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相似文献
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1.
王治平 《职业》2012,(3):35-36
机械设计基础是机械、模具、数控等专业高职学生的一门专业基础课程,经过课程改革和课程融合之后,这门课程包含了理论力学、材料力学、机械基础等课程的内容,又增加了机构自由度、传动角、压力角等原来机械设计课程的内容。通过学习,  相似文献   

2.
朱志伟 《职业》2012,(3):59
基础会计学,作为一门应用性学科,是学好会计学等管理课程的基础。由于该门课程涉及的概念多,理论抽象,核算复杂,学生学习起来比较困难。会计学本身是一门操作性、技术性很强的课程,讲授起来比较枯燥。如果教师一味地讲述理论知识,不辅助一定的实践操作,那么,  相似文献   

3.
杨迎春 《职业》2011,(36):119-119
《电工基础》是一门实践性很强的专业技术基础课程,其目的是使学生获得电工技术方面的基本理论、基本知识和基本技能,为学习后续课程以及今后的工作打好基础。如何使学生获得这些理论知识和技能,培养他们的分析能力、运算能力和创新能力,笔者认为应注重从以下四个方面进行教学创新。  相似文献   

4.
黄立城 《职业》2011,(17):33-34
高职类《机械设计基础课程》是一门理论性、综合性和实践性较强的课程。其内容广,难度大,涉及很多抽象的理论知识,内容枯燥乏味,学生学习缺乏耐心和兴趣,教学效果不太理想。本文通过揭示和分析在理论教学、实验教学和课程设计教学中存在的重点难点,  相似文献   

5.
潘滢 《职业》2016,(33)
基础会计这门课程在应用型本科院校的会计专业中占有非常重要的位置,是最主要的必修基础课.基础会计课程中系统地讲述了会计学基本原理、方法及技能,可以为学生后期相关课程的学习奠定良好的理论基础.然而,这门课程中很多概念都很抽象,所以很多学生感觉理解困难,再加上课程内容的系统性很强,所以会让学生感到枯燥乏味,失去学习的兴趣,进而影响学生的学习质量.鉴于此,本文结合以往的实践教学经验,分析了应用型本科院校基础会计课程教学兴趣培养的有关内容,供大家参考.  相似文献   

6.
梁勇 《职业》2012,(15):104-105
机械制图是机械类专业的一门既注重理论又注重实践的专业技术基础课程。如果学生不掌握机械制图这门"工程语言",就很难学好其他专业知识,也就无法胜任以后的工作。机械类职校学生在机械制图课程的学习中存在以下问题:系统的投影几何学的知识掌握不足.  相似文献   

7.
彭鹏 《职业》2011,(8):66-67
《电子技术基础》是一门理论和实践相结合的电工类专业基础课程,具有理论性、应用性、发展性等特点。本文就如何在《电子技术基础》课堂教学中培养学生的创新能力,从教师的主导作用、学生的能动作用、师生共同的信任和激励作用三个方面谈谈笔者在教学中的一些心得。  相似文献   

8.
杨永春 《职业时空》2010,6(7):102-104
《机械设计基础》是机械类各专业的一门重要的主干技术基础课程,掌握机械设计的基本原理和最新方法是机械类专业学生应具备的能力,针对新疆交通职业技术学院汽车制造与装配技术专业的《机械设计基础》课程,就如何培养高职学生职业技能,从课程体系的重构、教学内容、教学方法、教学手段和实践环节等方面提出了一些改革措施与设想。  相似文献   

9.
梁国标 《职业》2014,(23):116-117
计算机应用基础课程技能统考既是一门基础性和实践性相结合的基础学科,也是技校学生走向工作岗位必备的基本技能。为使学生更好地掌握计算机应用基础课程统考内容,提高学生计算机操作能力和考证通过率,本文结合多年的计算机应用基础课程统考教学的经验,介绍计算机应用基础课程统考的教学方式。  相似文献   

10.
电子技术基础是一门理论和实践相结合的课程.教师不仅要注重学生理论知识的学习,还应重视学生实践技能的培养.本文就如何提高电子技术基础课程教学质量进行浅析.  相似文献   

