我的老师不是名师

我的老师不是名师,但她教出来的学生遍布全国,桃李满天下。我的老师不是名师,但她讲课非常生动有趣,就是最不想上课的学生也听得如痴如醉。我的老师不是名师,但她的书法却特别苍劲有力,活泼流畅,我们经常在背地里偷偷地模仿。我的老师不是名师,但她的“下水文”写得特别有趣,读     

“评课本”：沟通师生的桥梁

新学期的第一堂生物课，一天中连续在四个班级上课，其中三班学生的表现最为活跃、积极。他们的参与热情也极大地鼓舞了我。在即将下课的时候，我表扬了同学们的出色表现，同时也希望他们能及时将课堂学习的信息反馈给我，便于更好地改进课堂，使同学们学得愉快。我突然想起有案例中某老师让学生给她当评论员的独特做法，萌生灵感，何不让学生来为我评课？     

坐过站

那天，刚上公交车，突然有人冲我喊了一声：“陈老师，您去哪儿呀？”我抬头一看，是一个十二三岁的小姑娘，我打量了她好久，也想不起她是谁。再说我也不是老师，她肯定认错人了。[第一段]     

家访故事

琪琪，一个可爱的小姑娘，刚开始接触的时候觉得她乖巧懂事，有什么事情也愿意和老师说，特别是同学们犯了错误，她也总是第一个向老师汇报。可是慢慢地，我却觉得她有点烦了，每天不停地向老师打小报告：“张老师，某某又怎么啦……”同学们也不喜欢她，开始疏远她了。     

从专业课程着手，建立自信

编辑老师： 您好!我是一名中职校的二年级学生，我现在十分困惑。 当年由于没考上高中，妈妈对我失望透了，经常找理由训斥我。在她眼中，我变得一无是处。别人问我在哪里读书，妈妈也不好意思说出口。在家时，我只能和爸爸交流。如果爸爸双休日不在家，     

丢失的手机寻回的心灵

案例：体育课后，一名学生匆匆跑来：“老师，小雪的手机丢了，那是她妈妈才给她的。”听了这话，我马上将小雪找来，问明手机在什么地方丢失的？有哪些同学知道她带手机到学校来。询问的过程中，我不断地回想谁最有可能。因为这节课我和体育老师正在为运动会挑选运动员，有机会进教室的同学只有两人：一个是长期生病的学生，一个是上课时才请病假的学生。     

我的老师

她，领着我走进了知识的殿堂中，她，带着我攀登上文学的高峰。当许许多多的老师从我的记忆中淡出的时候，她却像一颗富有生命力的种子，在我的脑海中扎根、发芽。使我至今难以忘记。她就是我四年级的班主任——廖老师。     

自主参与 深入体验 拉动表达“内需”——《我为老师颁奖》作文教学活动设计与思考

【教学设计的背景】今年2月．我到北京参加了中央教科所中小学生作文个性化发展研究课题第三届年会。会上，我校六（5）班的陈艳美老师获了三项奖：课题实验先进个人、课题成果二等奖、个性化作文优秀辅导奖。回校后不久．适逢“蓝焰杯”2005年河南十大教育新闻人物评选揭晓，从媒体得知：组委会对这次颁奖会上的嘉宾有特意的安排．为李瑞玲颁奖的是她在开封教书时资助的学生岑莲，为赵俊方颁奖的是他资助的河南大学的学生张艳明，为丁桂恒颁奖的是她用生命挽救的男孩李兆洋。对这一富有创意的安排，我顿感绝妙。受此启发，想到对陈艳美老师的颁奖不能草草了事，更不能沿袭旧习．于是．一次“我为老师颁奖”的作文教学活动设计在我心里开始酝酿。     

用心去爱每一位学生——教育教学案例分析

我常听人说，人的一生中能遇到一位好老师是莫大的幸福。我很幸福，因为在我的学生时代就遇到了许多好老师。老师对我的爱和关心使我萌发了一个强烈的愿望，那就是：我也要做一名人民教师，用心去爱每一位学生。     

我说老师像妈妈

有一次，我的作业没做好，袁老师没有当着全班同学的面批评我，下课后，她把我叫到了，办公室。办公室里有许多老师，我很害怕袁老师当着那么多老师的面说我。袁老师把我拉到她的办公桌前，用慈祥的眼光看着我，然后用很小的声音对我说：“孩子，老师相信你!再给你一次机会，下周一把作业交给老师好吗？”我点了点头，眼泪在眼中打转……只有在家里，妈妈才会这样对我。以后，不管遇到什么情况，我都一定把作业认真做好!     

