高校教务管理信息平台中的排课模式研究

排课工作是高校教学运行管理的一个重要环节。建立在高校教务管理信息平台之上的计算机排课系统软件，改变了以往单一化的手工排课模式，但也出现了新的问题，要使高校的教学资源能够实现最优配置，取得教学工作的最佳效益，就要严格执行教学计划，树立以人为本的理念，盘活现存教学资源，形成多功能的具有网络智能化特征的新型排课模式。     

高校自动排课系统核心算法的设计与实现

排课是高校教务管理部门的一项非常烦琐的工作,解决好排课问题对于整个教学工作的有序开展有着十分重要的意义.着眼于自动排课系统的设计与实现,从系统的数学建模入手,主要介绍了基本资料管理、自动排课及逆排课等功能的算法设计与实现过程.实验结果表明,该系统能获得较好的排课效果,具有一定的合理性和实用性.     

高校计算机自动排课系统的研究与实现

本文介绍了高校计算机自动排课系统的设计与实现.应用图论中着色理论来设计自动排课算法,并利用可视化编程技术予以实现,有效地处理了排课过程中教师、教室和班级三者之间的冲突问题,使各项有限资源得到合理利用.     

面向教学的排课选课系统的设计与实现

排课选课是高校教务教学管理的一项重要工作。文章利用计算机手段建立了一个面向教学的选课排课系统,讨论了该系统的功能需求、数据流程图、E-R图及系统的开发技术,介绍了系统各模块的功能。     

高校机房排课系统的设计与实现

介绍了高校机房排课系统的设计思想和实现方法，重点阐述了系统体系结构的选择、排课算法的实现，并对系统设计中的难点问题给出了具体的解决方案。     

教学管理组织与流程创新

随着高校中一些学院办学层次的逐渐增多,为了协调学院各层次的教学工作,有效整合全院教学资源,对学院教学管理的组织和流程进行相应的创新,本文建议设立教学办公会议,负责统筹和协调各层次教学工作,并设学院教学办公室为常设机构。就教学办公会议和教学办公室的组织结构和工作职能进行了分析,且详细阐述了其中最重要的学院统排课的工作流程,以推进教学管理创新。     

高职院校排课问题的算法研究

排课问题一直是各学校关注的重要问题。随着近几年各高职院校的扩招和教学改革,编排出合理的、人性化的课程表对学校的教学工作至关重要,与此同时一个高效、智能的排课系统显得尤为关键。本文将要讨论排课系统所采用的各种算法,对其进行分析,帮助我们做出更好的排课系统。     

排课的科学性

排课是教学运行管理的中心环节。它关系到教学工作的顺利开展,是稳定教学秩序的主要因素。一个好的排课方案,能确保教学任务的完成,并促进教学质量的提高。因此,研究排课工作的科学性,掌握排课工作的规律,用以指导排课工作,将具有一定的现实意义。排课工作的科学性,就是使排出来的课程表既要符合排课的一般原则,又要适合学校的实际情况。排课要坚持哪些原则呢?第一,所排的课要有利于提高学生的学习效率。     

基于信息管理的高校排课系统

高校的课表安排是保证高校顺利进行教学活动,按要求培养合格人才的重要保证.讨论了在实行学分制的高校,如何按照科学的排课原则,将信息管理系统与人工结合进行课表的编排,并对如何使课表编排结果最大限度的优化给出了方法和建议.     

禁忌搜索求解排课问题的研究

课程编排是高等学校教学管理中一项重要又复杂的工作。计算机技术的不断发展,使我们利用有限的资源,以最优化的形式满足现实的需求成为了现实。本文采用禁忌搜索算法解决排课问题。首先使用网络最大流算法对排课任务进行分组预处理,保证各类型教室的需求数量小于供应数量,同一组任务在同一时间内进行。再使用禁忌搜索找到时间与任务组的最优组合,从而得到课表的编排结果。     

美国大学本科教育研究

本文分析了几所著名的美国大学本科教学的课程体系及教学计划 ,总结了其基本共性 ,同时分析了各大学的教学特色。通过对各大学电子工程类专业的教学计划进行剖析 ,给出了公共基础、专业基础、专业核心、专业选修课规定的课程及学分 ,并与我国的大学本科教学计划进行比较 ,提出了我国大学本科教育应改进的几个方面。     

