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相似文献
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1.
针对土木大类混凝土结构设计原理课程的特点,从教学内容、教学目标、教学方法和手段以及考核办法上对该课程的改革进行探讨。  相似文献   

2.
根据土木工程专业《混凝土结构设计原理》的课程特点,结合教学实践,对如何提高学生的基本理论知识、实践技能及创新能力等方面的教学方法进行分析和总结,提出了“三化三重”教学法。  相似文献   

3.
针对钢筋混凝土及预应力混凝土结构的“结构设计原理”课程特点,结合“结构设计原理”课程全英文教学实践,探索适合国内土木工程专业学生专业基础课程全英文教学方式.  相似文献   

4.
结合土木工程专业教学实践,围绕当前结构设计课程的特点,以《混凝土结构设计》课程为例就如何提高教学质量,培养学生的工程意识和综合设计能力,从教学方法、教学内容、教学手段等方面对课程的教学改革进行探讨。  相似文献   

5.
根据教学艺术论和现代教育的原理,论述了土木工程专业<混凝土结构设计原理>教材内容升华和教学内容补讲的基本方法,对钢筋混凝土课程教学内容改革具有一定的现实意义.  相似文献   

6.
"混凝土结构设计"课程的教学探讨   总被引:5,自引:0,他引:5  
文章针对“混凝土结构设计”课程的特点和难点,分别从为何加强与力学课程的联系、如何讲解构造要求以及如何确定考核方式等几个方面,对课程的教学方法进行了探讨。  相似文献   

7.
通过在《混凝土结构设计原理》课程中的多媒体教学实践,获得了多媒体课堂教学中的一些教学规律与体会,并对教学中的多媒体使用技巧进行了探讨。  相似文献   

8.
针对混凝土结构课程的特点,论述了混凝土结构课程采用新的教学模式的必要性,应用多媒体技术及结构化流程控制手段,研究开发了“混凝土结构设计原理”多媒体教学系统,并对该系统的特点、可行性、实用性进行了分析评估。  相似文献   

9.
对“混凝土结构设计原理”课程的考试方法进行了改进,并由实践的结果引发出对教学上的一些思考。  相似文献   

10.
桥梁工程课程设计是桥梁工程教学的重要实践环节,能培养学生综合运用力学、混凝土结构设计原理等相关专业知识处理实际问题的能力,在分析桥梁工程课程设计现状的基础上,提出目前存在的问题,针对性地提出解决措施,取得了良好效果。  相似文献   

11.
从混凝土结构原理的教学现状分析其教学方法改革的必要性,指出了混凝土结构原理课程的改革应从知识的表述方式、课堂教学方法等方面入手,建议提出新的教学手段、加强实验教学等方面进行改革,从而促进教学质量的提高,本文着重于重点知识的表述方式的改革,从初步建立知识体系的角度提出了相对较为新颖的“体系”知识表述方式。  相似文献   

12.
对《混凝土结构设计规范》中双向偏心受压构件承载力的验算公式,不少文献都涉及了用应力叠加进行解释。但众所周知,在塑性阶段的极限承载力状态下应力叠加原理是不成立的。引进国外有关研究资料,对验算公式作出诠释。  相似文献   

13.
针对混凝土结构设计原理与前期课程相比所存在的诸多特点,结合教学实践,从教学思路、内容、方法和手段等多方面进行了细致深入的教学探讨,形成了以导、精、学、理、解为步骤的五步教学法,明显提升了教学效果。  相似文献   

14.
根据“混凝土结构设计原理”课程的培养目标与特点,分析当前该课程教学中存在的主要问题,总结分析了启发式教学的基本特点及其在本课程教学中的适应性.以预应力混凝土基本概念的教学为例,分析和探讨举例启发、比较启发等应用启发式教学的过程与策略.教学实践表明,启发式教学在本课程中的应用是积极有效的.  相似文献   

15.
讨论了将“混凝土结构设计”、“钢结构设计”、“砌体结构设计”、“组合结构设计”等课程整合成“建筑结构设计”课程的可行性和合理性,介绍了新的课程内容体系。   相似文献   

16.
回顾了欧洲工程结构设计标准Eurocodes的发展历程,介绍了欧洲混凝土结构设计试行标准ENV1992向prEN1992以及EN1992过渡进程中的有关新情况。  相似文献   

17.
计算机技术的飞速发展,使人们对现代化的教学手段的要求越来越高。《混凝土结构原理》辅助教学软件,以新的《混凝土结构设计规范》为依据,包括受弯构件正截面、受压构件、受拉构件、受弯构件斜截面、受扭构件、预应力构件计算及变形和裂缝宽度验算七个部分。本软件利用友好直观界面,突出混凝土结构计算原理这一重点,并以便捷的对话框形式完成对数据的输入、输出。此外,软件能自动提示出错信息,便于使用者查找错误。本软件可供教师考查和学生自检,具有方便适用等特点。  相似文献   

18.
本文介绍了水泥混凝土路面的基本特点;水泥混凝土路面设计指标可靠度的分析;交通量计算取值的分析;面层设计;加铺层结构设计等.  相似文献   

19.
通过对我国新旧《混凝土结构设计规范》中有关混凝土抗冲切承载力验算的对比和分析,得出了二者的联系与不同。认为新规范在保证安全度的情况下适当的降低了可靠性指标,更全面的考虑了影响受冲切承载力的因素;还补充了双向预应力混凝度板和板柱结构受冲切承载力计算的相关内容。从而可使工程设计人员能够更加灵活的运用新规范进行结构设计。  相似文献   

20.
文章讨论了“包装结构设计”课程的特点及传统教学存在的问题,然后在教学内容和教学方法上提出了若干改革建议。  相似文献   

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