游樵岭前

在一次考试中，监考老师在学生桌下发现了纸条。老师：这是你的吗？学生：不是。老师：不是？不要狡辩，是不是你的？学生：真的不是。老师：你老实说     

爆笑

像老师老师：＂你一上课就不停地说话。你说说看,自己还像不像一个学生？＂学生：＂不像。＂老师：＂那你自己说,你像什么？＂学生：＂像老师。＂     

为什么

开学第一天，新老师将班长叫到办公室问话。老师：“你姓什么？”班长：“姓魏。”老师：“魏什么？，     

小幽默

最强作文 甲老师批改英语作文时大发雷霆：“我从没看过这么烂的英语作文。” 乙老师问：“写的是什么啊？” 甲老师：“一个王子和一个公主的爱情。”     

卡桑德拉的语言

在上课前，按传统师生都要互相问好。老师：“上课。”班长：“起立。”老师：“同学们好!”学生：“老师好!”老师：“请坐。”开始上课……一天有六节课，每节课都如此重复。学生麻木了，声音里流露出懒洋洋的应付；教师也当作一个走过场的形式，一副公事公办的模样．师生都很少能体会到彼此真诚的问候和发自心底的尊敬。     

谈谈课堂教学中教师的站位问题

问题引发：摄像录课的李听瑛老师说：有的老师上课一刻不停地转动、走动、屏幕前走来走去,镜头得跟着转,真累人：有的老师一节课下来镜头动不了几次,真轻松……     

因为有你的慈爱，所以我才不会荒唐一辈子

上课的时候，老师刚走进教室，就闻到一股香烟的味道。老师问：“是谁在教室里抽烟？”我站起来网答：“我!”老师说：“不知道学生不能抽烟吗？”我说：“抽怎么了，你依照法律判我刑吧。”我是一个很荒唐的学生，逃课，吸烟，还喝酒—     

别为了教育而读书——我的教育阅读观

我的阅读观就是：作为教师,应该多读与教育无关的书。 谈阅读观的问题,首先要厘清的一个问题是：我们为什么要阅读？ 很多专家疾呼：当前中小学老师缺乏阅读习惯,很多老师甚至不读书。但是转过来一想似乎又不对：那些老师真的就不读书吗？其实他们至少还是会读课本和教参教辅的,只不过这些书不被人们认为是读书罢了。     

“洋洋得意”不可乱用

病旬寻踪 一位小学生在作文中写道：“我们数学老师在区里公开教学中得了大奖，回来以后真是洋洋得意。”老师在句末打了一个红色的“X”，他问老师这句话为什么错了，老师回答说：使用词语要注意词语的褒贬色彩。     

爆笑网文：段子一组

美术老师的机智 美术课上，老师问：“今儿教室丢了个石膏，是8点半之前丢的，你们谁8点半之前在呢？” 在老师的注视下，我、班长、美术课代表和几个同学战战兢兢地站了起来。 老师点点头：“好了，石膏的事儿先不管了，班长把没站起来的同学都记迟到。”     

无情的怜悯孩——《异乡人的子》赏析

文章不长，人物颇多：一个老师、四位同学、四位家长和一个于小黑。老师是个热爱事业、热爱学生、有水平有能力的好老师。老师认定于小黑“一个异乡人的孩子，家境那么贫寒，可学习成绩却很拔尖”，先是要求学生去于小黑家实地接受教育，学生不愿去，而后动员家长：“天将降大任于斯人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤”，     

准备工作

课堂上,一个学生低着头打瞌睡。老师走到他的课桌旁,他正好醒来。老师：你刚才为什么闭着眼睛？     

自信

亨利·华德·比察永远不会忘记，他小学生时上过的一节有关自信的课。 老师让他到教室前面背诵，刚开始，老师就断然打断他：“不对!”接着他又重新开始，老师再一次怒吼道：“不对!”亨利觉得很羞愧，就灰溜溜地坐下了。     

捡拾与抓挠

今天，我特别特别地高兴。高兴事（一）：上午第三节英语课上，老师宣布成绩：“李鑫矗，一百分，全班第一。”老师话音未落，我就高兴地跳了起来。     

国家治理体系构建：一个分析框架

各位老师：刚才听了黄老师的报告确实很受启发，他是我导师的导师，因为我的研究生导师是陈振明教授，陈振明老师的导师是黄老师。我是公共管理专业的，把自己的一些研究想法跟大家交流一下，希望各位教授批评指正。     

儿童的自主创新：天性、天能与天权

各位老师：大家上午好! 看到各位老师感到很温暖,因为幼儿园老师的神情似乎都比较和善、比较温柔、比较从容、比较敞亮,这是和如今的许多中小学老师不太一样的。（掌声）看到各位老师也感到很亲切,因为又让我回想起几十年前自己在幼儿园里受到老师循循善诱的引导和体贴入微的照料时的场景。说来也真是有点奇怪,     

对话：教学设计与课堂的生成性

张：各位老师,我们今天还是请两位著名的教育学者,和我们一起探讨,在课堂中的课堂设计与课堂生成的关系。这位是肖老师,这位是余老师。实际上我们的老师在具体的教学过程中,     

拥有一颗宽容的心

期待已久的春游终于开始了。 早上我早早的就来到了集合地——四冲街。过了一会儿，孟老师来了。他背着一个大背包，手拿一个扩音器说：“同学们站好了，准备出发。”于是老师带我们上了车。在车上老师对我们说：“这次我们春游去的地方叫世外桃源风景区。”说完老师就坐在了我的身旁。[第一段]     

姓氏里的多音字

新学期开始了,二年级一班来了一位新老师。新老师走上讲台,笑眯眯地说：“小朋友,我是你们新来的语文老师,也是你们的大朋友。你们愿意和我交朋友吗？”     

答案是丰富多彩的

这天的作文课上,斑马老师先在黑板上画了四个图形：斑马老师问：“你们想一想,这些图形哪个与众不同？”“第四个！”“对,第四个!”大家几乎是异口同声地喊起来。