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唯一没考上清华的,是哈佛博士后
1957年,聂家的大姐聂皎如考入清华大学动力机械系.两年后,二弟聂光启考入清华大学电机系,一年后,小妹聂皓如也考入清华大学电机系.
聂皎如姊弟妹三人共有六个孩子,其中五人考入清华大学,他们在家里被称为"小清华".
唯一没上清华的是聂皎如的女儿唐炬,舅舅聂光启说:"她是学医的,如果要考清华,一定考得上!"唐炬1985年考入北京医科大学,获博士学位,曾在哈佛医学院做博士后,现在美国当医生. 相似文献
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随着现代建筑科技的迅速发展,智能楼宇在建筑智能化工程中占据了越来越重要的地位,对专业人才的需求量也与日俱增,因此,人才培养模式研究意义十分深远.依托国家改革发展"示范校"重点建设专业,笔者学校智能楼宇专业在近五年实施课程改革、全国技能大赛和企业对接三位一体融合,成效突出.本文结合当下现代学徒制,阐述了如何以"SWOT"竞争策略开发模式,在现有专业技术人才培养模式上创新,有效提升中职生的社会竞争力的策略. 相似文献
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衢州市技工学校与衢州杭甬变压器有限公司于2007年签订学生定向培养协议,即订单式杭甬班.学生在该班经过一年半的理论学习和在公司三个月的项岗实习,得到了企业"用的上、上手快、留得住"的肯定. 相似文献
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本文分享了山东省技能型人才培养特色名校建设项目——模具设计与制造专业建设成果.该项目以深度校企合作和职业素养培养为主线,以"三位一体"职业素养培养为基础重构"平台+模块"的课程体系,实施"案例贯通"式课程改革,创新"7S"实训教学管理模式,建设"虚、理、实"一体化的教学资源共享平台,创新了"双贯穿、四对接"人才培养模式.实践证明,"双贯穿、四对接"人才培养模式符合职业教育发展规律,人才培养质量显著提升,是高等职业教育教学改革值得借鉴的案例. 相似文献
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一、德国"双元制"模式本土化实践的启示
无锡科技职业学院与德商会(上海)在2009年共同成立了"双元制"职业技术培训中心,以机电一体化专业作为"双元制"试点,最终被德商总会评价为应用"双元制"模式的典范,从此也开启了学校深入探索产教深度融合之路. 相似文献
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浙江富阳的16位乡镇长自今年初各自认领了一块责任田后,"作秀"的议论便随之而来.富阳农业局粮油站站长陈春华11月24日说,"把乡镇长责任田种出示范田,成为农户的学习田,这就是我们的目的,而事实上也达到了这个目的."浙江省农业厅农作局的相关负责人也称:"乡镇长挂帅,认领责任田的做法是值得肯定的.在调研的基础上,可能会在其他地方进行建议性推广." 相似文献
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最近,一位清华女硕士辞职专职带娃,意外火爆网络,她所发的科学育儿短视频,有上百万人点赞.不过同时也遭到部分网友群嘲:考上名校有啥用,还不是在家带娃?然而她却不以为然."清华妈妈"在直播间传授带孩子的经验,帮助了无数家长,这让她很快收获了168万名粉丝.尤其是她精心推荐的儿童读物,更是颇受欢迎,短短半年销售额就达到4000多万元!"清华妈妈"活成了梦想中的样子! 相似文献
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承德工业学校经过多年的教学改革实践,逐步形成了"一体两翼"校企合作人才培养模式,即以校企合作为主线,以"工学结合一体化课程建设"为主体,以"企业冠名培养"和"校内教学工厂全真实训"为两翼,三位一体、梯次有序、良性互动、体系完整的职教人才培养新模式.该课题获得国家教学成果二等奖,其中"冠名培养"模式为"一体两翼"校企合作人才培养模式的主要组成部分. 相似文献
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2016年1月20日,云南省"挂包帮"定点扶贫暨加强驻村扶贫工作会议在昆明举行.云南省委书记李纪恒、省长陈豪对会议作出批示.
