共查询到20条相似文献,搜索用时 125 毫秒
1.
苏联解体后,中俄关系总体上发展比较顺利。近年来,经过两国政府和人民的共同努力,中俄双边关系在不断推进和深化,两国确立了“中俄战略协作伙伴关系”。然而,由于受俄罗斯人的历史记忆、中俄实力对比差距、中国自身的失误及国际舆论的蛊惑等因素的影响,“中国威胁论”在俄罗斯也有一定的市场。主要表现为“中国崛起威胁论”、“中国移民威胁论”、“中国崩溃威胁论”三种形式。文章以中国传统文化中“和”的理念为分析视角,从历史和现实的角度分析了中国和合文化的内涵,认为历史上中国是一个爱好和平的内敛型国家,现在选择的是和平崛起、共建和谐世界的外交战略。文章对“中国威胁论”进行了驳斥,认为中国的和平崛起不会对俄罗斯构成威胁。 相似文献
2.
中国自古便有完整的哲学体系、 文论体系、 史学体系、 艺术体系、 教育体系、 医学体系、 科学技术体系以及其他各个学科的自主知识体系。 然而, 中国原有的自主知识体系在现当代基本上不被承认。 这一问题的根源在文明观, 文明观是基础, 是自主知识体系的底座。 近现代以来支撑各学科知识生产的标准、内涵、 体系都建立在西方文明的底座上。 文明底座是西方的, 所构建的知识体系也就必然唯西是从, 直接导致了对中国文明的贬低, 对中国知识体系的全盘否定, 形成了中国自主知识体系整体性的垮塌, 走上了自毁长城之歧途。 建构中国自主知识体系, 首先要 “ 重塑文明观”, 重塑文明观则必须 “ 重写文明史”, 再从文明底座上建构哲学、 史学、 医学、 科学技术等各个学科的自主知识体系, 重获各学科知识体系本来的 “ 话语权”, 向世界呈现 “ 理论中的中国” “ 创新中的中国” “ 文明中的中国”, 建构自立自强的中国自主知识体系。 相似文献
3.
景庆虹 《北京林业大学学报(社会科学版)》2002,1(4):57-61
该文简述了中国公共关系的现状,即中国公关理论的科学性、完整性、系统性不够;中国的公关实务存在着各行其是、杂乱无章、多名目、不规范等问题;中国的公关教育与培训处在起步阶段,还不够成熟与完善.中国公关现状不尽人意的原因很多,如传入时间短、起点低;没有行业主管,政府支持不够;传播普及不力,弘扬推广乏术;理论实际脱节,职业鲜为人知;假冒公关泛滥,认识观念混乱等.作者指出,中国公关需要在理论上系统化、行业上规范化、教育上学科化、认识上科学化、宣传上大众化、实践上创新化. 相似文献
4.
余乃忠 《重庆大学学报(社会科学版)》2020,26(2):185-194
在第四次科技革命来临之际,中国具有超稳定的发展环境(稳定高效的政治制度、稳健高质的经济发展、稳步高升的文化自信)、宏远的国家战略和丰厚的人才储备,必将实现全面赶超。目前中国在智能制造、区块链、服务器、数据中心、电子商务网络等领域的成绩引人瞩目。"历史瞬变"的中国尺度,"全球竞发"的中国高地,"重大首创"的中国边界,"痛点导航"的中国场景和"万物智能"的中国支点等,构成了中国成为第四次科技革命领导者的引论。 相似文献
5.
宋全成 《山东大学学报(哲学社会科学版)》2011,(2):144-150
中国新移民是指1978年以后移居海外、居留一年以上的来自中国大陆、台湾、香港和澳门的、拥有中国国籍或加入了所在国国籍的中国人。在欧洲的华侨华人规模,包括留学移民和非法移民,在260万-320万之间。在欧洲的中国新移民的新特征是:中国新移民的移民类型多元化,其中投资移民成为新移民的突出特征;中国新移民的社团发展迅速;中国新移民的精英人群增加,社会融合程度提高;中国新移民的大众传媒意识和参政意识强烈,华人政治地位显著提升。从规模上看,欧洲已成为中国新移民增长最快的地区;从区域上看,中国新移民已遍及整个欧洲国家;从社会地位上看,欧洲的中国新移民文化素质偏低、社会地位有待于进一步提高。 相似文献
6.
