高校学报审稿方式探讨

"三审制"是高校学报审稿中行之有效的制度.从审稿的视角对编辑初审和专家复审过程中如何评估来稿的新颖性、学术性、科学性、实用性进行了探讨,为保证审稿过程中的科学性、公正性,提出了初审和复审的侧重点和具体操作方式.通过对稿件实行定量定性的双盲匿名评审,可以客观公正地评价、判断来稿的学术水平和价值.     

试论高校学报的审稿形式

论述建立高校学报审稿网的必要性，及审稿网的功能和审稿人的条件，对审稿的几种形式进行了分 析，建议建立高校学报审稿人数据库。     

如何加强高校文科学报的审稿工作

审稿是最重要的编辑活动之一。加强审稿主要取决于三个要素：健全的审稿制度、规范化的审稿要求、高素质的审稿主体。只有三要素有效结合，才能保证审稿质量。从制度看，高校文科学报应当根据编辑实务，建立适合自身特点的“三审一定”审稿制度、落实审稿意见的责任制度、防范非正常审稿的双匿名送审制度；从审稿主体看，不仅要强化编辑的专业素质和信息能力。还应当组织与期刊相适应的审稿专家群；从审稿的规范化来看，要设计适合刊物学科特点的量化和非量化审稿单。     

加强高校学报专家审稿工作

针对高校学报专家审稿工作中存在的审稿周期、审稿质量和审稿标准等方面的问题,提出了相应的解决办法,指出加强专家审稿工作是高校学报可持续发展的重要保证。     

浅析如何提高高校学报的审稿效率

高校学报发稿周期较长,会影响作者创作的积极性。笔者认为其中一个重要原因是审稿时间太长,审稿效率亟待提高。本文结合编辑工作实践,探讨了学报审稿过程中的问题,针对性地提出了一些措施,从组建高质量的专家库、明确专家职责、利用网络等几个方面,阐述了如何提高高校学报的审稿效率。     

谈高校学报审稿规范化

健全和完善高校学报的审稿规范化是保证当今学报学术质量的中心环节     

加强审稿队伍建设 提高高校学报质量

由于高校本身专业、学科的不断发展，以及当前科学研究的不断深化、细化乃至众多交叉学科的加速涌现，传统的选取审稿人的方法已难于适应当前高校学报发展的要求。为此，编辑部应在选择、扩大、增加等几个方面加强审稿专家队伍的建设。     

学术期刊审稿制度改革的路径选择

学术期刊的审稿工作是一项系统工程.今后的审稿制度改革不仅要继续推进制度创新,更要不断优化直接制约审稿制度运行的相关要素体系.其改革的可能路径选择是:确立以质量和效率为主题的现代审稿理念体系;研制定性与定量相结合的审稿标准体系;构建三级审稿制主导下的多元审稿制度体系;开发和利用以同行专家为主要对象的审稿人力资源;建立以网络审稿技术为核心的现代化审稿技术体系.     

对高校社科学报审稿的思考

高校社科学报的审稿 ,目前大多采取传统的审稿方式 ,即主要在编辑部内部审稿 ,这对提高学报的学术质量有一定的影响 ,若实行同行专家审稿 ,学报的学术质量将得到进一步的提高 ,学报也将有长足的发展     

从专家复审论高校文科学报的审稿制度

专家复审长期得不到文科学报编辑部应有的重视 ,是制约文科学报的学术水平及其影响力的重要因素。文章通过社会科学研究发展情况及编辑素质要求等因素对编辑部审稿能力进行分析 ,并对审稿各环节的职责范围及审稿标准进行重新界定和阐释 ,从而使审稿各环节真正发挥作用     

学术期刊审稿制度实施的难点和对策

学术期刊编辑部对审稿工作制定出一整套具体的审稿制度,如：“三审制”、“专家匿名审稿”、“内审”、“外审”等等。但在实施过程中常流于形式、走过场,执行不力,出现不少问题,好的论文难于发表,质量不高的论文由于审稿的种种因素充斥版面,导致学术期刊的质量得不到保证,面对这样的情况,必须完善审稿制度,加强管理、落实和监督。     

高校文科学报审稿机制规范化探析

目前高校文科学报在审稿过程中存在简化审稿环节、审稿人职责不清、没有量化的审稿标准等问题,使审稿工作没有发挥应有的作用。为保证审稿质量,提高高校文科学报科学化水平,就必须从强化对＂三审制＂的认识、明确审稿人的职责、实行量化的审稿标准、有效运用学术检测工具等方面进一步完善审稿制度,使审稿机制规范化。     

湖南省高校学报审稿专家库构建中的问题及解决方案

论述目前审稿专家库构建的现状,分析审稿专家建设中存在的问题,以中南大学学报（自然科学版）现有专家数据为基础,针对实际情况,提出湖南省高校学报审稿专家库构建的具体设计思路。     

湖南省高校学报审稿专家库构建中的问题及解决方案

论述目前审稿专家库构建的现状,分析审稿专家建设中存在的问题,以中南大学学报(自然科学版)现有专家数据为基础,针对实际情况,提出湖南省高校学报审稿专家库构建的具体设计思路。     

中西方学术期刊审稿制度比较研究

审稿攸关学术和学术期刊的存亡。学术期刊和同行审稿制度首先产生于西方|我国清代中期《吴医汇讲》的性质属于传统图书,不是学术期刊,其审稿性质不具有真正意义同行审稿的性质|中国真正的学术期刊的起点是1815年的《察世俗每月统记传》。由于近代中国学术期刊主要由传教士创办,以传教为主,同时普及、介绍西方文化和科学,所以审稿以著、审、编'三位一体'为主要特点,无须同行审稿|解放前中国学术期刊还处在探索期,加之社会动荡不已,无法实行同行审稿制度|解放后中国学术期刊实行了计划经济色彩很浓的'三审制',其渊源是列宁和毛泽东战争年代的出版思想。中西方学术期刊审稿的比较研究表明,'三审制'与同行审稿制度均有利弊,但同行审稿制度利大于弊,'三审制'弊大于利。因此,中国学术期刊应当积极吸收、借鉴现代国际社会通行的同行审稿制度,努力实现学术期刊审稿制度的国际化。     

论学报审稿工作的特殊内涵

本文从期刊影响因子出发 ,论述了学报论文审稿工作是保证期刊学术水平和生命力的关键。提出了稿源与审稿 ,专家与审稿 ,编辑与审稿之间的相互关系 ,并指出了当今审稿工作中出现的一些现象 ,得出学报审稿工作的内涵     

高校文科学报审稿工作发展思路的探讨

本文分析了高校文科学报审稿工作的现状,明确了各环节的审稿主体及其主要职责,强调专家审稿是整个审稿程序中最为关键的环节。在此基础上,结合文科学报的特点,提出了选择审稿人的原则,以及为提高工作效率,确保办刊质量高校文科学报应采取的措施。     

学报审稿的困境及出路

文章阐述了学报审稿过程出现的审稿不认真,过分依赖专家,审稿意见千篇一律等问题。为了解决这些问题,必须加强编辑自身的审稿能力,全面提高审稿人的素质,充实及优化审稿人队伍。     

谈高校用人制度改革

高校用人制度的改革 ,重点在建立聘用合同制 ,推行人事代理制度 ,加强编制管理 ,建立学校自我约束机制 ,同时须注重处理好改革与稳定的关系     

改进审稿制度,促进学术水平的提高

审稿制度对学术水平有重要影响,专家审稿比编辑审稿更符合学术规范的要求,建立匿名审稿制度、完善审稿制度中的形式化规范和提高实质性审查水平对促进学术水平的提高很有必要.