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相似文献
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1.
针对建筑学专业《建筑力学》课程教学效果不明显的现实,分析了教学中存在的主要问题;结合建筑学专业的特点,探讨了《建筑力学》课程在课程体系的重新构建、教学手段、评价体系和与其他课程之间联系的加强等方面的改革,为提高《建筑力学》的教学效果提供有益的参考。  相似文献   

2.
“室内设计原理”课程的教学改革探讨   总被引:2,自引:1,他引:1  
"室内设计原理"课程是室内设计方向的主干课程之一,在专业课程教学中占有重要的地位。针对"室内设计原理"课程的教学现状及存在的问题,提出从教学方法、教学手段及考核评价机制入手对"室内设计原理"课程教学改革进行探讨,以期成为室内设计方向其他专业课程教学改革的重要切入点。  相似文献   

3.
土木工程专业《房屋建筑学》课程的教学改革探析   总被引:1,自引:1,他引:0  
对土木工程专业房屋建筑学课程的教学体系、教学内容、教学方法与手段进行了详细探讨,并提出合理的教学体系是课程建设的灵魂,教学内容的优化与更新是课程改革的关键,改进教学方法是提高教学质量的前提。  相似文献   

4.
调查研究能力是建筑学专业学生必备的能力,本文从调研基础知识培训、建立考核和保障机制等方面入手,构建出《城市规划原理》理论教学与学生调查研究能力培养相结合的最佳教学模式。  相似文献   

5.
建筑学专业建筑结构课程教学改革探讨与实践   总被引:1,自引:0,他引:1  
结合建筑学专业特点,分析了建筑结构课程教学中存在的问题,探讨了该课程在教学内容和教学方法等方面改革的途径和方法。  相似文献   

6.
分析了建筑学专业建筑力学课程在现阶段教学中存在的问题。结合专业特点及教学改革要求,对建筑力学课程在新的条件下如何提高教学质量提出教学内容重组、教学观念改革和教学方法改革等思路及建议。通过采用多种教学改革措施,取得了良好的教学效果。  相似文献   

7.
本文针对微机原理与接口技术课程教学难度大、学生兴趣不高的问题,在教学内容和教学思路上进行改革探索,灵活多样的组织微机原理与接口技术的教学活动,并从授课形式、教学手段和实验方式上做了初步尝试,取得了一定的效果.  相似文献   

8.
《自动控制原理》课程的教学改革与实践   总被引:4,自引:0,他引:4  
自动控制原理课程在优化教学内容、改革教学方法、加强实践环节、注重个性发展和提高学生创新能力等方面进行了探索和改革,展开了基于MatLab的控制理论CAI的设计、远程教学网站的设计的创新,并在教学实践中取得了良好效果  相似文献   

9.
根据课程的特点以及教师和学生在教与学的过程中所遇到的困难 ,从教学内容和手段等几个方面讨论了《计算机组成原理》课程教学改革的方法、进程以及改革效果  相似文献   

10.
11.
基于CDIO理念的建筑学教学改革的探索   总被引:1,自引:0,他引:1  
本文基于CDIO教学理念的内涵及指导思想,对建筑学教学改革进行了探索,提出了"模块化"的课程设置、"互动研讨"的教学模式、"设计工作室"的教学制度、"团队精神"的培养模式等具体措施。  相似文献   

12.
《单片机原理及应用》课程具有综合性强、实用性强、工程性强的特点.从提高学生学习兴趣、明确学习目的出发,改革教学内容和教学方法,加强实验和课程设计环节,改革考试形式,以此改善教学效果.  相似文献   

13.
《微机原理》课程的教学改革与实践   总被引:5,自引:0,他引:5  
阐述了《微机原理》课程改革与建设过程中的基本思想、主要措施及教学实践与创新。通过课程改革能够激发学生的学习兴趣,提高教学质量。强化实践教学、注重能力培养,《微机原理》课程的教学与改革走出了一条理论与实践相结合的行之有效的道路。  相似文献   

14.
针对《自动控制原理》课程的特点及教学过程中存在的问题,从工程应用角度改进教学内容,提出以解决实际问题为主线,采用仿真教学、理论与实践有机结合的教学方法。实践证明,这种教学方法这种教学方法避免了学生学习的盲目性,提高了学习积极性及教学效果。  相似文献   

15.
为了实现从建筑设计教学到规划设计教学的良性过渡,促使学生尽早领会城市规划的设计思维模式和方法,提高教学效率,内蒙古工业大学建筑工程学院建筑学专业四年级教学团队进行了以"培育理性、激发热情"为目标的教学改革.  相似文献   

16.
结合多年《激光原理与技术》的教学实践,深入分析了该课程教学中存在的问题,从教学内容更新、教学方式转变、评价体系建构等角度进行了教学改革的探索.  相似文献   

17.
《管理学原理》参与式教学改革探讨   总被引:2,自引:0,他引:2  
在分析《管理学原理》引入参与式教学模式必要性的基础上,通过树立科学的教学理念,明确教学中教师和学生的角色定位,实施多种形式的参与式教学,强化对学生的思维能力和实践能力的培养。并对参与式教学改革的再开拓提出了几点建议。  相似文献   

18.
根据21世纪人才教育观念、建筑学专业毕业生的跟踪调查,在对建筑-城市规划相互关系、我国城市建设与管理人才需求趋势分析的基础上,提出了建筑学专业加强城市规划教育的必要性与可行性,并介绍了大连理工大学建筑系在这方面的教学实践与经验  相似文献   

19.
《植物检疫》课程教学改革对学生专业素质拓展的探索   总被引:1,自引:0,他引:1  
专业素质是大学生素质结构中的核心素质元素.教学过程中拓展学生的专业素质是专业课的重要内容.根据<植物检疫>课程的特点,在教学过程中尝试运用新的教学模式,让学生参与课程建设、课堂教学、教学实践和课程考核,从不同方面扩大学生的专业知识,提高专业能力,拓展学生的专业素质,达到专业课传授知识、培养能力、提高素质的教学目的.  相似文献   

20.
"数据库原理及应用"课程对于非计算机学生比较有难度,针对非计算机专业学生的特点,对教学改革进行探讨,提出对策使学生发挥自主意识,学习更有效率.  相似文献   

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