李纪恒指出,开展扶贫攻坚"领导挂点、部门包村、干部帮户"和"转作风走基层遍访贫困村贫困户"工作,是省委、省政府贯彻落实习近平总书记扶贫开发战略思想,实施精准扶贫、精准脱贫的一项重大工作部署.工作开展以来,各级党委、政府统一思想,压实责任,初步建立了覆盖建档立卡贫困县、乡、村、户的"挂包帮"网络和驻村扶贫工作队,成绩值得肯定. 相似文献
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一、背景 1.政策前景 2005年11月,国务院下发了<关于大力发展职业教育的决定>.同年在国务院召开的第六次全国职业教育工作会议上,温家宝总理作了重要讲话,指出职业教育要"真抓实干", "大力推行工学结合、校企合作的人才培养模式".在十七大报告中,胡锦涛总书记也提出"要大力发展职业教育". 相似文献
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承德工业学校经过多年的教学改革实践,逐步形成了"一体两翼"校企合作人才培养模式:以校企合作为主线,以"工学结合一体化课程建设"为主体,以"企业冠名培养"和"校内教学工厂全真实训"为两翼,形成三位一体、梯次有序、良性互动、体系完整的职教人才培养新模式.该课题获得国家教学成果二等奖,其中"教学工厂"培养模式为"一体两翼"校企合作人才培养模式的主要组成部分. 相似文献
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2017年8月20-23日,国务院扶贫办和国家公务员局在山东省淄博市联合举办全国脱贫攻坚培训工作研讨班,在这个过程中,一套成熟的"郝峪模式"映入眼前.
从年人均纯收入仅有1800元、村集体负债8万元的穷山村,到年人均收入达3万元、村集体经济收入350余万元的富裕村;从人人往外走、鸡犬不相闻的"空心村",到人人做股东、年均接待游客达10万人的名胜景区……14年间,坐落于山东鲁山主峰之东,十里桃花溪之尽头的中郝峪村,实现了从贫穷、落后、闭塞到富裕、文明、开放的华丽蝶变.全村113户、364人安居乐业,户均存款达到10万元以上,先后被授予全国乡村旅游模范村、全国休闲农业与乡村旅游示范点、全国森林康养基地试点建设单位等20余项荣誉称号,中央电视台新闻联播、走遍中国等节目4次进行专题报道,脱贫致富奔康的"郝峪模式"在全国实现了复制推广. 相似文献
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观点:别总怪孩子不爱学习,你爱吗?
代表人物:米粒, 40岁,《伴侣》忠实读者
《伴侣》杂志曾在2017年第3期刊登过一篇文章,标题叫做《为激儿子上清华,文盲母亲变作家》.这篇文章讲述了一个华丽逆袭的真人真事,只不过它不是以往我们读过的母亲倾其所有成全儿子的那种套路,而是母子二人双双实现人生逆袭.主人公王秀云本是个目不识丁的农妇,因为跟逃学成瘾的儿子打赌"你要是能考上清华,那我就能放下锄头,成为女作家!"被儿子耻笑,王秀云42岁开始学识字.老话说"人过三十不学艺,人过四十天过午",做梦容易坚持难,王秀云用了十年时间,从文盲村妇蜕变成为乡土女作家,出版文学作品100多万字.儿子刘桦楠在母亲的影响下,也成功考取了清华大学建筑学院的硕士研究生. 相似文献
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城市化本身自始至终都不是"独善其身"的.城市化与经济、工业化、贸易发展、现代化、产业的聚集以及人口流动等因素都紧密相连.甚至我们身边的点点滴滴都汇入了城市化的大潮中来.而种种因素的交织,也使城市化这个命题变得复杂与多元化,但是可以肯定的是,中国城市化发展与经济发展是互为促进的,它的发展进程与看待视角是不能单独剥离开来的. 相似文献
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王敏 《社会观察(上海)》2011,(5):16-18
