民办高校教师绩效评价标准体系要素分析

教师绩效评价是民办高校教师队伍管理的核心。我国民办高校发展迅速,但教师绩效评价的理论和实践还不能适应师资队伍建设的要求,多数民办高校未能建立科学的教师绩效评价体系。在讨论民办高校教师队伍特点及教师绩效评价应遵循的原则基础上,文章分析了教师绩效评价标准体系的基本要素,探讨了民办高校教师绩效评价标准体系的基本结构。     

内部审计绩效评价体系的研究新视角——基于平衡计分卡理论

本文通过对现实背景的考察,分析了现有内部审计绩效评价体系的缺陷,结合新时期内部审计的职能定位,提出了建立一套动态的内部审计绩效评价体系,使内部审计绩效评价体系有效评价和引导内部审计工作,提升内部审计对组织价值增值的作用.     

基于模糊DEA的地方高校学科建设绩效评价方法研究

学科建设的绩效评价可以为地方高校学科的资源配置、协调发展以及服务地方经济提供有价值的信息。通过引入数据包络分析(DEA)方法,借助专家经验建立起体现学科差异性和地方高校社会服务职能的输入输出指标体系,提出基于模糊DEA的地方高校学科建设绩效评价方法。实证分析表明,应用产出导向的模糊DEA模型可以为地方高校学科建设提供参考与借鉴。     

原则、方法及应用:纳税服务绩效评价体系建设研究

纳税服务绩效评价体系是现代纳税服务体系的有机组成部分,通过对纳税服务活动全过程的有效监督和控制,可以保障现代纳税服务体系保持正确方向并不断修正发展。因此,从原则、方法及应用三个维度研究纳税服务绩效评价体系建设具有重要的理论与实际意义。     

民办高校英语教师自主发展调查与研究

本项研究对民办高校英语教师的自主发展情况进行了调查和研究。运用访谈和问卷采集数据并对数据进行定量和定性分析。研究结果表明民办高校英语教师自主发展的愿望和需求较强烈;民办高校英语教师教学反思形式比较单调;民办高校英语教师与同事之间的合作意识较强;民办高校英语教师进修和培训的方式较单一。研究对民办高校英语教师的自主发展具有启示作用:社会应给予民办高校以及民办高校教师更多的关注和支持;加强民办高校英语教师的教学反思能力;民办高校英语教师正确认识科研在教学中的作用;民办高校积极探索切实有效的教师培训体系。     

政府绩效评价中的公众参与:述评、实践与启示

将公众对公共服务的评价意见纳入地方政府绩效的考核之中,是顺应服务型政府转型、建立服务导向型地方政府绩效评价体系的必然趋势.本文对政府绩效评价中公众参与的意义、历史沿革和发展趋势进行了综合剖析,并结合我国实际,论述了公众参与对中国政府绩效评价实践的启示.     

在“象牙塔”与“服务站”之间:对大学服务滨海新区开发开放定位的思考

自19世纪末大学社会服务职能产生以来,大学与社会的关系便越来越紧密,大学也逐渐从社会的边缘走向中心,大学的主要职能也在逐渐发展变化。笔者结合天津市高校服务滨海新区的实际情况,通过对大学功能变迁的追溯、大学社会服务职能的合法性分析以及现代大学社会服务职能的反思,进而对现代大学的社会服务职能进行了重新定位,进一步明确了大学社会服务职能的有限性,提出了维护大学社会服务的学术性,坚持大学社会服务的公益性,保持大学的自主性与超越性等原则。     

高校预算绩效评价指标体系简论

高校预算绩效评价指标体系是依据高校的绩效目标设计的综合反映和评价目标完成的情况和取得的业绩或效果的评价系统。具有经济性、效率性和有效性。文章依据高校人才培养,科学研究和社会服务绩效目标的功能,通过对三大功能的投入、过程与产出的分析构建预算绩效评价体系。     

智慧旅游公共服务平台评价研究——以江苏省为例

从全国范围来看,各地政府都在加速推动智慧旅游公共服务的建设,但到目前为止,国内针对智慧旅游公共服务能力评价体系的研究尚不多见.通过有效、准确的评价方法和合理的评价指标对公共服务平台绩效进行科学的综合评价,提出由服务能力、服务内容、管理水平和服务效果四个方面构成的智慧旅游公共服务平台绩效评价体系,并对江苏省旅游信息平台进行绩效评价,结果表明：江苏省旅游信息平台综合评价中,服务内容和服务效果得分较低,与实际情况较为吻合,需重点完善平台服务内容,以提升服务效果.     

基于平衡记分卡的企业绩效评价体系构建

构建科学合理的企业绩效评价体系对真实客观地反映企业经营业绩、促进企业结构优化具有重要意义。面对多样化的组织形态,过于关注财务指标和内部指标的传统绩效评价体系已不再适用,取而代之的是财务与非财务指标、内部与外部指标相结合的综合绩效评价方法。在文献分析的基础上,建立企业绩效评价体系的基本框架,并在平衡记分卡视角下引入社会贡献度指标进行优化,构建企业绩效评价指标体系,采用层次分析法确定各项评价指标的权重,并以某企业为实例进行计算验证。结果表明,该评价体系适用于中小型工业企业,能够比较全面、客观地反映企业经营业绩。     

基于供应链视角的物流客户服务绩效评价研究综述

企业能否向客户提供良好的物流服务已成为其获取利润的关键因素.绩效评估体系的建立对于改善物流客户服务水平起着至关重要的作用.目前国内外关于供应链绩效评价的研究主要是从供应链绩效评价指标和供应链绩效评价方法两个方面来展开的.而在物流客户服务绩效评价方面主要包括:物流客户服务绩效评价体系的研究、物流客户服务绩效评价方法的研究及第三方物流企业客户服务绩效评价的研究.在这些研究的基础上,还可以从供应链视角来研究物流客户服务绩效评价问题.     

