浅谈优良传统文化与大学生人文素养培育

中华民族的优良传统文化,是中国历史上代代传承的行为方式、风俗习惯、价值观念和文化心理的体现,包括爱国主义、人际和谐、治学与修养、文化礼仪等多方面的内容.由于社会、学校、家庭等多方面的原因,重理轻文、功利心重等因素使得大学生的人文素养缺失.因此,必须重视和加强对大学生的传统文化教育,通过建立和优化弘扬传统文化的社会大环境,加强校园文化建设,改革传统文化教学的内容和形式,使大学生受到优良传统文化的熏陶,提高人文素养,形成良好的道德观和价值观,成为社会主义事业合格的建设者和接班人.     

西方文化传统中的学科分类与人文教育

在西方文化传统中,伴随着知识的分科化和科学的不断发展,人文科学概念的内涵和外延逐渐明晰。人文科学研究有其自身的特点:运用规范性的方法、不回避价值判断、企望崇高理想。人文教育的目的是培养具有批评意识、自治能力而又全面发展的人。面对现代性的挑战,人文科学在当代高等教育和学术研究中的领地被收窄、作用被弱化。恢复人本主义的精神、重建人文教育的体系是学者和教育工作者们义不容辞的责任。     

中国传统文化在大学生思想政治教育中的有效利用

中国传统文化博大精深、源远流长,其中所蕴涵的道德观念、价值取向、人生智慧、情操境界等为当代大学生思想政治教育工作提供了丰富的精神资源。在新的历史时期,高校思想政治教育工作应努力走出单一的教育模式,积极挖掘优秀的传统文化资源,重新审视传统文化对于思想政治工作的重要价值,充分发挥其在思想政治教育工作中的作用。     

浅谈传统文化传承视域下的高职大学生人文素质教育

我国的优秀传统文化内容非常丰富,这些文化传统是我们开展素质教育的好素材。本文试图通过对教学模式、文本解读和教学方法的改革创新来诠释传统文化传承视域下高职大学生人文素质教育问题。     

将传统文化引入大学生思政教育研究

传统文化是中华民族经过几千年发展历程积淀下来的,是中国梦的筑梦之魂,是中华民族发展的精神源泉。将传统文化引入到大学生思政教育,能够将传统文化中蕴含的育人内涵充分渗透到思政教育内容中。文章首先分析传统文化的价值,然后指出传统文化引入大学生思政教育的实践路径,最后提出高校推进中华优秀传统文化教育工作的几点建议,旨在促进传统文化与思政教育的有机结合,希望能够为传统文化引入大学生思政教育提供一定的借鉴。     

浅析中国传统文化对高校大学生思想政治教育的价值及意义

中华民族经历了几千年的历史沉淀,积累了丰富的精神文化,为民族的子孙后代留下了宝贵的文化遗产。我们应该将传统文化的优秀思想与大学生思想政治教育相结合,逐渐的、恰当的方法,合理的途径,通过多种教学方式,不同角度的渗透给高校大学生,帮助他们树立正确的世界观、人生观、价值观。     

传统文化与大学生思想政治教育工作的融合

古代中国是四大文明古国之一,中华文明有着五千多年的悠久历史,凝聚了无数先人智慧和心血,需要后人们去继承和发扬。大学生是我国的栋梁之才,肩上有着建设祖国现代化的重要责任。在如今快节奏发展的今天,文化背景越来越多元化,冲击了大学生的价值观和思想观念,造成了一些消极影响。所以,在开展高校的思想政治教育工作时,要和我国传统文化进行有机的融合,发挥传统文化的积极作用,保证思想政治教育工作的顺利开展,从而培养学生正确的价值观和思想认识。     

大学生对传统文化认知的调查与思考

传统文化的继承与发展,是社会主义现代化的要求,是实现中华民族伟大复兴的需要。作为未来社会中坚的大学生应该重视和了解传统文化。然而实际调查的情况却是,在现代文明的冲击和洗涤下,传统文化在认识和观念中逐渐被淡化。其原因与相关教育模式存在误区,社会重视程度不够和学生追求实用主义、功利主义的学习态度有直接关系。因此。要结合现代社会的客观情况,纠正轻视传统文化的社会风气,改革历史文化教育形式,并建立有效的保障制度,才能积极推进对大学生的历史文化教育。     

中国传统文化影响下的大学生思想政治教育及其对策研究

中国传统文化是中华民族五千年历史沉淀的精髓,其中所蕴涵的优秀思想、价值观念、行为准则是大学生思想政治教育用之不竭的重要资源,对大学生的思想政治教育有着及其重要的意义。加强大学生进行思想政治教育,必须要将思想政治教育与传承优秀传统文化紧密结合,将传统文化的优秀精髓融入到思想政治教育之中,最终实现中国传统文化影响下的大学生思想政治教育的新途径。     

论传统文化对当代大学生思想政治教育意义

在时代迅速发展的今天,人才竞争已经成为国家竞争的主要因素,高校大学生作为社会经济发展的主要力量,更是发挥着极其重要的作用,因此对高校大学生的思想政治教育就显得尤为重要。本文重点研究传统文化对大学生的思想政治教育具有哪些重要的意义。     