邓文彬 《西南民族大学学报(人文社会科学版)》2001,22(4):180-182
本文论述了中国古代方言研究的兴起与方言学的建立、<方言>的作者与成书背景、<方言>的内容与体例、<方言>的哪贡献和影响等问题,指出扬雄的<方言>对中国古代方言学的建立起了巨大的推动作用,它的问世标志着中国古代方言学的正式建立,因而它在中国古代语言学史上占有非常重要的地位. 相似文献
7.
中国-东盟自由贸易区的进程及其前景 总被引:5,自引:0,他引:5
王勤 《厦门大学学报(哲学社会科学版)》2004,(1):85-93
中国-东盟自由贸易区的建立,是以全球贸易自由化的迅速兴起和中国加入世贸组织的周边影响为背景的.中国与东盟正式签署了<中国与东盟全面经济合作框架协议>,确定了中国-东盟自由贸易区的目标、范围、措施、时间表,它为建立中国-东盟自由贸易区设计了基本架构.中国-东盟自由贸易区的发展进程,将面临来自区域内外的一系列挑战,但在中国与东盟之间共同利益远大于分歧,合作机遇远大于挑战. 相似文献
8.
富裕、民主、公正、和谐:中国特色社会主义的核心价值理念 总被引:1,自引:0,他引:1
马俊峰 《湖北大学学报(哲学社会科学版)》2011,38(3)
中国特色社会主义的核心价值理念,不是某个人、某个阶层、某个政党的价值理念,而是整个中国社会的价值理念;其基本性质或特质不是封建主义,也不是资本主义,而是社会主义;它立足于当代中国实际,是社会主义初级阶段的基本国情;它的主体是当代中国人民大众。中国特色社会主义的核心价值理念是:富裕、民主、公正、和谐。 相似文献
9.
袁忠 《佛山科学技术学院学报(社会科学版)》2024,(2):67-75
中国古代建筑意象是中华文化的重要表征,中国古代文学创造了古建意象。从中国古代文学的不同体裁来看,《诗经》《楚辞》是体悟型古建意象的滥觞;汉赋营造了恢宏空间意象;唐诗展现了盛世场所精神的情感挥洒;宋词体现了亭台楼阁的人生意象;散文对古建意象有全方位描绘;戏曲、小说、楹联对环境意象有着现实刻画;口头文学是古建规划的神奇投射;其他带有文学性质的历史资料则是古建意象的个体与集体记录。中国古代建筑的不同类型如门、楼、亭、台、阙等,在中国文学史上表现为内涵丰富的文学意象类型,中国古代诗词将它们塑造成不同的文学符号或范式。中国古代的建筑与文学相互依存,甚至可以说中国古代文学再造了中国古代建筑。 相似文献
10.
唐启国 《湖南农业大学学报(社会科学版)》2000,1(1):21-24
经济学在本质上是一门实践科学 ,中国社会主义市场经济发展的实践呼唤适合中国国情的经济学 ;中国经济学的研究对象是有中国特色社会主义的生产方式以及和它相适应的生产关系 ;中国经济学的主要研究方法是唯物辩证法、调查法、比较研究法和综合研究法 ;中国经济学的研究内容主要包括中国当代经济活动中的人 ,中国当代的生产方式和生产关系 ,以及中国经济学和经济学在中国发展的历史 相似文献
11.
大学英语教学与中国文化教育 总被引:2,自引:0,他引:2
曾洪伟 《西华师范大学学报(自然科学版)》2006,(4):105-107
由于自身历史原因和西方文化的侵入,中国文化已陷入了失语与被殖民的境遇之中。在大学英语教材、教学与考试等环节中融入中国文化内容,可以将大学英语教学与中国文化教育有效地结合起来并最终实现双赢。 相似文献
12.
