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陶文钊 《社会观察(上海)》2016,(4):48-49
当前,一场对华政策大辩论正在美国国内进行。这是自1989年以来规模最大、也最深刻的一场辩论。辩论主要是在美国的中国问题专家、国际政治学者和美国外交专家之间进行的,许多前政府官员也参加进来。辩论的主题是:从尼克松访华以来美国历届政府实行的与中国接触的政策是否失败了?中美关系像现在这样一方面合作一方面竞争的态势是不是可持续?美国下一任总统是否需要大幅度调整甚至改变对华政策?辩论参与者主张各有不同,大 相似文献
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《社会观察(上海)》2004,(8):7-8
21世纪初期的中国正处在发展的关键时期,中国社会将经历人类历史上规模最大、速度最快的经济、政治结构变革,这也是一段人类历史上最为波澜壮阔的工业化、城市化和现代化进程。中国能否实现现代化?何时实现现代化?实现什么样的现代化?始终围绕着一个核心问题:在一个人口众多、地域辽阔、发展极不平衡的东方大国,如何以协调、综合和可持续方式赶上工业化发达国家,缩小与它们之间的发展差距。 相似文献
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金灿荣 《社会观察(上海)》2010,(12):34-36
2010年的夏天,中国的黄海、东海和南海同时出现了某种安全上的紧张态势,在中国和美国之间,在中国和某些邻国之间,同时爆发了矛盾,甚至是某种对峙状态。上述事态促使我们对海洋与现代化的关系以及海洋与中国的关系做出新的思考。 相似文献
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青年梦与"中国梦"是相辅相成的。"中国梦"要靠广大青年的努力奋斗去实现,从近代中国的悲惨命运和新中国成立后的探索与前进,到如今我们终于有了拥有梦想的勇气,靠的是中国共产党的领导,靠的是一代又一代的青年,现在,时代又赋予青年去实现"中国梦"的历史使命。从"中国梦"的内涵可以看出,青年人不仅是"中国梦"的建设者,而且也会成为"中国梦"建设成果的最大受益者。我们可以说,当代青年的价值观及创新精神就是中国未来的希望。同时,青年在实现"中国梦"的过程中能够锻炼成才,实现自身的全面发展。 相似文献
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韩新宇 《大江周刊.城市生活》2010,(9):129-130
美国是一个以殖民地为基础建立起来的国家,它不存在从传统封建社会向现代资本主义社会的转变,因此它成为现代化发生学上较为“独特”的类型。尽管中国国情与美国不同,但追溯和研究美国现代化发生和发展的过程,对中国这样后起的“追赶型现代化”国家具有特殊价值。对美国现代化的成果和经验进行多元的选择和理性的借鉴,结合自己的国情,走中国特色的现代化道路,必会推动我国的现代化建设迈上一个新台阶。 相似文献
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王义桅 《社会观察(上海)》2011,(7):15-17
美国崛起对我们最大的启示,我称之为包容性崛起。中国要崛起就要实现三大包容:一是包容自己的对手;二是包容其他国家;三是包容时代发展的需要。美国崛起的世界意义可以从分析国际关系的三个维度:时间维度、空间维度、自身维度来分析。时间维度从时间维度来讲,美国崛起的世界意义有三个方面:一是美国崛起终结了欧洲中心论。近代欧洲开启了世界现代化进程与工业文明,以至于近代世界史成为一部欧洲史。 相似文献
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据美国《侨报》报道,与老一代留学生相比,90后留学生的留学追求已悄然转变,“拿绿卡、成为美国公民”不再是最大的愿望,他们大多希望学业有成后回中国发展。 相似文献
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朱虹 《社会观察(上海)》2013,(12):66-67
全球著名的战略咨询公司贝恩公司发布的《2012年中国奢侈品市场研究报告》称中国消费者2012年已经超越美国成为全球奢侈品最大买家,占据全球奢侈品消费25%,美国为20%,日本紧随其后占14%。今年国庆假期,中国游客横扫英国奢侈品专柜的消息又见诸海内外媒体。 相似文献
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走向现代化是人类社会实现更高层次发展的必然诉求和本质追求。中国式现代化的现实前提、价值取向和实现状态是对中国式现代化理论逻辑的完整阐释和充分表达。中国式现代化在积极参与全球治理、深化探索实践导向、成功突破一元桎梏、有效剔除二元对立、非凡开创文明形态五个方面为世界发展和人类进步提供了中国智慧,产生了中国影响。 相似文献
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余丰慧 《大江周刊.城市生活》2009,(12)
美国在2007年爆发房地产次贷危机,2008年引发金融危机。再往前追溯,日本神话的破灭以及香港地区经济几次起伏不都是房地产泡沫惹的祸吗?迪拜危机给中国经济最大警示就是,决不能重蹈其他国家过分依赖房地产拉动经济的覆辙。 相似文献
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《现代交际》2015,(3)
随着社会主义现代化建设的逐步完善,市场经济全面开放,国家之间的竞争变得异常激烈。从本质上而言,其比拼的实质是人才竞赛,是教育教学和文化的竞争。中美两国具有不同的国家体系,社会制度不同,美国是第一集团发达国家的代表,中国则代表发展中国家,两者在教育教学上存在着巨大的差距。近年来,我国的教育教学观念不断革新,素质教育、高考改革深入推进,从中美两国的教育情况入手,比较两者的教育差异,然后从现代化角度出发,积极思考新的教学方法,借鉴美国先进的办学经验,是完善我国人才建设、促进教育发展的新举措。下面我们就从中美两国高等教育的比较入手,阐明深入探讨后的新思想,从而完善我国教育的整体实力。 相似文献
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寒竹 《社会观察(上海)》2010,(11):15-15
毫无疑问,中国一直在低估人民币,但这只是中国成为世界工厂的诸多原因之一。让人民币升值并不会让美国工厂具备竞争性,最大的可能是帮助了其他一些低工资的经济体。从2005年到2008年,人民币对美元升值了21%,但中国对美国的出口仍持续增长。在1985年,美国以“广场协议”迫使日元升值.但日元升值50%并没有使美国商品更有竞争力。斯蒂芬·罗奇(Stephen Roach)指出,自2002年以来美国对各贸易国的货币贬值已达23%,但出口仍不景气。美国对全球90多个国家都是入超,这是因为这些国家操纵其货币,还是由于美国重消费,轻投资和制造引起的? 相似文献
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无庸讳言,实现“健康老龄化”虽是全社会的责任,但在中国现在特定的历史条件下,作为老龄化社会的主体——老年人及其群体,更有首先勇担重任“从自身做起”的责任。因为老年人既是“健康老龄化”的受益者,又 相似文献
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《青春岁月:学术版》2017,(15)
关于对全球化的理解以及对现代化的解读,在马克思世界历史理论就有所产生,基于该理论理解中的现代化发展道路,就能够认识到需要采用科学的方法,对全球化予以诠释,就会认识到全球化是中国现代化发展的基本前提,也是中国特色的基本条件。随着世界历史的发展,中国的现代化建设中要特色化发展,就可以将社会主义的优势充分体现出来。本论文针对马克思世界历史理论与中国现代化道路的选择展开研究。 相似文献