高职院校毕业生就业创业现状与建议

高职院校毕业生就业问题受到了社会的普遍关注,毕业生就业问题关乎社会稳定,影响着国家的发展动力。当前高职院校毕业生就业创业存在欠缺就业创业服务、人才培养和社会岗位需要有差距、学生就业理念问题、职业能力弱、缺乏创业知识、企业设置学历门槛等问题。只有从政府部门提供宏观支持,高职院优化人才培养,企业积极参与人才培养,学校和家长联合帮助学生建立积极心态等几个方面同时着手,才能改善高职学生就业的现状。     

关于高职毕业生就业形势的思考与应对

随着我国高等教育的迅速发展,大学毕业生的就业问题日益突出,大学生就业关系到我国高等教育持续健康发展的大局,关系到学生走向社会谋求发展的切身利益。导致毕业生就业难的原因是多方面的,在当前大学毕业生就业难的背景下,高职院校毕业生的就业面临着更大的困难和挑战。本文通过分析高职毕业生择业过程中面临的问题和困难提出了促进毕业生充分就业的对策建议。     

高职毕业生就业思想状况调查分析与对策

大学生就业关系到学生个人的职业发展,关系到经济建设和社会稳定,本文通过调查问卷的方法,了解高职毕业生的就业思想状况,分析其存在的具体问题,提出解决高职毕业生就业思想问题的教育对策。     

基于提高就业竞争力的高职院校就业指导模式研究

当前高职毕业生就业问题日益突出,如何采取切实措施提升毕业生就业竞争力成为高职教育的重点。本文以提升高职院校就业指导模式这一创新模式为突破口,提出促进高职就业指导新途径,促进高职学生就业。     

高职学生就业胜任力与就业压力的关系探究

近年来,高校招生人数不断增加,社会竞争日益激烈,就业形势严峻,经济发展的不平衡性、就业岗位分布的不均衡、就业结构失衡、就业观念、职业规划的滞后加剧了就业压力。高等职业教育应注意缓解毕业生就业压力,以达到实现充分就业、维护社会稳定和推动和谐社会建设的目的。本文通过对高职毕业生就业胜任力和就业压力的研究,分析高职学生产生就业压力的原因,提出疏解高职学生就业压力的对策,帮助高职毕业生调控就业压力,调整就业心态,为学校心理辅导工作和高校毕业生就业指导工作提供科学的参考依据。     

简论高职院校就业教育的内涵和作用

高职院校就业教育是为了帮助学生根据社会职业需要和自身情况,选择有利于发挥个人能力并且实现个人理想的职业。它帮助高职院校的毕业生根据国家出台的就业政策的导向,找到合适的用人单位,并且为就业后学生的发展以及创立事业提供指导和帮助,使高职毕业生能够最大限度地实现自己的价值。它的内涵体现在其特点上,同时具有明确的职业指向性,无论是对社会、学校还是高职院校的毕业生,都具有重大的理论和实际意义。     

高职毕业生就业难原因分析

当前高校毕业生就业难问题 中,最突出的实际上是高职大学 生的就业问题。在社会上存在 “用人高消费”的情况下,高职大 学生就业竞争力本来就不如本科 生、研究生,就业率甚至还不如 中职生。在如今的高校毕业生 中,高职大学生将占到一半的比 重,如果就业率上不去,就会成 为制约毕业生就业工作的全局性 大问题。因此,有必要对高职大 学生就业难的问题作一解读。     

装备制造产业集群为高职英语类学生提供的就业契机

高职教育是一种高层次的职业教育,对促进地方经济、政治、社会发展和劳动力就业有着重要的意义。随着高职教育的快速发展,高职院校毕业生的就业问题引起了社会多方的关注。相对于实践操作等专业就业容易,高职英语类学生的就业问题受到诸多因素的影响,就业难的问题更是日益凸显。高职英语类学生的就业问题事关高职英语类教育的发展方向,如何顺利解决高职院校英语类毕业生的就业问题,对高职院校英语类教育的健康发展有着重大意义。产业集群为高职英语类学生提供了就业契机,依托区域产业集群,拓展了高职英语类学生的就业范围。本文探讨如何在装备制造产业集群环境下,提高高职英语类学生的就业率。     

高职学生提升就业竞争力的思考

高等教育扩大招生人数,将高职教育带动起来,使得高职院校及学生的数量增长非常快。高职院校的办学规模和学生数量在高等教育中比例不断增大,大学生就业的重点和难点也在高职毕业生身上,如果这类学生的就业问题解决了,就解决了大部分学生就业问题,还能促进高职教育的良性循环,高等教育迈向大众化的进程也被进一步推进。     

