提高高职工商管理专业学生毕业论文质量的方法

高职院校开展毕业论文写作教学,有助于提高学生的综合能力,也有助于提高教师的科研水平。但在实际的操作过程中发现,学生写作态度和写作基本功、教学时间安排及写作指导等方面都存在一些问题。高职院校、教师、学生都应采取相应的措施以提高高职院校毕业生毕业论文的质量。     

本科毕业论文写作与指导存在的问题及对策

本文分析了本科毕业论文写作和指导过程中存在的主要问题,并提出相应的改革对策。研究发现,当前我国大学本科毕业论文环节存在学生不了解论文的写作方法、指导教师缺乏对学生论文写作的全过程督导等诸多问题,提高毕业论文质量需要强化对学生毕业论文写作规范、要求和方法的教育,同时建立教师毕业论文指导效果评价体系。     

通识教育视域中高职学生写作能力提升路径

高职学生的写作能力存在写作思维拘囿、写作创新不足等问题。自媒体技术的应用,又使得高职学生在写作素材积淀方面呈现弱化趋势;而其在升入高职院校之前所接受的功利性写作技能训练,又使高职学生对写作训练表现出排斥态度。写作能力乃是个体适应社会的一项基本素质,提升学生的写作能力与通识教育的育人观一脉相承。本文通过对现阶段国内高职院校学生写作能力状况的分析,探讨了依托通识教育提升高职学生写作能力的路径构想。     

秘书学专业毕业论文指导工作摭谈

毕业论文写作是秘书学本科教育的重要实践教学环节,是考查学生专业知识技能的综合运用能力的重要方式。论文质量直接反映人才培养质量。然而,由于诸多因素导致当前秘书学专业毕业论文整体质量不佳,如何提高学生论文的质量,成为亟待解决的问题。立足实际调研和亲身论文指导实践,通过剖析毕业论文写作答辩全程存在的问题及其原因,提出加强写作训练、注重过程监控、夯实指导环节、建立奖惩机制和科研导师制度等策略,以提高毕业论文质量。     

开放教育本科英语专业毕业论文指导策略

开放教育本科英语专业学生毕业论文设计,对于增强学员综合素质、综合能力培养至关重要。文章从毕业论文设计的选题、写作时间安排及学员写作心态等几方面对毕业论文的写作进行了探究。     

基于工作过程的高职管理类毕业论文指导新思路

高职毕业论文作为高职人才培养方案的重要组成部分,在培养学生综合能力方面起到了重要的作用。本文在分析高职管理类毕业论文存在的问题基础上,结合高职毕业论文教学的实践,探讨指导教师在论文质量控制中所起的关键作用,认为遵循论文撰写流程加强指导教师的指导监控和指导技巧能力,是提升高职院校教师指导力的一条新思路,也是短期内提升高职论文质量的一个有效途径。     

关于提高高职医学检验技术专业毕业论文质量的探讨

毕业论文是人才培养的重要环节,是学校办学质量的体现,也是学生对所学知识的实践检验,对培养学生的科研素养和创新思维十分有益。本文立足高职医学检验技术专业,对毕业论文的重要性、目前毕业论文存在的问题及如何提高毕业论文的质量等方面进行探讨,以期不断提高人才培养的质量。     

网络环境下高职商务英语专业毕业论文指导

毕业论文(设计)作为高职教学的一个重要环节,对高职院校学生能力培养至关重要。基于网络技术的高职商务英语专业毕业生论文指导突破了传统的毕业论文指导模式,立足于互联网多媒体技术,开发交互式共享型毕业论文系统,完善高职商务英语专业毕业论文指导方法,加强了师生即时互动和过程性管理。在毕业论文的写前辅导、写中指导、写后修改及论文答辩中发挥了重要作用,提高了论文指导的质量和效率。     

高职毕业论文(设计)质量监控的实践与思考

结合指导实践阐述了高职学生毕业论文(设计)在人才培养方案中的重要地位与作用,并根据毕业论文(设计)质量存在的常见问题,提出质量监控与管理的方法和措施,以期提高毕业论文(设计)质量。     

提高五年一贯制高职会计专业毕业论文质量的对策

毕业论文是五年一贯制高职会计专业的一项重要教学内容.由于认识不到位、缺乏有效指导、时间安排不合理等原因,学生的毕业论文质量不高.应通过提高认识、加强指导、合理安排时间、加强考核等途径,提高五年一贯制会计专业学生毕业论文的质量.     

