地方理工类院校英语专业课程设置调查——基于毕业生的调查报告

文章通过对一所理工院校英语专业毕业生的工作情况调查和对大学期间所学课程的评价,旨在了解社会对英语专业学生的需求;理工类院校毕业生的英语技能及综合素质水平;课程规划的改革方向。为该类型高校英语专业的课程改革提供实证信息和建议。     

“英语+小语种”复语人才培养模式的研究与实践

随着高等教育的大众化及英语教育的普及,高校英语专业就业压力日益加剧,现行的人才培养方案和课程设置受到了极大的挑战,英语专业教学改革不断深入。本文通过对高校英语专业毕业生就业现状的分析,结合本学院"英语+小语种"教学改革的实践经验,旨在探索"英语+小语种"的复语人才培养模式,拓宽英语专业学生的就业渠道,为高校英语专业教学改革提供一些有价值的尝试。     

英语应用能力考试初探

高校英语专业如何为社会培养更多、更好的毕业生,如何确实按国家预期的培养目标来测定其专业能力,乃是一个令人关注的问题。鉴于目前我国尚不存在一种科学测定英语人才培养目标标准的＂英语能力考试＂,社会对英语专业毕业生的英语应用能力不甚了了。而高校英语专业又仅提供有关毕业生在校课程的成就考试成绩。为此,有必要探讨开发及建立我国的＂英语能力考试＂,以测定达到培养标准的人才。     

影响高校英语专业本科毕业生就业竞争力因素分析

随着全球化的步伐加快,国际交流日渐频繁,客观上造成了英语专业过热的现象。但由于一味地忽视市场吸纳的能力及市场对英语专业人才的实际要求,使得英语专业本科毕业生逐渐失去了原有的就业竞争优势。本文从影响高校英语专业本科毕业生就业竞争力的因素入手,并结合英语教育工作的实际,有针对性地提出了一些思考。     

河北省高校英语专业培养计划的借鉴意义

通过比较河北省各类高校的英语专业培养计划,从培养目的、要求、主要课程等方面归纳出各院校的异同点和各自侧重点,旨在为英语专业人才培养模式提供参考。     

英语专业大学生就业现状及对策——基于对湖南省某高校的调查

英语专业毕业生就业已成为社会的热点,当前就业形势严峻。基于对湖南省某高校的调查为例,发现其工作亮点。第一,提高英语专业学生培养质量是提高就业率的前提;第二,树立优良的学风是提高英语专业大学生就业率的根本保证适时;第三,调整英语专业学生的知识结构是提高就业率的必要条件;第四,优化就业指导,开拓就业市场是提高其就业率的重要途径。通过不断学习借鉴来进一步提高英语专业毕业生就业率。     

从老牌学校的英语专业毕业生就业现状看课程设置

通过问卷调查法从英语专业毕业生的就业现况及态度、英语专业课程设置与毕业生就业、英语专业毕业生就业影响因素、对英语专业毕业生就业指导等方面来探讨英语专业毕业生就业现状。发现：英语专业毕业生比较满意其就业;在课程设置方面需要增加二外课时,增设跨专业选修课,改进就业指导课,增加实践机会及增设实用英语等;实践经验、社会交际能力等人格魅力等影响就业。针对以上发现,我们从课程设置方面提出建议。     

对高校英语专业口译教学改革的研究

随着改革开放的深入,社会对口译人员的需求量越来越大,要求越来越高.目前口译工作中存在优秀口译人员数量缺乏、口译队伍整体业务素质较低的情况.高等学校一直是口译培训的主要场所,目前社会上从事口译工作的人员也基本上是高校英语专业的毕业生.高校英语专业口译教学对目前出现的问题难辞其咎.高校英语专业口译教学中存在很多问题,因而口译教学改革必须有新的思路.     

