如何规范学生操行评定

操行评定是对学生一个学期或学年内德、智、体等方面情况和遵守中学生行为规范方面的表现进行的小结和评价。搞好这项工作,有利于学生全面、正确地了解自己,认识自己的成绩、进步和不足,进一步明确自己努力的方向,扬长避短,争取进步;有助于班主任更准确全面地了解学生的情况;有助于家长、学校了解学生,为搞好下一步教育工作提供依据。但在实际操作中,由于班主任老师个人的主观随意性,评定结果缺乏客观公正全面,伤害了部分学生,也不能达到通过评定促使学生“先进更先进,后进争先进”的目的。因此,操行评定必须规范,必须实行操…     

学生操行评定的作法与启示

给学生做操行评定是班主任的一项严肃的工作.科学的评定方法就能给学生的操行做出比较公正、准确的评定,这对于做好学生的政治思想教育工作,无疑是大有补益的.有感于此学期自己对学生操行评定的粗拙作法,拟就本文,请教于同仁.一、学生操行评定的作法此学期给学生做操行评定,我的具体作法过程可归结为如下程序:准备→自评→班委评→班主任评→家长评→回收.     

关于电视对中学生影响的思考——信息时代班主任工作中的新问题

电视对中学生的影响优劣并存。其正面功能帮助学生获取知识、信息，启迪思想，满足心理需要；其负面功能中较为突出的信息污染则对中学生价值观、审美观、伦理观、行为等造成了不良影响。通过班主任工作，重视电视教育，使电视成为中学生的良友，是解决电视对中学生影响问题的有效途径     

重点高中体育达标情况分析

《中学生体育合格标准的试行办法》是为了全面贯彻国家教育方针,增强学生体质而制定的,因此各校体育达标的好与坏,直接关系到学生的身体素质与身心健康情况,也是对学校体育工作评估的一个条件。本文通过对重点高中体育达标情况分析,试图为中学体育教学改革提供科学依据。1．测验法：按照中学生《国家体育锻炼标准测验规则和评分表》测验50m、800m（1000m）跑、立定跳远、铅球、仰卧起坐、引体向上男女各5项。2．调查结果分析表1所见,延边二中学生男五项身体素质X、S呈中等水平,从得分情况看,分差较大的是引体向上,在高二经过一年…     

新时期班主任角色的若干思考

班主任 (辅导员 )在学校教育中的特殊地位 ,决定了其在实现学校教育教学目的、全面提高学生素质方面肩负着极为重要的社会责任和历史责任。为此 ,班主任 (辅导员 )必须在现代教育理念的指导下 ,科学探索新时期班主任 (辅导员 )工作所面临的新情况、新问题 ,准确地认识和把握新时期班主任 (辅导员 )角色的内涵 ,有效地履行自己的职责。在班级工作中 ,一要强化“指导者”的角色内涵 ;二要增添“研究者”的角色内涵 ;三要加强“服务者”的角色内涵。     

浅谈素质教育中的班主任工作

班级是学校开展教育教学工作的基本单位，班主任则是全班同学的组织者、教育者、指导者，是学校领导对学生进行教育工作和管理工作的重要助手和骨干力量。一个班主任管好班级工作不但要有策略，有艺术，更要有创新能力。如实施素质教育，由应试教育转向素质教育，已经成为我国教育改革的大方向和总趋势。为适应这种转变，每一位教师的工作观念必须更新，特别是班主任的工作更应及早转变过来。具体有以下几个方面：　　一、由“大包大揽”型向“启发诱导”型转变。大包大揽即指班主任什么都管，卫生、纪律、生活、考勤等，整天忙得不亦乐乎，…     

浅谈如何做好班主任工作

担任班主任工作以来,既教书又育人.下面试就我体会最深的四个方面谈谈对作好班主任工作的认识. 一、关爱学生,以情动人 教育没有秘诀,如果说有,那就是一个"爱"字;教育也没有捷径,如果说有,这条捷径就是爱之路.爱是教育的惟一秘诀.     

浅谈新时期职业教育班主任工作的创新思路

中等职业教育班主任是班集体的组织者、教育者和指导者，是学校领导者实施教育、教学工作计划的得力助手，也是学校与教师之家沟通的桥梁。班主任工作的好坏，直接决定了职业教育的质量和效果。本文从班主任要坚持言传身教、引导学生树立正确的人生观、价值观和掌握学生违纪时的处理技巧七个方面讨论了新时期职业教育班主任工作的创新思路。     

建立健全班主任管理模式促进外国留学生教育教学管理

教师是教学活动中的一个基本要素，在学生管理工作中，教师的作用同样不可忽视，而留学生管理工作是一项涉及面广、要求高的复杂工作，不仅需要广大留学生管理干部的努力，更需要留学生班主任和大学生辅导员的参与和支持。本文主要从班主任在留学生管理中的作用；班主任在留学生管理中具体方法及创新模式；充分发挥大学生辅导员在留学生管理与服务中的作用等方面探讨了留学生教育管理的新模式。     

班主任工作的“四种精神”

