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充满悖论的美国女作家凯特·肖邦的小说《觉醒》描写了充满悖论的女主人公埃德娜在男性社会中的异化及异化后的困惑,表现出了美国中产阶级女性在男权社会追求独立自我和个性解放的艰难。在异化了的社会意识形态的影响下,处于从属地位的女性在人格上,在生存方式上和言语行为上很难摆脱被异化的命运。 相似文献
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《周易》堪称我国文化的源头。它的内容极其丰富,倡导的刚健自强的进取精神,深深熔铸在中华民族的生命力、创造力和凝聚力中,成为中华文明得以绵延千载、生生不息的精神动力,也是人生应有的昂扬向上的精神状态。因此在物欲张扬、精神式微的今天,强调刚健自强的进取精神更具有现实意义。 相似文献
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<暴风雨>是美国女作家凯特·肖邦的短篇小说代表作,一些评论家倾向于从女性主义视角来解读该小说,本文以文本分析为依据,结合弗洛伊德的精神分析方法,通过分析女主人公的心理挣扎以及人格结构,以期对文章的社会意义和小说所蕴含的对人性的深刻刻画有更理性的认知. 相似文献
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《考工记》是中国最早关于手工技艺的专著,它详细叙述了我国先秦时期的诸多刚面的科技成就,保留大量技术思想、工艺规范以及生产销售与管理的先进理念。以“天有时,地有气,工有巧,材有美,合此四者然后可以为良”为造物思想的《考工记》,蕴含着丰富的技术美学研究价值。 相似文献
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《老子》又名《道德经》，是我国古代道家学派的一部扛鼎之作。长期以来，《老子》的自然哲学思想得到广泛关注，而其中蕴含的社会管理思想却相对受到忽视。然而，老子身为周王朝的史官，对当时社会管理行为的种种弊端有着极为深刻的理解：加之他中年“避祸于鲁”，晚年又“流难于秦”，也使他能以理性、客观的态度去思考整个社会，从而建立起自己的管理思想体系。 相似文献
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从表面上看,美国电影《阿甘正传》应该是一部幽默诙谐的电影,具有很强的娱乐性。但实际上,它所表达的主题却是严肃而深刻的。它通过对美国历史的反思,重塑美国文化的探索和奋斗精神。影片的主人公阿甘,就是美国精神的典型代表。他是一个智商为75的智障者,他眼里的美国,是人们对美国传统文化的回归。本文首先对这部电影的故事梗概进行分析,通过对主要人物的描述,进而对影片中所蕴含奋斗精神进行分析。 相似文献
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约翰·斯坦贝克(1902-1968)是20世纪美国文坛最重要的作家之一。《愤怒的葡萄》是斯坦贝克最著名的小说,适时反映了美国20世纪30年代大萧条时期的社会状况。斯坦贝克在这部小说中集中体现了他的自然主义哲学理论,揭示人类无论在自然界中还是人类社会中,都无法控制自己的命运。本论文从自然主义角度解读《愤怒的葡萄》,从而挖掘斯坦贝克在此作品中所体现的自然主义思想。 相似文献
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罗伯特·加尔布雷思是J.K.罗琳的化名。J.K.罗琳是英国著名作家。J.K.罗琳用罗伯特·加尔布雷思这个化名完成了小说《布谷鸟的呼唤》。在小说中,作为一位拥有黑人血统的女性,卢拉·兰德里努力摆脱父权制度对自己身心的束缚,并努力寻找属于自己的真实自我。卢拉·兰德里的坚强和反抗精神使这部小说具有强烈的女性主义色彩。 相似文献
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英国作家朱利安.巴恩斯在其作品《英格兰,英格兰》中,通过安排建立主题公园,复制代表传统英国性的物品,来重新构想英国性,然而过去不得缅怀,现下处于迷茫之中,尝试归于失败。 相似文献
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蒲松龄虽不是科幻作家,但在《聊斋志异》中不少小说都充满了科学幻想,本文探讨了《聊斋志异》中在医学方面的科学幻想,但愿它能对我们的文学创作或科技发明有所启示。 相似文献
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混合式学习作为一种新的教育与学习方法已经得到了广泛的研究与运用,是现阶段中学教育教学发展的一个重要分支,因而研究混合式学习对于中学教育具有十分重要的意义。本研究通过高中《历史》学科展开调查,以贵阳市某中学高二年级为调查对象,从教学环境、教师教学方法、学生学习方法、学生态度和影响等五个方面探索中学混合式学习模式构建的方法和存在的问题,并提出有针对性的对策建议。 相似文献
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在雨果的所有文学作品中,美与丑的对照都是其惯用的写作手法,他善于用对比的手法,以巨大的反差来透露事物的本质,从而引起人们的思考与反思.作为雨果的第一部充满思想内涵以及艺术美的《巴黎圣母院》,雨果赋予了它非常浓厚的人道主义以及浪漫主义.《巴黎圣母院》的写作背景被作者设定在了十五世纪,小说以跌宕起伏的故事情节以及夸张的人物形象的设定,描述了一场发生在特殊年代的悲剧故事.本文主要是对雨果在写《巴黎圣母院》上所用的手法进行简单介绍,同时深刻的分析书中几个主要人物的形象. 相似文献
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《诗经》对孟子的民本思想有着重要的影响,但是究竟产生了怎样的影响,笔者试从三个方面对这个问题进行了阐述,以期得到一定的探究。 相似文献
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本文通过对《红楼梦》和《源氏物语》中主人公爱情观的比较研究,指出封建时代中日两国男人的爱情观念既有相同也有相异之外,以及造成这种异同的种种原因,从而探讨了文学创作的某些规律。 相似文献
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作家通过文学语言的不断创新来彰显个性特征,苏童作为先锋作家,在语言上积极实践创新,为读者开拓全新的审美世界。本文拟以苏童的《1934年的逃亡》为研究对象,分析苏童小说语言的修辞特色。 相似文献