复合型外语人才培养模式研究

通过对就业市场和高校的调查,以河南的三所高校的英语本科专业为例,统计并分析了2006-2010年高校英语专业毕业生就业率,指出中国高校急需培养复合型英语人才,就此提出一些建议,即改革课程设置,鼓励个案研究,学习与实践相结合和开展联姻办学。     

大学毕业生创业带动就业成功典型调查分析与对策——以河北省为例

以河北省大学毕业生自主创业、创造更多就业岗位来带动就业为主线,对创业成功并带动大学毕业生就业的典型个案进行调查分析。针对河北省乃至我国大学毕业生在就业创业过程中存在的问题,提出在政府引领下,高校应尽力为大学生搭建创业准备平台,并在校友的支持下拓宽创业通道的措施。     

英语专业教学模式对学生就业思维的影响

近年来,我国社会经济格局发生了急剧的深刻变化,就业市场对大学毕业生的要求也发生了深刻变化。英语专业以纯文学为专长的毕业生面临的就业困难越加严重。学校为提高学生就业竞争能力想方设法调整课程设置;学生为满足就业需要学习了各种与英语语言文学专业相关或不相关的知识。但是,他们的就业前景仍然不乐观。笔者根据这些现象,分析目前学校的教学管理方式和教师的教学方法能否对学生就业能力产生的作用。论述了改变目前英语教学管理方式,改变教师的教学理念和教学方法的可行性,以利于培养学生的主动思考意识、知识扩展能力,为学生在今后的现实生活中实现自我发展奠定基础。     

英语教学法探析

加入WTO,有效参与国际竞争,我国对外语人才尤其是英语人才的需求,无论是数量和质量都必将提出新的更高的要求。外语教师有必要了解外语教学的历史,以便总结规律,从实际出发,灵活运用教学方法,多快好省地培养出具有国际水准的外语人才。     

从研究生教育的发展看研究生英语教学改革

近年来,为满足社会对高、精、尖人才的迫切需求,各大中院校加大了英才教育的力度。随着地球的村落化以及中国加入WTO,新世纪的精英即将迈上的是国际舞台。英语将成为他们的舞台语言。然而资料显示众多院校的非英语专业研究生英语教学捉襟见肘,状况堪忧。在各方面各层次对研究生英语教学进行适时适势的改革已迫在眉睫,刻不容缓。否则,它将成为制约研究生教育发展和质量的瓶颈。     

英语面试语言焦虑成因及对策研究——基于高职毕业生的探析

英语面试作为用人单位越来越常用的考核手段,也逐渐受到更多高职毕业生的重视。但在面对英语面试时,由于在校期间英语学习风格不够准确,学习动机不够等原因造成了毕业生的感到语言焦虑。为此应采取＂以人为本＂的英语教学,引用任务型教学形式,结合教材讲课,实现双结合目标等措施改善这种局面。     

对农科院校英语专业人才培养方案的改革与实践研究

建立农科院校英语专业人才培养方案是培养农科院校英语复合型人才的关键,本文分析了我国英语专业的发展现状,并结合农科院校英语专业发展的优势,探索农业院校英语专业人才培养方案,通过积极实施英语教学改革,以期实现农科院校英语专业培养目标,最终提高教学质量,使学生在综合素质、知识、能力结构等方面全面提高。     

河北省大学生就业难点分析与对策思考

大学生就业难是今后相当长一个时期必须面对的社会问题,本文在分析当前河北省大学生就业难点的基础上,提出解决河北省大学生就业难的根本出路在于把大学生就业与河北省地方经济建设结合起来,与建设环渤海经济圈结合起来,与河北的新农村建设结合起来,要为大学生搭建广泛的就业信息平台,提供切实可行的服务,同时高校应把职业生涯教育贯穿到整个大学阶段,使学生能够做到了解社会、认识自我、准确定位、理性就业。     

提高英语专业学生就业竞争力的思考

近年来英语专业学生就业竞争力下降,就业现状堪忧,主要是由英语专业和专业学生自身的内部因素所致。如何提高英语专业学生就业竞争力,本文从专业课程的开设、应用型人才的培养、人文素质的提高、高端人才的培养、职业化素质的提升等方面提出了策略。     

英语本科毕业论文写作对英语基础课教学的反拨效应

通过收集和分析180篇英语专业本科生毕业论文,发现相当数量的文章在领会论文要求、查找资料和英语表达方面存在明显的问题。针对英语表达方面的问题,提出对英语基础课教学的反拨效应, 建议加大写作投入,加强写作课教学方法和教学手段的改革,同时对语法课教学进行改革。     

关于非英语专业研究生英语教学改革的思考

研究生英语教学改革是研究生教育发展之必然。研究生英语教学改革应从课程设置、教材建设、教学模式、第二课堂、评估测试等五个方面着手,注重研究生英语教学的针对性和实效性,从而达到培养研究生英语实际运用能力的目的。