《斑羚飞渡》质疑及教学思考

<斑羚飞渡>貌似一篇丈质兼美、合情合理的文章,实则人性沦丧、错谬百出.主要表现在:飞渡的故事情节不合情理,违背科学常识,观察角度和叙事视角混乱,人性虚假、价值观错误.正好作为一篇认识文道关系和培养质疑精神的反面教材.     

千年警钟耳边鸣——论孟子的“忧患意识”

2000多年前,被后世尊称为"亚圣"的思想布道者,坚定自己"木铎"使命,以"富贵不能淫、贫贱不能移、威武不能屈"的大丈夫精神,一次次约车治装,从者百人,出入于硝烟未尽的战场,舌辩于道德失范的王庭,教化于举世皆浊的乡里,所作《孟子》七篇,内容博大,涉及孟子的"仁义",对当时政治形势的看法、施政大纲、人性观等方方面面,每一篇、每一段、甚至每一句都有相当的含义。但最具深远意义和影响力的莫过于"生于忧患,死     

《孔雀东南飞》悲剧解读

《孔雀东南飞》的很多参考资料中,对这篇名著的解读无一不是从批判封建制度的罪恶及歌颂兰芝、仲卿的忠贞爱情和反抗精神这个角度来进行的。笔者试图从另一个角度来解读出人性与悲剧的关系。     

《孔雀东南飞》悲剧解读

<孔雀东南飞>的很多参考资料中,对这篇名著的解读无一不是从批判封建制度的罪恶及歌颂兰芝、仲卿的忠贞爱情和反抗精神这个角度来进行的.笔者试图从另一个角度来解读出人性与悲剧的关系.     

人性弱点与反腐之策

<正>党的十八大以来,中央反腐败的决心和力度持续加大,助推对腐败问题的理论与实践探讨不断向纵深发展。从人性的视角洞察腐败的原因、探寻人性弱点与腐败的关系以及预防和减少腐败发生有着重大的现实意义。一、关于人性弱点的基本分析(一)对人性弱点的分析人性弱点的产生,根本在于人本身是一个矛盾性的存在和规定。在其现实性上,人性的弱点主要表现为对金钱、权力、美色等物质财富和精神享受的疯狂追逐,是集贪婪性、自私性、惰性等于一体的综合体。     

管理学有关人性假设的哲学思考

本文阐述了管理学的哲学基础——人性假设理论的发展历程,并用马克思主义哲学的观点对各种人性假设进行剖析和评价,揭示任何人性假设都是时代的产物。任何一种假设及其相应的管理策略都是一定时代人性的认识一个侧面的反映。人性假设的变迁过程实际上是人性是随着社会的发展进步而不断地得以发展和完善的过程。     

西方管理思想中的人性观简评

人性观的演变是西方管理思想发展的一条基本线索。本文以西方管理思想中的人性观理论的演变过程为基本框架,对经济人,社会人、自我实现人、复杂人、文化人等不同的人性观假设及其理论进行简要的叙述评价,以期在现代管理实践活动中,实现对人性的科学把握。     

浅析我国公务员人性假设——有理性的合法的经济人

人性假设是对人的行为的一种解释,它决定着人的预期活动,影响着人的行为。公务员人性假设是公共管理者行政伦理的一个重要方面。熟悉人性假设能对公务员进行有效的管理。当前理论界对公务员的人性假设看法不一,主要有经济人、道德人、政治人、复杂人等观点。本文在对当前公务员人性假设进行归纳基础上提出了我国公务员是"有理性的合法的经济人"的观点。     

浅谈国企人本管理存在的问题及对策

正人本管理,是把人作为企业的核心和最重要的第一资源,从人性出发来分析问题,以人性为中心,按人性的基本状况来进行管理的一种管理方式。具体来说,人本管理根据企业员工的能力、特长、心理状况及兴趣等情况科学地安排最适合员工的工作,并在工作中充分     

人力资源管理的理念基础──人性假设

人力资源管理理论的建构和方法的设计,都是以对人性的一定看法为基础的。对人性的假设是否全面合理。直接影响到人力资源管理的效果。因此,人性假设就成为人力资源管理的理念基础。本文从人性的具体内容、人性的特点以及人力资源管理如何向人性回归三方面对人性问题进行了探讨,论证了建立丰富完整的人性观对人力资源管理的必要性,并提出以人为本的人力资源管理的最高境界。     