模糊教学的价值分析:兼评建构主义教学观的实践应用 总被引:1,自引:0,他引:1
常军 《沈阳师范大学学报(社会科学版)》2001,25(5):76-79
中国的传统教学重视"清楚教学",清楚教学是在有限的教学空间中将知识讲满讲透,从辩证的角度看,这种教学方式的弊端是剥夺了学生的思维空间,抹煞了学生的思维个性.为此应采取"模糊教学"方式,这是一种宏观教学方式,是激发学生思维动力的教学,是根本性教育. 相似文献
13.
陈新民 《甘肃联合大学学报(社会科学版)》2002,18(3):87-90
蔡澄清在传统与现代的交汇融合中构建起了"语文点拔教学".其高效性、灵活性、整体性的特质使之成为一种科学、先进的语文教学法.该实验及其成果对语文乃至整个教育的发展都具有重要意义. 相似文献
14.
语文教学民主化不仅符合中西教育发展的历史潮流,而且能够适应学生的个性心理特征,符合教育心理学的发展规律,同时也是体现语文工具性和人文性的最佳途径,是摆脱语文教学改革困境、实现语文素质教育目标的内在需要。 相似文献
15.
何亚英 《西昌学院学报(社会科学版)》2005,17(2):139-141
语文教育有其特殊性,在语文教学过程中,应注重学生好奇感、轻松感、愉悦感、自信感和成就感等五种感觉的培养,这是语文课教学的至高境界。 相似文献
16.
目前中文热或华文教育热在全世界持续升温,特别是在东南亚地区,在华文解禁后,其华文教育更是得到了长足的发展,但是师资匮乏、教材单一、教学方法相对落后等等弊病成了东南亚华文教育进一步发展的严重阻碍,因此培训师资、编写本土化教材、改进教学方法等无疑是促进东南亚华文教育事业蓬勃发展的一剂良方。 相似文献
17.
李大遂 《北京大学学报(哲学社会科学版)》2002,(4)
发展留学生教育 ,有利于国家发展建设 ,有利于我国高等教育实现国际化。对外汉语教学是整个留学生教育事业的基础和主体 ,其规模和水平制约着留学生教育事业的发展。要进一步发展留学生教育特别是高层次留学生教育 ,必须大力发展对外汉语教学。对外汉语教学面临着入世后的机遇和挑战。在当前对外汉语教学大发展的形势下 ,要确保健康有序地发展 ,确保教学和科研的高质量 相似文献
18.
刘玉 《江苏教育学院学报》2007,23(1):110-111
语文教学是人文素质培养与提高的重要途径,教学评价是教学目标实现的重要保证,在中学语文教学科学、合理地实施教学评价,对实现语文教学的多元化目标有着特别重要的意义。 相似文献
19.
案例教学法最先在英美法系国家法学教育中运用,而后随着大陆法系国家对法学教育的改革而取得一定发展。近年来,我国法学教师也大多采用案例教学方法以提高法学教学效果和水平,但由于对之缺乏理论性和实证分析,对案例教学法存在一些错误的认识。该文试图通过案例教学法的起源和内涵来论证我国属于大陆法系的法学教育传统,在教学实践中既要符合案例教学法本身的特质,又要符合我国的国情,而且有必要创新我国的案例教学法。 相似文献
20.
李洪斌 《齐齐哈尔大学学报(哲学社会科学版)》2007,(1):157-158
我国非专业研究生英语(简称研究生英语)教育受应试教育的影响,带有浓重的本科英语教学色彩,亟待改革。在新形势下,社会对研究生的英语应用能力提出了更高的要求。本文在分析我国研究生英语教育现存问题的同时,提出从以下几方面进行研究生英语教育改革:改变教学理念;利用现代化教学手段;改革课程设置;实行分级教学;加强师资队伍建设。 相似文献