基于网络的机电传动与控制多媒体教学软件CAI的设计

介绍基于网络的机电传动与控制CAI的特点、指导思想、制作过程和应用效果.     

“机电传动控制”实验教学的改进

根据"机电传动控制"实验课程的现实状况,分析和总结了其实验课程的改进,而且将实验课程方案、步骤等方面进行了改进。     

异步电动机磁场定向技术中的电流控制

对异步电动机磁场定向控制技术中的电流控制概念进行了分析，综述了近年来的种种上电流控制方案，重点评述了基于ＰＷＭ逆变器的种电流控制技术。     

"机电传动控制"实验教学改革的探索

从“机电传动控制”课程实验环节的实际情况出发,研究和探索了其实验教学的改革,并从实验教学内容、方法等方面提出了具体措施。     

我校教师5件作品获“第八届全国多媒体课件大赛”奖

第八届全国多媒体课件大赛决赛2008年11月14日至17日在北京举行,我校5件参赛作品获奖,其中,理学院李星等制作的课件“大学物理网络辅助教学平台”获得理科组二等奖,信息学院王凤英等制作的课件“计算机图形学教学系统”获得理科组三等奖,艺术学院吕美等制作的课件“西方美术史”获得文科组三等奖,外语学院陈平老师和理学院于智清老师制作的课件“新视野大学英语预备二级”和“大学物理教学辅助课件”获得优秀奖。     

异步电动机工作原理模拟教学课件的制作

介绍了异步电动机工作原理模拟教学课件的组成、图形界面及其实现方法。     

直线电机的应用与发展方向

直线电机直接驱动系统具有结构简单、动态响应快、速度和加速度大、精度高、振动和噪声小等一系列优点，是各类超高速、精密机床的理想传动方式。本文阐述了直线感应电动机的应用特点及在国内外各行各业的应用情况，介绍了直线电机的发展方向。直线电机直接驱动模式必将替代传统驱动模式，在社会生活各个领域得到广泛的应用。     

基于网络学习的高等数学教学课件制作模式

结合“高等数学”教学的特点 ,对网络教学课件的制作在内容选取、结构设计、表现方式等方面逐一分析 ,提出了一种新的高等数学课件的讲授模式和结构模式。按此要求制作的课件在实际教学中证明效果较好。     

浅谈教师的课件意识

多媒体计算机辅助教学与课堂教学的整合给教学带来显著效果,但同时教师在制作与应用课件上常会出现诸如课件的内容设计太杂乱、课件艺术效果偏离以教学服务为中心等问题。针对这些问题提出了课件的设计要以辅助教学的思想为指导,应该以“求真务实”的态度来设计、应用和评价课件。     

基于网络环境的"机电传动控制"教改试验研究

文章针对基于网络的现代化教学,介绍了基于网络资源利用的“机电传动控制”课程教改试验过程,其中的经验和存在的问题为网络环境下的教学提供有益的参考。     

制作CAI课件的一种新方法

介绍一种制作复杂图形演示文件的新方法,该方法结合了可绘制复杂图形的AutoCAD软件与Power Point软件技术。利用该方法,制作者可以制作任何复杂图形的绘制过程的演示文件,为开发CAI课件的制作提供了一套可行的新方法。     

英语多媒体教学课件制作的理论基础及基本原则

本文阐述了制作大学英语多媒体教学课件的建构主义学习理论和现代教育的认知理论以及大学英语多媒体教学课件制作的基本原则。     

教学用多媒体课件的制作及其研究

介绍了使用计算机制作《分子生物学》多媒体辅助课件的方法,为分子生物学教学手段的改革提供依据。通过选择合适的制作软件,收集大量资料,包括各种教材、图形、插图、动画等,在应用软件PowerPoint上输入文字、插入扫描图、声音等,然后编辑、排版、自定义动画和链接而制作出课件,并在教学应用中修改完善,最后讨论了多媒体课件制作和教学中出现的问题。只有解决了这些问题,才可能制作出艺术性高、适用性强的课件,从而提高教学质量。     

英语专业听力多媒体课件的制作原则与方法

本文分析了当前制作英语专业听力多媒体课件的必要性,提出了制作听力教学课 件的设计、制作原则及制作方法。     

现代教育技术环境下图学教学模式研究

介绍了工程图学课中多媒体CAI课件的制作方法、应用环境,以及课件在实际教学中的应用、效果等,阐述了应用CAI教学的意义所在,为工程图学科在高等教育中起到更大的作用提供了思路与尝试。     

漫谈多媒体教学课件的设计

设计多媒体课件 ,要了解授课对象的基本情况 ,根据教学目标选定教学内容。在各学习界面的设计中 ,充分体现教学策略     

多媒体课件制作软件的比较与选择

课件制作的软件可分为多媒体素材的采集与制作软件和多媒体素材编辑合成软件两大类.多媒体素材的采集与制作软件有文本素材、图片素材、音频素材、动画素材、视频素材等方面.多媒体素材编辑合成软件主要有Power Point、Flash、Au-thorware、Frontpage、课件大师、几何画板等.教师要有目的地选择几种制作软件,取各家之长,才能制作出优秀的多媒体课件.     

儿科教学多媒体课件设计与学习心理初探

多媒体课件设计是影响课件质量和教学效果的关键环节,各专业学科有其各自的特点。本文主要从认知心理学角度,对多媒体课件的总体设计、各种媒体的设计、界面的设计等方面进行了分析,提出了一些儿科教学课件制作的有效方式。