11.
应晓辉 《职业》2016,(15):146-147
数控加工机械基础作为数控专业一门综合性非常强的专业基础课程,其内容比较抽象,教学难度也比较大,单纯的理论教学效果不明显.现代教育技术完成了理论与实践的结合,能够将抽象化为直观,将繁琐化为简单,在提高数控加工机械基础课程教学效率和激发学生的学习兴趣方面发挥着重要的作用.本文在论述中首先指出了当前数控加工机械基础教学面临的问题,并在具体的论述中重点分析了数控加工机械基础教学中的现代教育技术的应用.  相似文献   

12.
构成基础课是艺术设计专业基础课程中重要的课程,然而在实际的教学过程中却存在着教学和备课观念落后、为教学而教学的问题。作为一门基础课,要时刻为专业课服务,一方面要从教学思路和课程安排等方面着手展开教学改革,另一方面要将构成基础课的产学研教学通过企业合作来实现。同时在对课程调整的实践中,要对构成基础课的教学要点进行适当的调整,以实现切实服务专业设计的目的。  相似文献   

13.
基础会计实训课程是高职会计专业开设的第一门全操作课程,是对已学基础会计课程的相关理论和方法的进一步理解和应用,该课程可以有效提升学生的专业技能,也可以为后续的专业学习奠定扎实的理论和实践基础。本文将从高职基础会计实训课程教学的教材选取、教学实施等展开探讨,以期能为高职基础会计实训课程教学提供参考。  相似文献   

14.
探究式学习在《机械基础》课中的应用   总被引:1,自引:0,他引:1  
陈春霞 《职业》2011,(8):160-161
《机械基础》课程是一门技术基础课,介绍了常用机构、通用零部件及其传动的原理,设备的正确使用、维护及设备的故障分析等方面所必要的基本知识。它为学习专业技术课程和培养专业岗位能力提供必要的理论基础,  相似文献   

15.
王宁娟 《职业》2016,(23):102-103
如今微课在技工院校乃至全国各大高等院校、中小学都已经是炙手可热的话题.技工院校的计算机基础课程是一门公共基础课,模块化、实践性都很强,和当下流行的微课结合起来是计算机基础课程的一种新的教学模式和学习方式.本文通过分析微课和技工院校计算机基础课程的特点,并将微课融入到计算机基础课堂教学中,以此探索该教学模式的可行性以及微课在教学中所起到积极作用.  相似文献   

16.
张恒 《公关世界》2023,(5):116-117
《基础写作》课程作为汉语言文学类专业的一门必修课本文以延边大学基础写作(朝班)课程教学为例,探讨了《基础写作》课程提升学生人文素养的途径问题。同时,认为教师应努力提高育人能力,提升自身的人文修养和人格魅力,以收到“润物细无声”的育人效果。  相似文献   

17.
陈清兰 《职业》2012,(15):136-137
"语文是百科之母",是技工院校各专业学生必修的一门重要基础课程,在整个课程体系中占有举足轻重的地位。学生任何一门课程的学习,均离不开语文能力。学好语文,不仅能提高学生的应用语言能力和修养,而且能为其他课程的学习打好基础、  相似文献   

18.
创新方法让《机械基础》课程教学更有效   总被引:1,自引:0,他引:1  
金玉晶 《职业》2011,(18):40-40
《机械基础》课程是从生产实践中发展起来,而又直接为生产实践服务的学科,因此它是一门与生产实践紧密联系的课程,在教学中有意识地引导学生理论联系实际,这样可以取得事半功倍的效果。因此,教好这门课程的关键在于培养学生各方面的能力以及理论联系实践。  相似文献   

19.
李文利 《职业》2012,(24):80-81
机械基础是一门机械专业基础课程。本课程涉及专业知识内容较多,学生普遍感觉学习困难,反映学习枯燥、乏味。笔者从机械基础课程的培养目标出发,通过对机械基础课程教学目标与教学现状存在弊端的分析,对技校机械基础课程课堂教学提出一些改革思路与方法。  相似文献   

20.
侯晓丽 《职业》2011,(15):159-159
《机械基础》是中等职业学校机械专业的一门专业基础课程。它具有较强的综合性和实践性,重在培养学生掌握机械传动原理、机械零件、常用机构的结构应用特点,掌握机械设备的日常维护和简单维修的基本技能,  相似文献   

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