中国传统节日与外国留学生教育

中国传统节日具有深刻的思想内涵，开展中国传统节日教育对于外国留学生的汉语学习、进一步了解中国、增进与中国人民的交流与友谊都有积极的促进作用，理应在汉语国际推广中受到重视。     

加强留学生中国文化教育的思考

近年来,中国留学生教育事业有了长足发展,取得相当大的成绩。来华留学人数迅速增加,形势喜人。为了促进中国留学生教育事业迅速、健康地发展起来,应当加强留学生的中国文化教育,为弘扬中国文化与构建和谐世界做出贡献。     

当代中国文化视野中的大学生领导力教育

在中国当代文化中,马克思主义文化与中国传统文化占有重要的地位,这两种文化对成长于西方文化背景下的大学生领导力教育的普遍性、价值观教育以及领导人格的培养具有重要的启示性意义。只有充分考虑到马克思主义文化与中国传统文化中的优秀成果,并将其应用到大学生领导力教育中,才能形成具有中国文化特色的学生领导力教育,特别是形成具有"全心全意为人民服务"的价值观和具有中国传统文化中"内圣外王"的理想领导人格的大学生领导力教育体系。     

大学生国学修养状况的调查

国学在大学生中热了起来。可是这场“国学热”在大学生中却呈现出散而无序、盲自跟风的状态。鉴于此,本研究选定西南大学在校本科生作为个案调研,对北京师范大学180名大学生进行问卷调查。本文以近几年来“国学热”的现状及其在大学校园造成的影响为线索,以引导国学在大学生群体中健康持续发展为目的,分析当代大学生国学修养状况、“国学热”在大学生群体中形成的独特原因,以及提高大学生国学修养所面临的问题,并探寻国学在大学校园发展的现实途径。     

Financial Education With College Students: Comparing Peer-Led and Traditional Classroom Instruction

This project compared the learning gains from teaching financial literacy skills to undergraduate students through two methods: traditional classroom instruction and peer financial counseling. Students at a southeastern university received instruction through either a semester-long course on family economics (N = 78) or a one-hour peer-led session (N = 149). Students in the peer sessions received instruction on either budgeting (n = 94) or credit (n = 55). Students in the course received extended instruction on budgeting, credit, and other topics. Comparisons of posttest learning revealed similar gains between the two methods on shared content and on planned financial behaviors. Results suggest additional investigation to explore peer financial counseling for teaching financial literacy skills may be warranted.     

大学生传统道德的网络化传承

随着网络的飞速发展,大学生传统道德面临着网络化的严峻挑战,鉴于此,必须以假舟楫以渡江河的勇气,在网络条件下大力弘扬传统道德,变革高校传统道德的传承方式,强化网络在传统道德传承中的作用,使中华传统道德源远流长,代代相传。     

大学生之于传统文化的两重困境及解决对策

在弘扬优秀传统文化的号召下,社会纷纷响应并出现了各种传统文化热,与此同时,以大学生为主的理性质疑也随之产生,这些质疑正是大学生在面对传统文化时必然会遇到的两重困境之现实表现。这两重困境的根本原因在于学生本身的思维方式及其价值层次之取舍已经不同于传统时代了。为了帮助大学生突破困境,应该完善大学传统文化教育的规划,加强教学反思引导,帮助他们有意识地突破古今思维之隔阂,并在实践中去探索传统文化本有的意义与价值。     

大学生共产主义信念教育

本文对当代大学生理想信念状况进行了调查和研究,认为大学生中存在着把共产主义理想与信念相对立的现象.当前,针对"苏东剧变"、西方国家发展较快和我国存在的许多社会问题等现状,对大学生加强理想信念教育的关键,是加强共产主义信念教育.     

大学生忧患意识教育之探微

大学生是国家富强和民族振兴的希望。面对市场经济的快速发展和纷纭复杂的国际局势,加强当代大学生忧患意识教育已成为高校学生工作的一项重要内容。本文分析了忧患意识理念之价值,探讨了大学生忧患意识教育的重要性和必要性,提出了在新时期加强大学生忧患意识教育的具体做法和措施,以期抛砖引玉,引起共鸣。     

中国大学生领导力教育的战略思考

始于20世纪七八十年代的国外大学生领导力教育,于前几年开始影响中国。由于缺乏社会共识和理论研究,国内大学生领导力教育在实践中缺少整体规划和系统设计．故进展较缓慢。本文强调必须从大学使命、提高大学人才培养质量和中国未来领导人才资源的前瞻性开发的战略高度认识大学生领导力教育的重大意义,并通过对大学生领导力教育的对象范围、基本原则与特点、大学生领导力教育与学校其他教育工作的关系以及实施大学生领导力教育的内容、途径与方法等基本问题的论述,对中国大学生领导力教育问题作了较全面的战略性分析,旨在引起各方的重视和关注,力图在理论和实践上推进中国大学生领导力教育的发展。