新形势下高职院校学生党员岗位实践制的创新研究

实践教育是学生党员培养教育的重要途径。中国共产党的根本宗旨是全心全意为人民服务,学生党员必须牢记这一根本宗旨,并积极付诸于实践活动。研究坚持从教育理念创新入手,高度融合高职院校“工学结合、岗位育人”的人才培养模式,提出岗位实践制来创新高职院校学生党员培养教育工作,真正做到思想政治教育和专业技能培养相结合。     

新形势下高职院校学生党员岗位实践制的创新研究

实践教育是学生党员培养教育的重要途径。中国共产党的根本宗旨是全心全意为人民服务,学生党员必须牢记这一根本宗旨,并积极付诸于实践活动。研究坚持从教育理念创新入手,高度融合高职院校"工学结合、岗位育人"的人才培养模式,提出岗位实践制来创新高职院校学生党员培养教育工作,真正做到思想政治教育和专业技能培养相结合。     

新时期高职院校学生党员教育管理工作探索

随着大学生党员人数的增多,加强学生党员的教育与管理工作显得十分迫切。结合高职院校的特点,文章提出了从多渠道加强学生党员政治理论教育,安排一定的党内外工作,在实践工作中考察、教育管理学生党员,并建立完善的考评机制,是保持学生党员先进性,促进大学生思想政治教育的有效途径。     

论高职院校学生党员的管理及其方式的创新

高职院校大学生由于存在文化基础薄弱、学习兴趣低、自我约束能力差等问题，在发展学生党员的工作中面临着比普通本科高校更多的困难和挑战。为切实保持党的先进性、树立学生党员的模范带头作用，在对入党积极分子、预备党员、党员的教育管理时，应结合信息化时代特．羔，开展形式多样的，学生乐于接受的管理方式，提升管理水平，提高党员的综合素质。     

高校学生党员岗位责任制的探索与实践

党员岗位责任制在有些地区和有些企业、事业单位已经有了一定的实践和尝试,都取得了比较好的效果。由于党员岗位责任制非常有利于培养党员的责任意识,被越来越的地区和单位所接受和实践。因此,在校园,尤其是高校校园中建立和优化党员岗位责任制也是一种必然趋势。     

高职院校学生党员长效管理机制研究

高职院在认真抓好发展大学生党员工作的同时,要十分重视加强大学生党员的教育管理工作,通过健全大学生党员长效管理机制,发挥大学生党员的先锋模范带头作用,确保大学生党员在数量上不断增长的同时始终保持党员的先进性。     

学生党员组织生活质量提升研究与实践

在新时期,科技发展日新月异,大学生的思想千变万化,年轻党员面临党外各种影响与诱惑,组织生活质量呈现滑坡危机,且面临前所未有的挑战。本文试图从目前高校学生党员组织生活的现状、提升学生党员组织生活质量的茕略及实践二个方面阐释提高学生党员组织生活质量、发挥本科生党支部先进模范作用的途径。     

高职院校校外实习学生党员再教育与管理模式创新研究

学生党员的教育管理工作是高校党建工程的基础工作和长期任务,岗位实习是高职院校培养高素质技术技能人才的关键一环。但是在岗位实习期间,学生远离学校、融入社会,存在流动面广、单位分散、组织不便、联系困难等一系列问题,导致高校党建工作难以有效开展,导致毕业班学生党员管理存在一系列的难点、痛点问题,面对国内新形势、新背景、新要求,高校党务工作者要积极转变传统管理观念,结合互联网时代特点树立全新的理念,灵活地采用各种新型的管理教育方式,能够更好地提升岗位实习期间的学生党员管理教育的工作质量。     

医学院校学生党员全程实践教育模式的探索

本文探讨了构建学生党员全程实践教育模式,通过项目化探讨先进性教育长效机制的具体措施,针对临床实习阶段党员教育的薄弱环节,发挥党员的带头作用,建立监督评估制度,强化党员的表率意识.     