期望效应在职业院校教学管理中的应用——基于学生管理视角

随着高等职业教育的飞速发展,高职学生管理工作中存在的问题也日益突出。在职业院校开展学生管理工作具有一定的特殊性。如何将高职学生培养成同时具备知识文化和专业技能,理论与实践灵活运用的高技能型人才,是我们面临的重要问题。本文以高职学生为研究对象,采用文献法、观察法等研究方法,致力于探讨期望效应对职业院校学生行为的影响,期望可以为高职学生管理工作提供一定的实证支持与建议。     

体育院校英语专业毕业论文写作现状——以北京体育大学为例

本科生毕业论文是外语人才培养不可或缺的重要实践环节,是对学生的英语语言文学知识、语言应用技能、批判性思维和创新能力进行检验的重要途径。本文旨在通过北京体育大学英语专业本科毕业论文写作现状分析与思考,为了解国内体育类院校英语专业毕业论文写作现状与特点提供参考,并为体育类院校英语专业论文写作的进一步完善提供借鉴。     

高职院校学生的职业道德现状及对策研究

道德教育是职业院校学生的一门必修课。学生可以通过接受教育,深入了解从事职业需要的各种道德素质,对其职业的发展及人际关系的处理起着重要作用。本文针对目前我国职业院校学生职业道德教育的现状,提出了职业院校加强学生职业道德教育的建议。     

民办高校本科学位论文选题现状及其成因分析

高等教育毕业论文写作教学中,如何引导学生确定科学合理又便于后期写作的高质量选题,直接关系到毕业论文的质量。从2011年起,广西外国语学院文学院开始对外汉语专业本科层次人才培养,通过对该专业2016—2018届122篇学位论文调查研究,分析论文选题现状及其成因,寻求解决方案,以期更好地实现该专业人才培养目标。     

对《应用文写作》课程项目化改革的思考

在高职教育课程体系中,《应用文写作》是一门培养学生应用写作能力的基础课.目前虽然应用文写作在高职教育中得到应有的重视,但教学现状还是令人堪忧.为此,江苏财经职业技术学院对《应用文写作》课程实施了项目化教学改革,并取得一定成效.其中也出现了一些问题,针对这些问题,今后应做到：合理设置任务,分类提出要求,加强课堂管理,完善课堂评价,关注学生心理,灵活使用教法.     

提高职业院校教师素质的五大措施

高等职业教育作为高等教育的一个重要组成部分,具有其他教育不可替代的地位.但高职教育处于正在发展的转轨时期,在职业教育中的龙头地位不能得到正常发挥,缺乏在高等教育中影响力.职业院校教师是高等职业教育的直接参与者,因而教师素质直接影响着高等职业教育的质量,职业院校教师要做的不仅仅是授课,还要不断提高专业技能,参与课程改革,并对学生进行职业教育、思想教育等,这就赋予了职业院校教师更多的职责.可以说,提高职业院校教师素质是提高高等职业教育教学质量的重要保障.     

立足高职教育特点破解学生党建难题

随着教育制度的改革和不断发展，社会对高职教育问题越来越重视，尤其是对高职院校教育中的党建问题。高职教育是我国教育方式中比较重要的一种，占据了高等教育的很大比例。但现代高职院校的学生思想政治水平有待提高，需要从高职学生的本质特点出发，研究学生在思想政治工作中存在的问题。本文主要针对高职院校教育问题进行分析，并论述了学生党建工作的难题，提出合理化的建议和措施来提高党建工作的水平和质量。     

高职院校"十三五"学生工作规划思路探讨——以湖北国土资源职业学院为例

2016年是"十三五"开局年,认真谋划好未来五年的各项工作,特别是高职院校的学生工作,意义深远.在此结合笔者主持的基金项目教育部职业院校文化素质教育指导委员会"十二五"规划教育科研课题《湖北省行业职业院校学生就业指导机制研究》(项目编号:WH125YB69 ),谈一谈高职院校"十三五"学生工作规划思路.     

现代远程高等教育毕业论文指导与答辩问题研究

针对远程高等教育毕业论文质量不高的现状，指出充分认识远程高等教育毕业论文指导的重要性，通过改进论文指导和答辩环节，使毕业论文工作贯穿于人才培养的全过程，切实提高毕业论文的质量。     

高职院校思想政治教育存在的问题及对策

随着我国社会的发展,社会对于高级技术型人才的需求力度逐步在加大,职业院校作为技术人才培养的摇篮,为社会的发展提供了大量的优秀人才.高职学生的管理师目前职业院校发展的首要问题,但是目前逐渐的出现了职业院校重实践和知识的传输,轻理论和思想教育的情况,这样不利于学生价值观和人生观的形成,对学生今后的发展造成一定的影响.本文在此基础上,首先分析了高职院校思想政治教育存在的问题,然后提出了几点解决的措施,为高职院校的长远发展打下坚实的基础.