建立继续教育督导制度完善继续教育评价机制

江泽民总书记在十五大报告中指出:“发展教育和科学,是文化建设的基础工程。培养同现代化相适应的数以亿计的高素质的劳动者和数以千万计的专门人才,发挥我国巨大的人力资源优势,关系二十一世纪社会主义事业的大局。要切实把教育摆在优先发展战略地位。”他还指出:“我国现代化建设的进程,在很大的程度上取决于国民素质的提高和人才资源的开发。”这些讲述进一步明确了教育在社会主义现代化建设中的地位和作用,也为继续教育工作指明了前     

高新人才资源开发的基本策略

当代发展经济学认为,人才资源是最重要的经济资源。江泽民同志在党的十五大报告中指出:“我国现代化建设的进程,在很大程度上取决于国民素质的提高和人才资源的开发”。2002年7月8日,胡锦涛同志在全国“杰出专业人才”暨专业技术人才队伍建设工作会议上指出:“实施科教兴国,走人才强国之路,是贯彻三个代表重要思想的必然要求,是增强我国综合实力和国际竞争力、实现中华民族伟大复兴的战略选择”。作为高级人才培养、科学技术创新基地的高等院校,要适应当今经济和社会发展的客观要求,更须高度重视人才资源的开     

人才资源开发中应处理好的几个关系

科学技术是第一生产力,而科技进步和经济社会发展的决定因素是人才资源。邓小平同志提出:“我们国家国力的强弱,经济发展后劲的大小,越来越取决于劳动者的素质,取决于知识分子的数量和质量。一个十亿人口的大国,教育搞上去了,人才资源的巨大优势是任何国家比不了的。有了人才优势,再加上先进的社会主义制度,我们的目标就有把握达到”。江泽民总书记在十五大报告中指出:“人才是科技进步和经济社会     

人事工作转变的探索

江泽民总书记在党的十五大上强调,要“培养同现代化要求相适应的数以亿计高素质的劳动者和数以千万计的专门人才,发挥我国巨大人力资源的优势”。这是根据我国国情作出的具有战略意义的科学论断。要实现这一宏伟目标,需要我们从观念到措施都要进行深刻的变革。要坚持改革,使计划经济条件下所形成的高度集中的人事管理体制向与社会主义市场经济和民主政治相适应的方向转化;大力开发人才资源,使人力资源向人才资源转化。实现这两个转化。具体体现在以下两个方面:     

浅论国有企业人才资源开发管理

“人才资源是第一资源”这是江泽民同志提出的一个科学论断。江泽民同志指出:“做好人才工作,首先要确立人才资源是第一资源的思想,克服‘见物不见人’和‘重使用,轻培养’的倾向。对人才培养的投入,是收益最大的投入。人才资源的浪费,是最大的浪费。要按照全面发展的要求,提高人才自身的思想道德素养和科学文化素养,充分发挥人才的主观能动性和创造精神”(摘自江泽民2001年8月在北戴河同国防科技和社会科学专家座谈会上的讲话)。当前,世界经济全球化已经成为二十一世纪的大趋势,国际竞争的热点无疑是人才资源的竞争。因此,重视国企人才资源…     

教育与开发高素质人力资源

教育与开发高素质人力资源张华福邓小平同志曾经指出，中国的事情能不能办好，关键在人。“我们国家的国力强弱，经济发展后劲的大小，越来越取决于劳动者的素质，取决于知识分子的数量和质量。一个十亿人口的大国，教育搞上去了，人才资源的巨大优势是任何国家比不了的。...     

关于职称考试与人才资源开发的思考

小平同志在总结了当今世界各国经济建设和发展的历史规律与我国的历史经验后，提出了一个著名的论断：“有了人才资源优势，再加上先进的社会主义制度，我们的目标就是把握实现。”他深刻地提出：“国家的强弱，经济发展后劲的大小，越来越取决于劳动者的素质和知识分子的数量、质量。”小平同志从战略高度论述了人才资源开发的重要性。江总书记在党的十五大报告中深刻地阐述了这一问题：“要建立整个有利于人才培养和使用的激励机制”可以说，从战略的角度为人才资源开发工作指明了方向。人事部张柏林副部长在亚太经合组织人才资源开发部长…     

上海演艺人才资源再开发的思考

江泽民同志在党的十五大所作的报告中指出,社会主义现代化应该有繁荣的经济,也应该有繁荣的文化。这在很大程度上取决于国民素质地提高和人才资源地开发。为努力实现“把上海建成国际文化广播影视交流中心、国内外文化广播影视作品展演、展示集散港之一和优秀文化广播影视演艺人才荟萃高地”的战略目标,上海文化广播影视系统新一轮资源整合已经启动。作为深     

对我厂继续教育的现状分析及对策

江泽民总书记在十五大报告中指出:“发展教育和科学,是文化建设的基础工程。培养同现代化要求相适应的数以亿计高素质的劳动者和数以千万计的专门人才,发挥我国巨大人力资源的优势,关系二十一世纪社会主义事业的全局。要切实把教育摆在     

江泽民“五个成为”的人才思想

一、“五个成为”人才思想的提出 人才是科技进步和经济社会发展最重要的资源。青年大学生作为人才资源的后备军和生力军,无疑是源源不断补充我国人才总量的“新鲜血液”、壮大人才队伍的最重要成分,也是增强我国综合竞争力和实现现代化建设第三步战略目标的重要承担者。新中国成立以来,毛泽东提出了要培养“三好学生”、邓小平提出了要培养“四有新人”的目标要求。江泽民同志而向新世纪经济,审时度势,继承和发展了“三好学生”、“四有新人”的人才培养思想。他在清华大学建校90周年校庆大会上,高瞻远瞩地提出了“五个成为”的人才思想:即成为理想远大、热爱祖国的人;成为追求真理、勇于创新的人;成为德才兼备、全面     