洗脑者丁小平

这是一位非同寻常的老师,这是一群特殊的学生,这是—种不可思议的师生关系。这位老师叫丁小平,他的学生多数是大学生。"给我肉身的是我的父母,给我思想和灵魂的,是丁老师。"一位学生这样表述丁小平对她的影响。是什么样的老师能赢得学生如此的尊崇和爱戴?好奇心让我们产生了对这位老师的探究。     

老师,妈妈

不知为什么,在我记忆中,妈妈从未爱过我。她给予我的关怀远少于她 的学生,无论是节假日,还是我的生日,她都从未单独陪陪我,永远在为她的学 生忙碌着。 那天,我发烧,昏昏沉沉地躺在床上。妈妈给我吃了药就给她的学生去上课 了。我想叫住她,但叫不出,即使我叫了,她也不会留下来。我哭了,哭累了 睡过去,梦见了最疼爱我的任老师,梦见了一位学生家长,他脸上洋溢着幸 福……雨敲打着窗户的声音惊醒了我,我望着空荡荡的家,就觉得像小帆船上的 弃儿…     

绿叶老师

花丛中,红花一团,黄花一簇,红花黄花之下,可爱的绿叶摇曳着身子笑着。口冯侃尉绿叶,它默默地进行着光合作用。它从不为自己抱不平,因为它晓得:奉献着,能让鲜花具有光彩 不也是很有意义吗?人海中,一个身着礼服的人驾车驶过他是去应酬的市长。~,一位老人望着市长豪华的汽车远去慈祥地笑了,她是市长的老师。一澎瓣翻她是一位老师,她默默地工作着—一年又一年。她从不为自己愤愤不平,她只是尽自己的所能,教育着一代又一代。因为她深深地知道:没有娜畔有市件县粉雄州份他们心里有她。_老师我敬爱的老师我把老师比绿叶,要间我的理想是什么?我愿做…     

“春蚕”一日——一个班主任的一天

我们每天都要面对班主任,可你了解自己的老师吗?我提前了一周预约,方在一个中午,采访了辽宁省实验学校一年三班的班主任陈丽华老师。她给我的时间只有几十分钟,因为其余时间她都给了学生,她说自己很忙。     

钢琴课

为了应付考级,钢琴老师把所有学生都紧急集中起来强化训练。8个孩子加上16个家长,把钢琴老师的家挤得水泄不通。我有点难为情地坐在其中,因为我女儿报考的级别最低。轮到我女儿上去弹奏了。我心跳加快,希望她为我争光。女儿弹一支《小夜曲》,老师先是说她指法不对,之后又批评她没弹出味道来。女儿偷偷地瞥了我一眼,显然是怕我生气。我及时放松脸上的表情,做出一副不在乎的样子,因为我不想再给她压力。女儿下了琴椅后,一头大汗。我拭去她脸上的汗珠,说了一句我平常最爱跟女儿说的话:“没事的!”她顿时平静了很多。一个神经绷得太紧的小孩,怎…     

课堂上，您注意到学生的细节吗？

老子说过：天下难事,必做于易;天下大事,必做于细。课堂,说到底是由无数个教学细节组成的,细节会对学生产生巨大的影响。作家魏巍在（（我的老师》一文中,回忆自己少年时的老师蔡芸芝先生,曾经这样写道：“她从来不打骂我们。仅仅有一次,她的教鞭好像要落下来,我用石板一迎,教鞭轻轻地敲在石板边上,大伙笑了,她也笑了。”     

我的“小清新”老师

最近不少老师得到众多网友的热捧,这让我想到自己也有这样一位老师,她叫王琳,是我的会计课老师。     

最差的冠军

我的一个同学,别人总说她笨,说她不会有什么出息。在班里,她学习是倒数的,老师怀疑她智力有问题,因为她也格外用功,她并不是个坏学生,而且是最用功的一个,可就是什么都搞不好。但她喜欢刺绣,她绣的花栩栩如生,老师说她,你看来只能当一个女工了。     

跟“差生”同桌

我上五年级了,任学习委员也有三年历史了。由于我时常帮助同学,大家都叫我“小老师”。我班有个同学,考试成绩总不理想,同学们觉得她拖了全班的后腿,都指责她是“差生”。同学们也不愿与她同桌,怕影响自己的学习。老师看在眼里急在心上。起初,我也对她“敬而远之”,不愿理她。一次队会上,老师给我们讲了“团队精神”,顿时,使我懂得了许多道     

走近学生 走进学生——树立新型的师生关系

为师8年，我一直信奉一句古训：亲其师，信其道。这句话的意思是说．学生亲近、喜欢他的老师，就会信服听从老师的教导。我想，如果我们的学生都能亲近、喜欢他的老师的话．那么，令人困惑的许多教育问题也就不复存在了。