如何开展高职院校学生党员发展工作

随着近几年高校招生规模的不断扩大,大学生党员的发展和培养成为高校党建工作中繁重而又迫切的任务。高职学生是大学生的一部分,但由于其学生党员的发展存在着时间短,水平低,党员教育乏力等问题。因此,如何加大对学生积极分子和学生党员的培养力度,使学生党员的发展、教育工作制度化、规范化,成为高职院校党建与思想教学的中心工作。     

医学院校学生党员全程实践教育模式的探索

本文探讨了构建学生党员全程实践教育模式,通过项目化探讨先进性教育长效机制的具体措施,针对临床实习阶段党员教育的薄弱环节,发挥党员的带头作用,建立监督评估制度,强化党员的表率意识。     

高职院校学生党员教育和管理的工作模式创新与研究

做好学生党员的教育和管理工作是高职院校党建与思想政治工作的一项重要内容,也是实施素质教育的着力点。笔者所在的成都航空职业技术学院在近几年的探索与实践中,通过建立多层次、全方位的教育管理工作模式、增强创新意识,不断探索教育管理工作的新形式,形成了学生党员教育和管理工作的良性运行机制。     

医院岗位管理实践成效与体会

岗位管理是当前事业单位人事制度改革中的重要组成部分,实行岗位管理是实现我国事业单位基本用人制度改革的主要途径。根据医院工作特点,逐步建立符合公立医院改革要求的岗位管理与聘任制度是深化公立医院改革和细化医院科学管理的当务之急,它直接关系到医院干部职工队伍积极性的发挥,关系到工作人员整体素质及工作效率的提高,关系到公立医院改革的成败。本文就我院在岗位设置和聘任管理中的探索与实践进行了探讨。     

事业单位岗位设置管理工作的实践与成效

事业单位岗位设置管理是人事制度改革和创新的重要内容,有利于充分调动职工工作的积极性和创造性,更有利于推动事业单位健康持续发展。本文结合我单位岗位设置管理工作实践,介绍事业单位岗位设置工作的方法和思路,并总结成效。     

基于标杆管理的学生党员管理研究

本文从标杆管理的内涵出发，将高校党员管理与标杆管理进行有效整合，探索在高校建立一种高效、可行的党员管理新模式。     

浅谈高职院校学生党员教育之途径

学生党员的教育是党员教育中的重要组成部分，大学生入党时间相对较短，素质普遍存在政治觉悟不高、政治理论修养不够、党员意识淡薄、党性修养不强、先锋模范和骨干桥梁作用不明显的缺陷，如何在有限的资源条件下，通过恰当的途径，采取行之有效的方式，将学生党员的教育工作开展好，完成学生党员的培养工作更显可贵。     

高职院校学生党员培养及对策研究

对于学生党员的培养,是对高校学生思想政治教育工作的具体体现,高职院校按照统一的标准培养和考核学生党员,却忽视了学生党员之间的个体差异,这对人才培养质量有一定的影响。本文通过对现阶段高职院校学生党员的培养现状进行分析,从八个方面提出相应的对策以供参考。     

新时代高职院校学生党员发展量化考核研究

学生党员的发展、培养和考核是高职院校党组织和党建工作的重要组成部分,关系到党员的成长和基层党组织战斗力的提升。新时代对高职院校学生支部建设和学生党员发展提出了更高的要求。学生党员发展量化考核研究对提升学生党员的政治素养、夯实高校党建工作具有现实意义。文章以苏州农业职业技术学院园林工程学院学生党支部为例,对党员发展量化考核进行研究,探索量化考核体系在高职院校学生党建工作中的实际应用。     

岗位廉洁 防控风险 管理提升

当今社会,国际形势风云变幻,按照党的十八大提出的“在坚决惩治腐败的同时,更加注重治本,更加注重预防,更加注重制度建设”的要求,要完善制约和监督机制,重点加强对岗位中领导干部的监督管理,是对岗位廉价风险防控的有效管理。本课题从岗位廉洁风险防控管理的概念入手,针对其透彻分析,以有效防范岗位廉洁风险,认真履行岗位职责,坚守好岗位廉洁,严以律己,爱岗敬业,廉洁奉公做贡献,为新形势下的反腐倡廉工作打下良好基础。