管理中人性假设的演变与新视角的导出

人力资源管理理论的建构和方法的设计,都是以对人性的一定看法为基础的。对人性的假设是否全面合理,直接影响到人力资源管理的效果。因此,人性假设就成为人力资源管理的理念基础。本文对"理性经济人"、"社会人"、"自我实现的人"和"复杂人"的人性理论进行了简要回顾,并根据心理学家欧内斯特.贝克尔的人的自发二重性提出了对人性认识的新视角,充实丰富了人性观。     

别让“权力”与人性之“弱点”结合——跳出权力掘深的心理陷阱

美国著名的教育学家戴尔&#183;卡耐基的《人性的弱点》一书中，对人性的弱点作了较细致的研究。领导者同样有人性弱点，并且这些普遍性的弱点和领导者必然拥有的权力、地位结合后，就会贻害领导行为。领导者只有保持清醒认识，努力克服，才能免受其害。     

“经济人”假设的方法论批判及启示

在管理思想史上,"经济人"假设构成了管理学理论建构的逻辑起点。从方法论的层面看,"经济人"假设的人性是自利的、完全理性的、抽象个体的,是一种一维的、理性主义的、方法论个人主义的思维方式,不符合管理学中人性假设的基本要求。由此,管理学人性假设应该超越"经济人"假设的思维模式,还原人性的完整内涵,并据此进行管理学理论建构。     

人性假设理论视角下的大学英语教学

在管理学中,人性假设主要包括经济人假设、社会人假设、自我实现人假设、复杂人假设。在企业管理中,基于不同人性假设的管理方式会创造不同的经济效益,而在大学英语教学中,在不同的人性假设视角下照样能导致不同的主张和教学效果。因此,我们在探讨大学英语教学理论和方法的过程中应借鉴管理学上的人性假设理论和方式。     

浅谈企业人性化管理

<正>企业在新经济时代的背景下应提倡创新精神,团队精神和工作激情,并且着重提高员工的综合素质,确立完善的规章制度和用人政策,这就要求企业树立一种新的管理理念——人性化管理。所谓"人性化管理",就是一种在整个企业管理过程中充分重视人性因素,以充分挖掘人的潜能为己任的管理模式。其实质就是将人性学理论应用于管理,按照人性基本属性进行管理。     

中西教育管理模式的人性假设之比较及其意义

本文在梳理古今中外对人性假设研究成果的基础上,着重探讨了中西教育管理活动中所体现的人性假设,并对两者进行了简要的比较分析。进而认为,人性本身就是一个丰富的而不是抽象的概念,具有丰富的内涵和不断更替的与时俱进的内容及具体表现。人性就是我们目前对自身需要及本质要求的认识的总和,不存在终极意义上的统一不变的人性,也不存在截然相反的人性,只是在不同的时期、不同的国度、不同的文化中,表现方式有所不同,思维方式有所差异,强调重点各有侧重。应持“综合人性观”的观点开展教育管理活动。     

浅析三大势力的人性观

人性观是对人性的基本看法和哲学假设，人性观问题是各个心理学流派的核心问题，是各种心理治疗流派的方法和技术的理论基础。本文通过对心理学中三大势力人性观的对比，全面地呈现和剖析了三大理论的人性观。     

如何变被动适应需要激励为主动激发需要激励

对人性的争论是一个永恒的话题.对人性的判断对管理而言似乎非常重要,因为基于人性恶或X人的假设,管理就是一种督促性、强制性、约束性、惩罚性的手段,管理者则是防止下属出轨的监督者;如果基于人性善或Y人的假设,管理就是协助性、辅助性的手段,管理者则是为下属创造良好环境和关系的工作伙伴.     

我国古代人性论对现代政府人本管理理念的启示

人性假设是管理理论的基础,各种管理思想多多少少都是建立在一定的人性假设基础之上的。中国古代对于人性的认知有着丰富而完整的论述,至今影响着政府管理的模式和形态。本文从中国古代的人性观出发,对我国目前政府管理中人本缺失的现状进行探析,并结合古代人性假设的理论提出了解决问题的思路和对策。     

管理学的人性"回归"

“人是什么?”——关于人性的探索,人的本质的追问,通过对人性的理解,去寻求一种核心的价值观,并通过这种核心价值观的确立, 为管理实践活动确定合理的、科学的方式,这就是管理学。我们可以说,对人性的认识也许就是现代管理学全部的意义所在。