班级管理浅议

班级管理浅议房一平班主任工作是学校教育管理中的一个重要组成部分。在班级管理工作中，能否采用科学的方法管理好班级，这是衡量班主任工作的基本标准。班主任承担着班级的组织任务、领导任务和教育任务，对学生能否完成学业，能否健康成长起着重要引导作用。学生是被教...     

班主任工作的心理原则

班主任是班集体的组织者、教育者和指导者，是学校领导者实施教育、教学工作计划的得力助手和骨干力量，是班级任课教师之间以及任课教师与学生之间相互联系的纽带，是学校与社会，教师与家长相互沟通的桥梁．因此，班主任工作的优劣，不仅影响到学校教育教学工作的正常开展，而且直接关系到能否把一个班全体学生培养成为“四有”新人和社会主义现代化建设的合格者．要实现此目标，班主任除自身的素质外，在工作中还必须遵循若干心理原则．结合自己的实际工作，拟议几点粗浅的认识．一、心理认同这指的是一个班级的成员基于共同的价值观而产…     

中学班主任的职能、本领和工作方法浅析

班主任工作的重要性是众所周知的。一个班在一间学校来说,是基本的教学单位,班主任则是这个班的班工作和教学工作的组织者和指挥者。一个班先进与否,各项工作能否上去,各科的教学任务能否完成,学生的表现和学习成绩好不好,在很大程度上取决于这个班的班主任工作。 班主任工作是个复杂的综合体,本文试从班主任的职能、本领、工作方法三个侧面,对班     

方法·技巧·艺术──班主任工作略谈

方法·技巧·艺术──班主任工作略谈戴斌荣班主任工作是整个学校教育工作的一个不可缺少的重要环节，是一项全方位、多侧面的工作。特别是在当今学校德育面临着一系列新课题的形势下，能否通过生动活泼、切实有效的思想教育，提高青少年学生的思想品德素质，在很大程度上...     

班会课“十要”

班会课“十要”高国芳班会课是班主任对学生集体，进行思想品德教育的主要阵地和重要手段。能否充分占领和有效运用这个阵地和手段，直接关系到班主任工作的效能。因此，上好班会课；有着十分重要的意义。根据优秀班主任的工作经验，结合本人的初步实践，我们认为上好班会...     

班主任是思想政治工作、学生管理工作的骨干力量

我校实行班主任制，班主任在学生思想政治工作、学生管理方面进行了大量艰苦、细致而卓有成效的工作。班主任工作恰恰处于学校的思想政治工作和教学工作的结合点上，肩负着既教书又育人的重任．班主任在高校学生的思想、品德、学习等人才培养的各项教育活动中处于毋庸置疑的重要地位．班主任的工作特点具有灵活性、经常性、针对性、示范性、广泛性、时效性、帮教性、娱乐性等，结合新时期大学生思想，做好人才的培养和教育工作．通过班主任工作的重要性和班主任工作的特点，阐明了班主任是高校学生总想政治工作、学生管理工作的骨干力量．     

加强和改进高校班主任工作

高校学生思想政治工作在广义上是一个社会系统工程,要求社会各方面给学生以健康的影响。在高校内部,思想政治工作也是一个系统工程,要求学校从思想教育、教学实施、日常管理、生活服务等各方面都要做学生的思想教育工作,然而这个系统工程中最基础的一环是班主任工作。高校应重视班主任队伍建设。一、班主任在高校育人过程中的地位与作用高校班主任是班集体的引导者。他既不同于“思政教师”,又不同于业务教师。他们是学校派往各教学班从事学生工作(包括政治教育和学习指导)的教师。其工作的优劣,直接影响教学计划能否落实和实施.直接关系到党的教育方针的贯彻和教育目标的实现。1、班主任是引导学生全面发展的教师。班级是学校进行教学和指导工作的基本单位,班主任是直接面对     

尊重与理解学生:班主任工作的艺术

作为班主任，除了对工作要充满热情外，还要对学生充满爱心，必须坚持尊重，真诚理解的原则，只有理解了学生，才能进入他们的精神世界，才能体会他们的心情，准确地把握他们的喜怒哀乐，这样才能使学生感受到温暧和安慰，感到班主任是一个可信赖的朋友，能陪伴他们去经历大风大浪；能陪伴他们面对人生旅途中的烦恼。个体间的差异，决定了班主任做学生工作也应因人而异，下面就优生、后进生两个方面来谈谈我的认识．优生由于常受表扬，往往极易产生一些不良心态，影响他们更上一层楼，因此，班主任应该像关心后进生一样关心优生，了解他们的…     

高校班主任工作及其管理

做好班主任工作和加强班主任工作的管理，对充分发挥高校育人功能具有十分重要的意义。1充分认识班主任工作的重要性班主任是全班学生的组织者、教育者和指导者，是学生健康成长的导师和引路人，是学校党政对学生进行教育和管理的重要助手和骨干力量，同时也是联系班级任课教师、学生集体组织的纽带和沟通学校与家庭及社会教育力量的桥梁。根据班主任的特殊作用，我们应该加深对班主任工作重要性的认识。1．1做好班主任工作是贯彻党的教育方针的要求我党的教育方针，是使教育者在德智体全面发展，成为社会主义事业的建设者和接班人。党的教…     