培养高层次应用型人才的实践和探索

江泽民同志在全国科学技术大会的讲话中指出:“实施科技兴国的战略任务,关键是人才”,“目前我国科技人才的数量和整体水平,还不适应社会主义现代化建设的要求。加速培养优秀科技人才,是一项紧迫的战略任务”。随着科学技术的飞速发展和市     

劝我省专业技术人员队伍现状的分析与继续教育任务的思考

党的“十四大”确定,到本世纪末基本建立社会主义市场经济体制。这标志着我国改革开放和现代化建设事业进入一个新的发展阶段。我国经济发展将进一步向依靠科技进步和提高劳动者素质的轨道上转移。邓小平同志指出“科学技术是第一生产力”,而科学技术的掌握者是人,是人才队伍。人才队伍的     

二次人才开发刍议

“二次人才”一般是指那些有经验、智慧、专业知识技能,有为全面建设小康社会继续贡献力量的退休老同志。在尊重劳动、尊重知识、尊重人才、尊重创造的今天,全面做好二次人才资源开发,发挥银色人才的独特优势,是“科教兴国”和“人才强国”的需要,是增强我国经济和科技实力的需要,是全同贯彻邓小平同志人事人才理论和科学发展观的必然要求。     

坚持以人为本 大力开发人才资源

党的十五大报告强调，人才是科技进步和经济发展最重要的资源。一个国家的强大或经济实力的增长，往往与其人才资源，特别是科技人才资源在世界上占有的极大优势分不开的。德国、日本之所以能在战后的废墟上发展成为当今世界经济大国，很大程度上取决于人才优势。我国现代化建设的进程，在很大程度上取决于国民素质的提高和人才资源的开发。随着我国经济建设重点向科技进步和提高劳动者素质的转移，人才在推动科技进步和技术创新中的作用越来越显著。在当前，做好整体性人才资源开发工作，不仅极为重要，而且显得更为迫切。近年来，人事部门…     

建设人才强国回答“钱学森之问”

我国人才发展的现状如何？问题在哪里？出路在何方？ 胡锦涛总书记在日前召开的全国人才工作会议上指出,经过新中国成立60多年特别是改革开放30多年的努力,我国已经从人才资源相对匮乏的国家发展成为人才资源大国,各类人才在改革开放和社会主义现代化建设中大显身手。同时。当前我国人才发展总体水平与世界先进水平相比还有较大差距,     

实施人才带动战略 促进焦作经济快速发展

党的十五届五中全会通过的《中共几中央关于制定国民经济和社会发展第十个五年计划的建议》中指出:“人才是最宝贵的资源。当今和未来的国际竞争,说到底是人才的竞争。要把培养、吸引和用好人才作为一项重大的战略任务切实抓好。”在刚刚闭幕的亚太经合组织人力资源能力建设高峰会上,江总书记又一次明确提出,“中国正在积极实施人才战略,大力开发人才资源,全面提高劳动者素质,努力形成人力资源优势,为改革开放和现代化建设提供强大支     

迎接21世纪培养跨世纪高级科技人才

江泽民同志在全国科学技术大会上的讲话中指出:“科学技术人员是新的生产力的重要开拓者和科技知识的重要传播者,是社会主义现代化建设的骨干力量。实施科教兴国的战略,关键是人才。”建设具有中国特包的社会主义,提高劳动生产力,必须依靠科学技     

创造性地做好人才开发工作

曾庆红同志在全国组织工作会议上明确提出:“要按照党管人才的要求,把党的干部工作和人才工作统筹规划、协调发展的运行机制建立起来,形成党委统一领导,组织部门牵头抓总,有关部门各司其职、密切配合的人才工作新格局。”深刻理解、认真落实“党管人才”的要求,开阔人才工作新视野,探索人才工作新思路,建立人才工作新机制,形成人才队伍新优势,加快推进人才资源向人才资本的转变,是我们为四川发展新跨越提供强有力的人才和智力支持的重要任务。     

重视教育是领导者成熟的重要标志——邓小平教育理论的启示

邓小平同志曾强调指出,“教育是一个民族最根本的事业”。并且严肃地指出:“忽视教育的领导者,是缺乏远见的、不成熟的领导者,就领导不了现代化建设”。当前,我国教育事业正处在一个极其重要的新的发展时期,重温邓小平同志的这些重要指示,对于调动全党全社会特别是各级领导干部以更大的热情关注和重视教育事业,开创21世纪中国教育事业的新局面,具有重要的意     

影响人才合理流动的十大障碍

邓小平同志早就指出：“人才不流动，思想就会僵化。”“要逐步实现科研人员流动、更新制度。”“不要老是把人才卡住”。随着社会主义市场经济的建立和完善，必然要求生产力中的人才资源配置与之相适应。通过人才的合理流动，改变人才的分布和结构，调剂人才余缺，实现人才资源的最佳配置。但是目前人才择业难、流动不合理的现象仍然存在，笔者以为制约人才的合理、有序流动主要有“十大障碍： ——“关系”障碍。在“双向选择”活动中，“关系户”、“人情网”并不鲜见，“关系”往往成为某些谋求职业至关重要的因素。少数单位招聘人才不…