人才的培养,中学阶段是关键。而现代社会要求人才具有全方位、多角度的综合素质。作为班主任必然感到责任重大。这就需要班主任更新教育观念,不断加强自身素质的提高,使自己的班主任工作更加科学化,根据自己做班主任工作的体会,我觉得作为班主任必须在思想道德素质方面具备“四种精神”。 一、奉献精神 班主任工作要热爱教育工作,志向坚定。要具有强烈的事业心和责任感,以教育学生为已任。热爱学生,为学生服务,全面关心学生德、智、体、美、劳等方面的协调发展,使学生具有健康的心理。班主任必须心甘情愿的作人梯,无名无利地进行…     

新时期如何进行有效的德育教育

面对纷繁复杂的社会环境和个性鲜明、敢想敢为的当代中学生，学校的思想品德教育工作十分重要。本文探讨了如何对学生进行思想品德、行为修养、心理等方面的教育的三种有效方法。     

学生品德评价方法比较研究

对学生进行品德评价是学校德育工作的重要环节。传统的操行评定法文字凝炼，操作简便，但“千人一面”。将定性和定量相结合的品德测评法，具有全面性、针对性。通过比较研究，寻求学生品德评价的更直接、更客观、行之有效的途径。     

深圳为离职干部划“禁区”

北京近日确定今年教育发展十项目标：德育放在首位，加强学生德育和思想政治工作，认真贯彻落实《公民道德建设实施纲要》；新建改建一批9年一贯制学校，坚决撤并布局不合理、规模过小、办学条件不达标的学校；为140的农村寄宿中小学配备接送学生专车等必需的生活设施；     

班主任在教学中的作用

班主任工作是学校工作的重要组成部分,班主任是学生在校期间学习的直接组织者和领导者,肩负着全面提高学生素质和完成教育教学的重任。班主任作为学校与学生之间的桥梁,教师与学生之间的纽带,是学校教育教学工作的传递者。本文通过分析班主任工作的几个方面具体内容,阐述了在教学中的巨大作用。     

论学校德育考评的意义与作用

学校德育考评是根据我国学校德育的性质和要求，通过科学的反馈，对学校德育过程和效果进行科学的衡量并给予价值上的判断。它是学校德育管理工作的重要环节，也是实现学校德育目标的基本保证。《中共中央关于加强和改进学佼德育工作的若干意见》指出：“要建立德育工作的评估制度，并把德育工作作为评价一个地区、一所学校的教育教学工作的重要内容。”建国以来特别是改革开放以来，不少学校建立了德育的考核评估制度，通过考评，全面了解和衡量学生思想政治品德等方面的表现及其实际发展水平，检查学校德育工作的质量和效果，促进了学生思…     

班主任工作点滴

随着教育事业的发展和教育改革的深化,中专学校面临前所未有的局面。如何应对社会对中专学生需求的变化,提商人才培养质量,加强和改善中专学校班主任工作是一个值得探讨的重要问题。结合自己的工作经验,笔者认为在对中专学生传授知识、培养能力、学会生存、培养品德等方面,只有“以人为本”,注重人性化管理,把教育、管理和服务有机地融为一体,言传身教、以身作则,才能做好中专学生的班主任工作,为云南经济、社会的发展培养合格人才。     

新时期中专卫校班主任工作面临的挑战与对策

班主任是班级的组织者和管理者,是沟通学校、家庭和社会的桥梁,是学生人生之旅的引领者,是影响学生成长发展的“重要他人”。但是,随着社会的日益发展,教育改革的日益深入,社会对学生的影响、家庭教育不当等,这都给班主任工作提出了新的挑战和任务,特别是因受“普高热”影响及随着中等职业学校并轨及免试制的推行,学生素质参差不齐,针对这些情况,在新时期应如何搞好中专卫校的班主任管理工作来迎接这一挑战呢？     

教育学生学做人的几点体会

班级是学校进行教育教学活动的基本单位。班主任是班集体的组织者、领导者和教育者 ,是学生健康成长的指路人 ,是沟通学校、家庭和社会的桥梁。班主任工作是一项艰巨的工作 ,更是一个艺术性能高的工作。笔者从班主任这个视角 ,浅谈教育学生学做人的几点体会 :一、加强品德教育     

对学校教育活动中有关法律问题的思考

学校是组织和实施教育活动、培养人才的社会组织，它与政府部门、教师、家长和学生等形成行政、民事等多重法律关系。学校开展教育活动的法律依据主要为：《宪法》中的相关内容；《教育法》、《高等教育法》、《义务教育法》、《教师法》、《中华人民共和国学位条例》、《民办教育促进法》等法律法规之规定；《高等学校校园秩序管理若干规定》等部分规章之规定，此外各地还制定了大量的地方法规规章等。尽管有如此多的法律法规规章来指导、规范教育行为，但是我国的教育立法还并不完善，一些现行教育法律法规存在着漏洞和盲点，立法冲突、重…     

中学德育工作贵在实

近年来，不少德育工作者，特别是中学班主任感到德育工作越来越难抓，学生越来越难管。不少中学生过分强调“自我意识”、“实现自我价值”，集体主义观念和法制观念淡薄。他们只关心个人前途和个人利益，却不考虑他人的前途和利益；只强调别人理解关心自己却不知道理解关心别人，甚至对最关心他们成长的老师和家长都不能理解和关心；个人意见第一，只要组织和他人照顾，不要组织纪律，有时还做出一些伤天害理的事来；部分中学生贪图享受，讲吃讲穿讲名牌，意志脆弱，爱听恭维话，却批评不得……这种状况，引起了社会各界对中学德育工作的重…