高校法学人才培养模式改革创新路径

<正>提升高校法学人才培养模式的有效性，培养高质量、综合性、复合型法学人才是促进社会主义法治国家建设的重要支撑。法学专业是一门实践性、综合性的学科，在高校法学人才培养模式的改革和创新中，要从教学的实践性、教学模式的多样性和学科的交叉性等方面出发，构建与社会人才需求相适应，与学生多元化需求相一致的课程体系，明确现阶段高校法学人才培养中存在的主要问题，进而提高教学手段。     

高校法学研究性教学方法探索

随着教学改革的不断推进,研究性教学方法也逐渐在高校的法学教育中占据了重要地位.可以说研究性教学方法是一种先进的教学思想和理念,对于法学人才的培养具有积极的作用.笔者首先就法学研究性教学方法的具体含义及其在高校中的实施现状进行了分析,然后更深层次地探讨了法学研究性教学方法在实施过程中的难点及具体的设计思路.     

论民办高校中外国法制史课程的尴尬地位及其转变

改革开放至今,高校办学大军突起,法学教育蓬勃发展,在如雨后春笋般成长起来的民办高校中也纷纷开设了法学专业。作为民办高校中的法学专任教师,作者发现,高校中法学专业的课程设置明显存在着重应用法学而轻理论法学,尤其是民办高校中外国法制史课程的地位极其尴尬,如何转变这种地位,是摆在每位有责任心的法学教师面前必须要考虑的问题。     

青少年普法教育存在的问题及完善路径探究

青少年是国家未来发展的脊梁,更是国家实现腾飞式发展的希望.在对其进行培养教育的过程中,不仅应当注重其专业知识、素质的培养,更要将青少年普法教育正式纳入到人才培育计划中去,全面重视并落实青少年普法教育,只有这样,才能在响应国家号召的同时大力推进法制化社会的实现.为此,笔者站在构建法治和谐社会的角度,就当今青少年的普法教育展开深入的探索与研究,通过对当前青少年普法教育存在一系列问题的探究,分析并详细介绍其具体的完善路径.希望借此研究,对进一步提升青少年普法教育质量,扩大青少年普法教育范围提供一定的借鉴意义.     

论理工科高校法律人才培养的目标定位

笔者通过考察我国高校法律人才培养现状,分析当前我国培养法律人才存在的问题,揭示法律人才成长规律的基础上,指明理工科高校法学教育的未来发展方向,并重新定位理工科高校法律人才的培养目标.在新时期职业法律人才的培养道路上,理工法学应转变发展方向,借重并发挥本校理工学科优势,努力培养具有科技素养的卓越法律人才.     

浅谈法学教学方法的地位和作用

随着时代发展和社会的进步,我国逐渐向法治国家进行全面转型时期,这样就使我国法律界需要更多的人才,才能满足法律部门的需求,并能够为国家治理、建设经济和和谐社会提供一定的法律人才。在高校开展法学课程,按照一定的教学方法和模式进行多元化的教育,但是目前法学教学方法中仍然存在一定的问题,本文就法学教学方法的改革和作用进行分析和讨论。     

贯彻依法治国精神，促进和谐企业发展

笔者结合对党的十八大的学习体会从企业法治文化建设和开展普法教育等方面论述了如何将依法治国精神融入到企业工作中来。文章阐述了企业法治文化工作的内涵和作用，建议企业要有计划、有针对性的对职工开展普法教育，促进企业和谐发展。     

高校服务地区经济的对策探讨

服务地方经济建设是高校的三大只能之一。从地方经济发展的需求来看,大学已经成为推动地方经济不可缺少的重要组成部分。地方高校人才培养与科研要与地方对接,地方政府应积极营造有利于高校服务地方建设的平台,在促进地方高校与地方发展互动双赢的过程中,充分发挥高校服务地方经济发展的作用。     

完善民办高校法学专业实践教学的思考

法学实践教学模式的突出特征是理论应用于实际、服务于实际,要求学生走出校门,在法律服务过程中进一步学习法律、服务社会、锻炼能力.探索适合民办高校法学实践教学的模式,以服务于民办本科高校应用型办学定位,是当前相关工作者面临的问题.     