最近,国际货币基金组织（IMF）语出惊人：中国经济规模将在2016年首超美国,到时按货币购买力平价（PPP）计算,中国的经济规模将逾19万亿美元,而美国则为18.8万亿美元。由于IMF是一家权威国际机构,做如此激进预测,给日益升温的＂中国模式＂之争加了把火。IMF说的是5年以后的事,也是我国＂十二五规划＂结束时。所见略同的是,4月20日,在本刊与清华大学国际传媒研究中心和春秋研究院共同主办的＂百年清华·中国模式＂高峰论坛上,＂中国模式＂论始倡者之一,全国政协常委、外事委员会主任赵启正在发言中指出：大约5年以后,＂中国模式＂会变得更清晰,更为世人所了解与接受。这是美好的愿景,毕竟还有5年,一切都建立在某种假设之上。国内外持＂中国崩溃＂论、＂不可持续＂论者从没有停止忧心忡忡和提出尖锐批评。即使是对中国模式持最乐观判断的瑞士日内瓦外交与国际关系学院教授张维为也承认,中国模式还存在很多缺陷与问题急待解决。中国是否独创了自己的发展模式？其内涵与外延是什么？是不是具有普遍意义？是不是西方主流之外一种新话语力量的崛起？随着对中国模式越来越热的争议,参与的精英人士越来越多,其结论、走向如何,会越来越大地影响正在高速发展且不算稳定的中国经济、政治、社会、文化的基本面。可以说这场讨论、争议本身会对现实产生重大影响,由于它太重要,以致有可能产生＂预言自我实现＂的效应。因此,我们呼吁参与争论者诉诸严肃的学术规范和学术理性,在尊重事实与逻辑的基础上贡献自己的智慧。我们欣喜地看到,参与此次论坛讨论的嘉宾大多是国内学术前沿广受尊重的学者,他们展示了最新研究成果。我们希望5年后不仅能印证IMF的预言,还能印证此间学者们的大部分判断,也许5年还不够,这没关系,这场争论的意义已不言自明。 相似文献
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德国"双元制"职业教学模式是世界各国最富特色的职业教学模式之一,同时也是世界职业教育中企业与学校合作成功的典范.2014年,笔者学院与德国埃尔福特培训中心合作,正式将德国"双元制"教学模式引入学院的教学之中.几年来,学院中德合作办学项目的实施,积累了许多宝贵的经验和丰富的素材.互联网金融专业是学院新开设的专业,本专业的核心定位是互联网金融产品的营销,初次在第三产业类的专业中借鉴德国"双元制"模式进行课程改革探索.本文首先阐述德国"双元制"教学模式的内涵及影响德国职业教育发展的三个重要概念,从互联网金融专业开设的现状及专业特色出发,寻找与德国模式的互通点,从而提出参照德国模式的课程改革建议,最后以实际成功案例作为对德国模式学习的起点,希望相关专业教师对互联网金融课程进行深度改革. 相似文献
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自1991年起,国务院和教育部陆续在关于大力发展职业教育的各项规定中提出"产教结合、工学结合"的新思路,并积极推行工学结合、半工半读制度,鼓励职校培养学生实践能力,改革人才培养模式.笔者学校为贯彻文件精神,开展了"院校合作、工学结合"人才培养模式的改革探索,但受各种因素的制约,改革效果甚微. 相似文献
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双元制"是德国职业教育的一种教育制度.所谓"双元制",实际上就是校企合作办学的模式.它促进了德国职业教育与企业界的紧密结合,使学校和企业实现了双赢.当前,我国职业院校正在经历前所未有的大发展时期,但也出现了很多矛盾,要解决这些矛盾,可借鉴德国职业教育的办学模式,走"双元制"的办学道路.…… 相似文献
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易杰 《青春岁月：学术版》2015,(15)
《开讲啦》是由央视一套和唯众传媒联合制作和推出的中国首档青年电视公开课.节目一经播出就引起了社会各界的广泛关注,并成为当年"中国电视榜"年度评选最大赢家.《开讲啦》在央视的成功试水使之成为现象级节目.并引发各大卫视的争相效仿.本文将以传播学的"5W模式"为基础,运用传播学理论对该节目成功原因进行探讨,以期对中国电视节目的发展提供新的思路. 相似文献
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浙江省衢州市技师学院在校企共育的人才培养模式下,探索德育教育模式的机制与路径,构建了校企合作背景下的"四位一体"中职德育模式.本文通过"实施的背景、模式的内涵、模式的实施、取得的成效"等方面,阐述学校在校企合作背景下的"四位一体"中职德育模式的实践,为中职德育教育献计献策. 相似文献