高校公选课存在的问题及对策

当前,高校公选课的课程运行和管理普遍存在着诸如学生选课冷热不均、盲目选课、逃课严重和考核不严的问题,这就削弱了公选课课程开设的意义。因此,高校教学管理部门应积极帮助和引导学生选课,增进学生对公选课程的了解,采取有效措施防止和杜绝学生逃课,严格考试制度和严把教学质量关,以切实解决高校公选课课程运行和管理方面存在的问题。     

浅议女子大学建设女性文学课程

女性主义课程观的基本特点是特别关注课程中的性别不平等问题，主张建构服务于女子高校教学目的课程。女性文学的研究在学术领域一定程度上具有反对性别偏见合理性，也存在着对于女性文学发展的必要性与合理性的争论。作为一个学术研究领域，它对高校，尤其是女子高等院校的课程改革具有启发意义。     

美国大学课程质量保证机制研究

美国大学在课程质量保证上有一套行之有效却并不复杂的策略。即以课程的开设、变革和退出机制保证所开设的每门课程的质量和价值,以选课制、基于课程纲要的教学、学生深度参与的教学方式、严格的评分制度、与教师利益相关的教学评价制度等来保证课程实施的质量。     

高校休闲体育课程内容设计解析——以湖南工业职业技术学院为例

体育课程内容设计是指依据一定的课程目标,将体育学科中纷繁的构成要素组合成具有某种特定的形式结构的活动。针对目前部分高校体育课程内容设计的比较和分析,以湖南工业职业技术学院为例,从课程内容设计的依据,课程内容的结构,以及课程内容设计的资源保障等方面解读和分析,主客观两方面因素决定着休闲体育课程内容设计的原则,目前高校体育课程结构设计确实存在问题,要发挥出课程设计的整体优势,课程结构各要素的完整性及其有机联系而形成的系统性是设计的实质核心;湖南工业职院以高校公体课＂三自主＂的原则为纲,开发灵活互动的＂三结合＂模式,以及学分制课程模式的基础上,所开设的休闲体育课程内容及结构符合休闲体育课程发展的方向;此外,课程资源的丰富和全面是课程内容设计得以顺利实施的保障。     

安徽省高校文献检索课程的教学现状与对策

分析了安徽省高校文献检索课存在的问题,认为安徽省高校文献检索课程建设缓慢是因为安徽省高等院校文献检索课起步较晚、经济投入不足导致硬件薄弱、文献检索课的课程性质定位不明等原因;提出加强文献检索课程建设、培养一批该课程的教学骨干并注重同行间的交流学习、建设文献检索课多媒体教室和学生实验室、邀请各大电子资源公司的培训讲师不定期举行专题讲座等加强课程建设的改革措施。     

高校开设档案选修课探析

近年来,随着档案信息的社会需求不断增加,档案工作的内涵与外延也随之扩大,大学生档案意识素质教育已成为高等教育的重要组成部分。但是,由于现实的某些局限性,目前真正全面开展档案选修课的高校并不多。针对此现象,本文从高校开设档案选修课的必要性、可行性以及关于档案选修课的教学三个层面围绕主题分析论证,并提出高校应当根据学校自身的实际情况,结合档案学专业的特点和选修课的特点开设档案选修课,传授档案学基础知识,传播档案信息资源,强化大学生的档案意识,这对高校开设人文社科类的选修课拓展了很好的思路。     

浅析新建本科高校教师和学生课程权利平等及实现策略

课程权利体现在课程决策、课程设计、课程实施与课程评价各个环节。一些新建本科高校,由于受到专科时期课程政策、标准和理念的影响,教师和学生在课程实施中表现出课程权利的不平等。从教师和学生的课程权利界定入手,分析目前新建本科院校师生课程权利不平等现状和矛盾的种种表现,提出了实现师生课程权利平等的有效途径。     

澳洲大学课程建设分析

澳大利亚的维多利亚大学在校园网上以课程为单位,进行了规范、完整、系统的课程主页建设。以校园网为依托进行课程建设具有超越时空、提高效率、严格管理等诸多优点。中国高校应以此为鉴进行具有我国特色的课程建设,来满足信息时代高等教育的需要。     

医药院校与其他类高校国贸课程体系设计差异研究

以85所高校为样本,通过比较综合类院校、经济类院校与医药类院校国贸专业(方向)课程体系设置的差异,发现三类高校国贸专业在课程模块设计、整体特色、主干课程、选修课程、发展阶段等方面存在较大差异。医药院校要保持国贸专业的经济学性质和发挥医药院校的特色,应在加强师资力量、深化交叉学科的研究、明确办学特色、整合课程资源等方面完善措施。