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理论付诸实践之前的预先检验方法浅探 总被引:1,自引:0,他引:1
为保证实践的成功 ,人在理论付诸实践之前 ,总要对其进行预先检验 ,而不可能坐等实践来检验 ,因实践检验虽能检验出理论正确与否 ,但却是事后检验 ,待检验结果出来时 ,木已成舟 ,成为既成事实 ,起不到防错就正、助成避败的作用。基础理论与应用理论的预先检验方法不同。 相似文献
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党的十一届三中全会以来,新闻界在新闻理论和报道实践上,都在讨论和探索报纸改革的问题。理论的探讨日趋活跃,报道的实践各放异彩。报纸改革的进行,更有力地为建设社会主义物质文明和社会主义精神文明吹起向四化进军的号角,激励和鼓舞各族人民,紧密地团结在党中央的周围,同心同德,奋发努力,为完成建设现代化的,高度民主,高度文明的社会主义强国的宏伟大业而高歌猛进。 报纸改革势在必行 中央领导同志曾经明确指出,报纸要立志改革。党的三中全会以来,党中央对思想政治工作,党的宣传工作以及新闻、报刊、广播,电视,先后发出了一系列极为重要的指示。这些指示为新的历史时期的党的宣传工作指明了方向,也为正确地进行报纸改革规定了基本原则。从报纸的读者来看,他们要求改进宣传报道工作,他们要求增强报道的思想性、针对性以及知识性、趣味性,他们要求扩大报道面,“干予生活”。广大读者要求报纸改革的呼声是很高的。 相似文献
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专科学校的兴设由来已久,汉代就有以文学艺术为研究内容的鸿都门学;至唐代,专科学校的种类渐多,医学、律学、书学、算学相继而立;宋代继往开来,新增了画学和武学,而医学、律学、书学、算学等都在原有基础上取得了不同程度的进展。宋代的画学,由于徽宗皇帝的提倡,教学管理、设施规章等诸多方面发展颇为完备,并在艺术上创造出别具一格的院体画。武学教育特别重视实际训练,“量给兵伍者听”成为当时武学学生实际演习的口头禅,初具武学教育的基本框架。医学中的“针炙铜人”已成为教学模型并被广泛应用。书学、算学、律学也各领风骚,未尚多逊。本文试图就宋代专科教育能够取得新进展的诸多因素、学校的教学制度、管理设施等作些初步探讨,并力求予以客观评价。 相似文献
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陈立明 《西藏民族学院学报》1994,(Z1)
塔巴族是生活在西藏自治区东南部的一个少数民族。西藏民主改革前,培巴族社会发展缓慢,处于原始社会末期家长奴隶制的发展阶段,踏巴族的教育在解放前也十分落后。解放后,在党和政府的关怀帮助下,培巴族的教育事业得到了较大发展,格巴族地区有了学校,有了本民族的教师,有了本民族的大学生、中专生及其它专业技术人才,一代有知识、有文化的社会主义新人正茁壮成长。一、传统教育教育是培养人的活动,是帮助新生一代成长从而使人类社会得以延续发展的不可或缺的手段,因而每一个民族都有自己的传统教育。培巴族的传统教育在教育场所、… 相似文献
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当前,初中英语教学中,阅读教学没能受到应有的重视。事实上,无论从交际法的真正含义,还是从初中英语教学的阶段目标,或是从初中学生的心理发展特点,阅读教学都是进一步学习英语的基础。使用好同步教材,培养学生的朗读能力,注重扩充学生词汇量,将有效地促进学生阅读能力的提高 相似文献
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严小琴 《南昌航空大学学报》2005,7(2):100-102
声乐是一门抽象的艺术,通过教师范唱与学生试唱的互动教学,使学生正确掌握气息的运用、共鸣的形成,以科学的发声方法达到声情并茂的演唱。 相似文献