区域高校社会服务绩效评价指标体系构建研究——以湖南省为例

在系统总结高校社会服务绩效评价现状的基础上,分析湖南省高校社会服务绩效评价基本框架、评价目的和方法、评价指标体系构建原则和流程;通过两轮指标体系筛选,构建高校社会服务绩效评价指标体系：以投入指数、产出指数和保障指数3个一级指标,并细化为8个二级指标和25个三级指标;最后,通过AHP群策法对指标赋权值。     

国有资本运营职能从国有企业剥离的改革逻辑及绩效评价体系重构

国有企业在从事资本运营和产业经营过程中,往往是产业经营被忽略,产品创新和产业升级被忽视,依赖资本运营不断甚至无限做大资产规模成为大多数国有企业的目标.通过深化国有企业改革,把国有资本运营职能从国有企业剥离,由国有资本投资公司和运营公司进行国有资本的专业化运营,国有企业回归产品产业经营,进而专注于实体经济,实现国有资本运营与国有企业经营的各司其职.与国有资本运营职能从国有企业剥离相适应,要重新构建国有资本专业化运营的绩效评价体系.国有资产资本化率、国有资产总额年平均周转率、国有股权创新覆盖率等指标,应纳入国有资本专业化运营的绩效评价体系中,并设计成为核心绩效评价指标.     

教学研究型大学的科研绩效评价体系的反思与建构

教学研究型大学的建设需要有绩效评价的支撑。即,教学研究型大学在摆脱因过强的官方主导力量、重表面形式不重实质内容、过于重视物质利益造成的绩效评价问题的同时,需要通过健全学术评价网站平台系统、搭建精深广博的课程教学体系、形塑政府—大学—社会的＂三角式＂的评价共同体,来对绩效评价体系进行调整和建构。     

基于EVA的国有企业绩效评价比较研究

本文研究的主要内容是以国有企业M公司2003年至2006年度的财务数据和经营状况为例,运用企业绩效评价中的传统财务绩效评价体系与基于EVA的业绩评价体系分别对M企业进行绩效评价。对于评价结果的差异进行分析,取长补短,互相借鉴,最后的结论是建立基于EVA的M企业自身的新的绩效评价体系,新的绩效评价体系借鉴了国有绩效评价体系构建的基本方法,其中EVA数量指标和非财务指标的结合,在一定程度上淡化了会计指标调整对绩效评价结果的影响,增强了绩效评价体系的客观性和真实性。     

高等音乐院校社会服务职能的探析

当前,随着我国高等教育大众化的改革发展,服务社会已成为高校三大职能之一,逐渐与人才培养、科学研究一样占据高校发展的重要地位。对高等音乐院校而言,社会服务职能要根据社会需求进行不断的探索和改进,从而提高服务社会的能力,跟上国家教育管理体制改革的步伐。本文通过对音乐院校社会服务职能需求的必要性分析,阐述音乐院校社会服务的内容和特点。     

论我国非营利性民办高校获公共财政资助的应然性

我国非营利性民办高校作为一种公益性高等教育机构,凭借自身的独特魅力聚合了社会闲置资源和力量发展高等教育事业,努力为社会提供更多更好的高等教育服务和产品,也为更多人提供接受高等教育的机会。为此,我国非营利性民办高校需要政府公共财政提供必要资助,有其若干现实理由：我国非营利性民办高校凝聚多方合力,积极推动高等教育多元化发展;加强内外联动,促成高等教育良性竞争,构建高等教育竞争发展的良好格局;可以增加办学经费,提升非营利性民办高校办学实力;有利于对其进行有力督导,全面引领非营利性民办高校科学发展。     

边缘与中心:大学社会职能走向探析

人才培养、科学研究和社会服务是现代大学的三大社会职能。由于政府和大学对科学研究和社会服务的偏好,当前大学的科学研究职能越来越成为大学社会职能的中心;社会服务职能正努力向中心移动;人才培养职能有迎合与妥协于社会服务职能的趋势,其地位正在向边缘化发展。大学的社会职能应以人才培养为核心,大学的职能应体现时代特征和教育的内涵。     

清末广东警察职能分析

晚清警察的设立是以国家职能为目的,社会服务职能是警察职能最外在的表现,但由于清政府统治处于风雨飘摇的状态,决定了广东警察职能的特殊性。文章对广东警察社会服务职能内容和作用进行阐述,并从人口控制和舆论控制的角度重点对广东警察的国家职能加以论述。     

试论参政党核心职能与社会服务的关系

社会服务为拓宽参政党履职渠道起到了重要作用。作为阶段性、历史性概念,参政党"社会服务"在不同的历史时期和阶段有着不同的目标、任务和内容。在"一个参加三个参与"的总体制度框架内进行政治协商、民主监督和参政议政,作为参政党的核心职能,是参政党服务于建设中国特色社会主义、服务于依法治国和协商民主制度体系建设的本质要求。社会服务是参政党履行三项核心职能的具体实现形式之一。二者的本质联系是内容与形式上的联系,没有社会服务,参政党履职就失去了一个重要渠道,而片面夸大或理解社会服务,容易忽视乃至弱化参政党核心职能和政党作用发挥。