从细节入手

班主任面对的是一个个充满活力、聪明可爱的学生。为了学生的健康成长和全面发展，班主任必须从长远着想，从细节入手，培养学生正确的人生观、价值观，让学生从小树立远大理想。     

细节决定成败——浅谈班级管理的切入点

班主任是班级的组织者和领导者，班主任工作的质量直接影响班级的教学和教育的质量，对学生的德育教育是班主任工作的重中之重，如何当好学生的“头”，带好一个班级，是每个班主任都很关心的问题。本文从多年的班主任工作实践中，列出了班级管理上的一些切入点，并对出现的问题进行了剖析，总结了班级管理的思路和方法。     

小学班主任工作点滴谈

小学班主任工作是一项复杂、细致而庞大的系统工程,它关系到学生在学校学习、生活和思想等诸方面习惯的养成和进步,关系到能否把学生培养成为适应社会和时代需要、能否为社会做贡献的人。     

浅谈大学班主任工作

大学生活是大学生一生的一个重要阶段,而从中学到大学的过渡阶段是大学生活的开始,能否尽快适应新的生活环境、学习节奏直接关系到大学生四年的生活、学习情况。在学习期间能否在有效的时间内掌握更多的知识是很多大学生关心的问题,大学生毕业阶段将直接关系到今后的工作和继续深造问题。如何正确引导学生顺利走过大学生活的每一个阶段是非常重要和有意义的。本文就班主任应怎样抓好学生工作、特别是学生的学习工作进行了探讨。     

因材施教 注重实效——浅谈班主任政治思想工作的开展

教育工作是针对人的工作，而班主任工作的主体对象正是人——学生。一个好的班主任，可以通过自己的循循诱导，潜移默化引导学生沿着正确的方向逐步走向成熟。因此，如何开展行之有效的思想政治教育工作，就成为从事班主任工作的教育工作者必须认真研究的一个重要课题。总结多年从事班主任工作的实践，我深感，班主任工作既不能随心所欲，放任自流，     

简论高师班主任工作的几个要点

高校班主任是高校开展思想政治工作的重要力量,是大学生学习、生活的直接管理者和组织者,也是学校和学生之间信息沟通的桥梁。学生能否成为德、智、体全面发展的一代新人,很大程度上取决于班主任工作的好坏。高师院校肩负着培养“人类灵魂工程师”的重任,其班主任工作的意义更加重大,本文结合本人从事班主任工作的实际,就如何做好班主任工作谈点粗浅看法,以待方家指教。     

班主任助理制在班级管理中的尝试

在班集体的建设和管理中，只靠班主任单枪匹马的工作是远远不够的。面对一个个有鲜活思想的个体，班主任引导学生进行自主管理，自我教育。为培养学生的自主管理能力而采用“班主任助理制”的工作方法。本文具体介绍了班主任助理制的实施办法和实施后的好处。以及班主任在整个过程中“导”的作用。     

班主任工作中如何运用“谈话法”

谈话法，在班主任工作中，是一种常用的而且十分重要的方法．它是指班主任与学生之间面对面地进行坦诚、平等、心平气和、畅所欲言、以心交心的方法．但是，并不是所有的班主任都能恰如其分地运用好“谈话法”这种方法．对学生不进行全面而深入的了解，致使谈话缺乏针对性，失去教育意义者有之；不研究学生的年龄特征、性别特征、个性特征和心理特征，通用一把钥匙去开万把锁，谈话方式呆板单一者有之；缺少必要的耐心、诚心和真情，用粗暴的训斥代替说理，严重伤害学生自尊心者有之……凡此种种谈话，时常碰钉子．轻者学生赌气、低头不语，…     

爱心教育之我见

教育是一种有目的的培育人的活动，教师应按照青少年心理活动的规律，去预测、掌握学生的心理状况，用爱心去发挥其潜能，从而得到良好的教育效果．那末，如何进行爱心教育呢？经过十多年班主任工作的探索，我有以下几点认识．一、严格要求，严中有格，严中见爱“严是爱，松是害”，严师才能出高徒，严是对学生负责，对学生家长负责，也是对事业负责，对社会负责。但严中要有格，严中要见爱．新学期第一个班会，班主任就要明确学生的学习目标，向学生布置好学习任务，严明纪律，提出严格要求。学生是受教育者，他们学习的积极性、主动性有赖…     

引得资源到词境 入词悟语味自知

“不了解一个字一个词的意义和情味．单靠翻字典是不够的。必须在日常生活中随时留意．得到真正的经验．对于语言文字才会有正确丰富的了解力．才会有灵敏的感觉。”（叶圣陶语）学生作为理解词义的主体．能否互现与词语相对应的内在视象，能否深刻品味词义的关键所在。开发生活中积存的经验．引得经验性资源到词境，方能入词悟语味真义。     

创和谐班级，使学生健康成长

在学校,任何一个班级,内部氛围是否和谐,大家能否心往一处想,劲往一处使,这关系到集体中学生能否健康成长。而在这一系列环节中,班主任至关重要,班主任能否充分发挥好主导作用,关系到集体的成长与发展。我担任班主任工作以来,在广大师生的共同努力下,班集具有团结拼搏,积极向上,具有良好学风的班集体。回顾过去,我谈以下几点：