作都面临着严峻挑战,传统观念和服务方式应当适应知识经济时代的需要,这是个战略发展问题。藏书结构,品种和数量与读者不断增长和变化的文献信息需求产生了尖锐矛盾。在网络环境下,高校图书馆的出路在于:建立藏阅合一,全面开架,借还书自动化,检索自动化,信息服务和技术服务网络化,人才队伍合理化,把资源共享扩展到全社会,建立全新的高校图书馆网络的基本组织结构、形式,使新世纪的高校图书馆各项工作都跃上新的台阶。  相似文献   

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