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教育家李镇西指出,“教育就是充满爱心精神的教育”。情感是人对客观事物是否符合自己需要的态度的体验。心理学研究表明,情感因素是影响教学质量的一个重要因素。积极丰富的情感能促进认识过程、意志过程,使个性品质得到全面发展。由于学生是学习的主体,学生的情感必然成为影响其学习效果的一个重要因素。 相似文献
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《青春岁月:学术版》2013,(13)
音乐欣赏是一种特殊的审美活动,需要欣赏者在聆听音乐时结合自己的主观体验,通过回忆、想象、联想等手段对音乐作品加以丰富、补充、理解,从而体验音乐的情感内涵。浅显地论述了情感体验在音乐欣赏教学中的重要作用,阐述了在音乐欣赏教学中指导学生获得情感体验的方法。 相似文献
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音乐教学中的体验是新课程标准中特别强调的部分。本文试图从理论和操作层次这两方面来论述小学音乐教学中的体验.提出了课堂教学实践体验的四个操作阶段:激发兴趣阶段、实践感受阶段、体验内化阶段、反馈评价阶段。希望能对我们处于第一线的同行们于启示,以起抛砖引玉之目的。 相似文献
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肖浩 《大江周刊.城市生活》2011,(5):169-170
情感是人对客观事物是否符合自己需要的态度的体验,心理学研究表明:情感因素是影响教学质量的一个重要因素。积极丰富的情感能促进认识过程、意志过程,使个性品质得到全面发展。由于学生是学习的主体,学生的情感必然成为影响学生学习的一个极为重要的因素。 相似文献
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体验是在相应的情景和学习活动中,获得知识、情感、方法、能力等一体化的真实感受。在德育课堂中引入体验教学,能够让学生体验成功,重新确立其课堂主体地位,激发学生的学习热情。 相似文献
7.
《青春岁月:学术版》2016,(3)
体验式的学习不是外在的,它是通过人在身体体验、情感认知、学习知识的过程中参与所得到的,因此可见体验式的教学法在教学中是十分重要的,这种教学法在羽毛球教学中是缺一不可的,老师的作用不仅仅是枯燥无味了,通过体验式可以激发学生的学习兴趣,让学生真正的融入到课堂里。 相似文献
8.
刘文良 《爱情·婚姻·家庭(生活纪实)》2021,(5):0049-0049
为推动高中数学教学中情境体验的应用,提升高中数学教学有效性。文章就基于情境体验的高中数学教学重要性作为切入,从生活情境体验、合作情境体验、科技情境体验三个维度探索了基于情境体验店的高中数学教学路径。 相似文献
9.
《青春岁月:学术版》2013,(7)
情景教学法自问世以来便受到广泛的关注,形成了各个领域的研究热点,研究情景教学法在语文教学中的实践应用问题,不仅体现语文情景教学法的特色,同时也深化了语文教学改革的深度,提高了教师的教学水平,提升了学生的学习效率,使两者都得到了更丰富的情感体验。 相似文献
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丛彦芹 《大江周刊.城市生活》2012,(6)
“创新是一个民族进步的灵魂,是国家兴旺不竭的动力”,“一个没有创新能力的民族,难以屹立于世界民族之林”。《全日制义务教育数学课程标准》(试验稿)在课程总体目标中明确指出:“通过义务教育阶段的数学学习.学生能够:具有初步的创新精神和实践能力.在情感态度和能力方面都得到充分发展。”在解决问题方面“形成解决问题的一些基本策略,体验解决问题策略的多棒}生,发展实践能力与创新精神”。因此,在小学数学教学活动中.要有意识的培养学生的创新意识和初步创新能力。 相似文献
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《青春岁月:学术版》2017,(23)
以江西省上饶职业技术学院为例,采用问卷法、访谈法和数理统计法等策略,展开主题为"高职英语O2O教学现状"的调查分析。调查对象分为教师组和学生组,主要的调查项目包含:英语O2O学习体验满意度、教学中存在的问题、需要完善的地方等。通过后期统计整理显示:学院英语O2O教学已经取得了初步的成效,大部分英语教师能够开展初级的O2O教学实践,且学生的学习体验满意度也较高,但在教法创新、学生引导和教学设施建设等方面仍然存在不足,希望能够得到进一步的完善。 相似文献
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以教育部颁布的《体育与健康》课程标准为依据,阐述了体验和体验教育的涵义,概括分析了体育教学中体育体验所具有的情景性、实践性、复杂性和独特性特点,并初步提出了体育教学中实施体验教育的构想。 相似文献
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高职《销售管理》是一门应用性很强的课程,采用体验式教学有利于充分发挥学生学习的积极性和创造性。通过利用情境、协作、会话等学习环境要素设立各种全过程亲身实践、亲身体验、合作探究的学习程序,开展案例体验、项目体验、角色体验、公司体验等体验式教学,让学生参与到学习情境中,通过亲自操作和体验获得知识和掌握技能。 相似文献
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《青春岁月:学术版》2015,(15)
随着世界经济化的发展,世界各国跨文化交流越来越受重视,人们的英语交际能力更是重中之重,大学的英语教学就有了新的要求,不仅仅单单满足于培养学习者的读写能力,更应该对学习者的语言文化的综合能力进行有目的的培养。本文从文化体验入手,探究文化体验教学的思路,探讨文化体验教学在大学教育中的具体实施。 相似文献
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樊丽琴 《爱情·婚姻·家庭(生活纪实)》2021,(4):0148-0148
近些年来,教师的教学思想受到到新课程改革教育理念的影响明显发生了极大的变化,所以学生的学习体验愈来愈受关注。因此,作为新时期的一名初中数学教师,应注重学生的课堂主体地位,把对“教”的研究转向为“学”的研究,以求使学生获得丰富的学习体验,令初中数学课堂教学效果事半功倍。 相似文献
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中职学校的实训教学可以采用多种教学方法,但每一种教学方法的应用,产生的教学效果却是不同的.在数车实训教学中,应用项目教学法可以让学生体验创新的乐趣,在掌握知识和技能的同时,使学生的综合能力得到进一步的提高 相似文献