后金融危机背景下高职生就业工作探讨

在金融危机背景下,大学生就业问题已成为整个社会关注的焦点。高职院校的毕业生能否在就业市场中占有一席之地,教学质量和就业能力起着重要的作用。本文针对制约高职生就业的诸多因素,提出了不断完善就业机制,积极提升学生就业能力,努力健全高职学生就业工作的对策。     

高职学生就业关键能力培养模式探究

高职院校在保证学生专业技能的同时,如何培养出关键能力突出的毕业生成了亟待解决的一大问题。文章分析了影响高职学生就业的关键能力,从五个角度对高职学生就业关键能力培养模式进行探究。     

高职毕业生的就业问题及对策

一、高职毕业生就业中存在的问题 我们通过近年来对我院控制工程系毕业生的跟踪调查,觉得高职高专毕业生在就业择业中普遍存在下面一些问题： 1.自卑心理。许多学生面对不可回避的职业选择,存在严重的自卑心理,总觉得自己这也不行,那也不行,主要表现在职业选择中畏首畏尾,不敢与招聘单位代表洽谈;在”双向选择“中未被看中就情绪一落千丈,     

高职院校大学生就业安全教育机制研究

加强就业安全教育,维护学生权益,帮助广大学生顺利走向工作岗位,是从事就业指导教学人员和管理人员的共同愿景。但受就业环境日益复杂、就业途径日益增多等因素的影响,高职学院毕业生出现了择业定位不准、就业期望值偏高、就业法律意识淡薄等问题,给就业带来了许多的安全隐患。所以,探讨构建就业安全教育方式与机制,完善就业安全教学团队等问题,不仅成为现实的抉择,也成为学术论述的重要领域。     

大学生职业发展须重视首次就业选择——以机电类高职毕业生为例

高职毕业生首次就业选择时,要以职业生涯规划为依据合理选择就业,不受企业大小、初始的薪资高低、地域等因素影响。以企业回访中高职毕业生职业发展的实例,说明如何做好首次就业合理化选择及其重要性。     

河北省高职专业设置与毕业生就业情况解析

近年来,我国高职教育规模迅猛发展,河北省的高职教育,近年一直走在全国前列,毕业生平均就业率较高。究其原因,高职院校适应社会需求确定人才培养目标,为毕业生指引就业方向;课程建设与改革夯实学生知识基础,促进综合素质提高;实训基地建设提升了学生就业能力;正确的就业观念引导了学生务实就业。     

高职生就业状况调查分析及"预就业制度"研究

在国际金融危机的影响依然存在的大背景下,高职院校的大学毕业生面临着较为严峻的就业形势.因此,认真研究高职生就业问题,提出切实可行的就业对策就显得尤为重要.本文主要分析我国目前高职院校毕业生就业现状以及存在的主要问题,进而分析出现诸多问题的原因,针对存在的问题及原因,提出了解决高职生就业难问题的基本对策--"预就业"制度.最后,笔者对高职生就业政策的改进与完善提出了建设性的建议,这对我国不断完善大学生就业政策,提高"高职生"就业质量以及就业率具有重要的现实以及长远意义.     

关于高职毕业生就业窘境的思考

高校扩招给高职毕业生就业带来一定的压力,但这不是根本的.社会对技能人才的需要十分迫切,说明高职教育毕业生不是过剩,而是高职教育中学生技能教育的欠缺.深入到高职院校,剖析高职教育状况,可以看出以下三种倾向制约着高职教育的发展,导致高职毕业生就业困难①有些高职院校在办学理念中学科型教育偏向浓重,影响实践能力的培养.②过分追求"专升本"的升学率,把教学安排偏重于少数学生的"专升本"上,有碍于大多数学生的职业技能培养目标的实现.③部分高职院校不安心于本层次办学,院校领导把升格为本科院校作为最大的追求,影响办学的深入研究.     

高质量导向下高职院校学生就业能力提升策略研究

高质量导向下，要求高职院校的毕业生不仅具备较高的专业技能与实操能力，还需要具备较高的综合素质与职业素养。高职院校作为应用型人才培养的重要阵地，近年来始终坚持在学生就业能力培养领域改革创新，务实推进，使得高职院校毕业生的就业能力取得了长足进步，但客观来看，就业能力培养体系还有很多不够完善的环节，仍有很多问题需要解决。     

刍议高职生就业心理问题及其对就业指导工作的启示

目前,我国高校毕业生就业难的问题依然存在,高职毕业生的就业心理对其就业产生着较大的影响,通过对高职生就业心理的现状分析,结合高职院就业管理部门的实际工作,给出了具有针对性的就业指导建议。     

以就业为导向的高职公共英语教学改革

目前在新的形势下,本文针对大学毕业生就业难的问题,对高职院校毕业生就业问题进行了分析,结合高职高专院校基础英语教育的现状,探寻高职公共英语教学以就业为导向、强化理论与实际联系、学校与企业联合的教学改革方法。