地方应用型高校青年教师角色转换的思考和对策

地方普通高校向应用技术型高校转型已是必然,随着社会发展和语言学理论的发展,教师角色也在发展变化。青年教师是地方高校转型发展中的主力军,针对目前高校青年教师存在的问题,本文提出了在地方高校转型发展中青年教师顺利实现教师角色转换的对策。     

试析地方高校大学生创新创业实践平台的构建

地方本科高校(以下简称:地方高校)正面临转型发展,着力推进大学生创新创业教育和实践的深化改革,是地方高校转型发展的一个重要举措.目前,地方高校的创新创业教育还存在许多问题,基于此,从设施设备、信息服务、课外实践、实训立项、学科竞赛、学分制度等六方面构建大学生创新创业实践平台,并提出组织、场地设施、经费、制度等保障措施,希望能为地方高校的创新创业实践平台建设提供借鉴.     

以高素质职业化的法学人才培养路径破解法学专业大学生就业难题——以西南政法大学为例

法学人才在就业市场中一直存在就业不足以及就业不对口等问题,对于高校来说应该从自身出发,找准就业市场,凸现人才培养特色,增强人才核心竞争力,对于法学人才的培养来说,更应在确保坚实理论根基的基础之上,注重实践,增强职业素养,以适应法律行业对人才的要求.     

地方高校开展家校协作育人问题研究

高等教育大众化的推进,对地方高校的发展带来了新的机遇和挑战。如何调动家长资源提高高校学生管理水平与培养质量,应引起地方高校足够重视。笔者分析了家校协作的特点,并就地方高校开展家校协作的必要性和可行性进行了分析。     

地方高校人才引进策略分析

人才工作是地方高校事业的重中之重,关乎高校事业的兴衰与成败.基于此,分析地方高校人才引进面临的形势,针对地方高校人才引进工作中存在的普遍问题,提出做好人才工作的合理对策.     

基于产学合作的地方高校应用型人才培养研究

在高校人才培养从“精英化”向“大众化”转变的背景下,产学合作是地方高校应用型人才的培养的有效手段。论文从培养目标定位、师资队伍建设和实训基地发展三个方面分析了产学合作对地方高校应用型人才培养的重要性,并探讨了地方高校产学合作培养应用型人才的措施。     

高校图书馆为地方经济服务的思考

高校图书馆以丰富的文献资源,先进的管理手段,为地方经济建设提供良好的文献信息服务,实现高校图书馆和地方经济联合,是实现资源共建共享的必然,也使其成为地方文献信息中心。     

透析地方人才需求提升学生职业素养

民族地区高校承担着为地方培养出更符合地方需求的应用型人才和为地方经济发展服务的神圣使命。要完成这一使命就要求地方高校培养的学生在进入职场前要具备较高的职业素养。     

地方高校产教融合人才培养模式的创新策略

<正>在当前经济社会发展的背景下,地方高校产教融合人才培养模式的构建成为提升人才培养质量、满足实际需求的重要任务。传统的教育模式已经难以适应快速变化的社会和行业需求。地方高校需要创新教育教学方式,将学校与企业、产业进行深度融合。通过政府引导作用、校企合作、社会参与等策略,地方高校能够打破传统人才培养瓶颈。这样的产教融合人才培养模式不仅能够提升学生的综合素质和就业竞争力,还能推动地方经济社会发展迈上新台阶。因此,探索和构建地方高校产教融合人才培养模式具有重要意义。     

地方本科院校专业转型发展模式探讨——以吉林工商学院食品科学与工程专业为例

地方高校转型发展是推动我国高等教育分类管理改革、促进高校特色发展、完善现代职业教育体系的迫切需要。本文以吉林工商学院食品科学与工程专业为例,对高校转型的必要性和转型模式以及具体实施进行了探讨,希望在地方本科高校转型的过程中互相学习、参考。     

地方高校人力资源开发与创新力建设

人力资源是高等院校的第一资源,人力资源管理与开发的终极目的就是实现高校创新力的提升,增强高校的核心竞争力.但是,由于地方高校多位于次区域中心的二、三线城市,既缺乏区位优势,自身财力、学科建设水平、科研实验平台建设等方面与部属院校相比也相去甚远,加之受人力资源管理理念陈旧等因素制约,地方高校在人力资源建设方面陷入了优秀人才引不进、用不好、留不住,边引进、边流失的尴尬局面,严重制约着地方高校创新力的提升.因此,如何适应市场竞争和知识经济时代的需求,搞好、搞活人力资源的开发,提升高校的创新力,对地方高校未来的发展有着至关重要的影响.