二语交互性课堂教师重铸式反馈的有效性研究

作为二语课堂过程研究的一个重要方面,教师反馈研究能为我们了解和研究二语课堂教学的真实情况提供一个理想的视角.国外有关二语课堂教师纠正性反馈有效性问题的探讨,尤其是重铸式反馈有效性问题的研究,对于中国外语课堂教师反馈的质与量的系统研究具有十分重要的现实意义和理论参考价值.本研究拟就国外二语交互性课堂中,有关教师重铸式反馈的分布频率及其有效性的描述性和实验性研究成果做一综合的介绍,旨在引起国内外语课堂过程研究者们的兴趣和关注,并为他们进一步探究中国环境下的外语课堂教师认知反馈研究提供有益的启示.     

重铸与提示有效性对比研究中的问题与对策

重铸与提示有效性对比研究是近年来纠正反馈领域中的热点话题.然而在众多实证研究和文本分析中还存在一些问题.针对以上问题,我们提出的相应解决对策是:研究者应理清研究目的,选择适当的研究环境.此外,重铸与提示有效性的对比研究也不应局限于反馈类型对有效性的影响,还可以探究其他影响因素,并与教学实际情况和二语习得理论相结合,以更全面地分析重铸与提示对学习者语言系统发展的深远影响.     

重铸和重复——对第三人称单数学习的有效性研究

对中国二语学习者进行交互式反馈实证研究的目的是在以语法测试和图片描述为任务的活动中,探讨两种颇具代表性的交互式反馈——重铸和重复,对中国英语学习者学习动词第三人称单数形式的影响,进而找出对学习者最有效的反馈方式。21名受试者被随机分为3组:重铸组接受一个错误动词的重铸;重复组接受一个错误动词的重复;控制组不接受任何形式的反馈。3组在4轮任务型诊断之后都进行了后测,结果表明,重铸组和重复组进步显著。其中,重铸组进步最为明显。这说明,中国英语学习者在动词第三人称单数形式的习得中,重铸比重复有效。     

国外重铸反馈研究

20世纪90年代,国外二语习得领域对重铸反馈的研究兴趣逐渐兴起,经过二十年发展,重铸研究现已成为该领域的研究焦点之一,其重点探究重铸反馈的效果,但国内相关的研究还较少。本文从重铸促进学习者二语发展的效果、影响重铸效果的学习者内部因素和外部因素的角度出发,梳理国外重铸研究,并讨论国外研究对我国的启示。     

重铸在二语习得领域的效用研究

反馈,能够促进学习者二语习得的发展。重铸是反馈的主要组成部分,适当的重铸能帮助学习者更好的掌握二语的词汇、语法和语义规则。重铸的效果受到语境和个人因素的影响。     

对鲁迅革命家质疑的质疑

鲁迅革命家的地位,经革命领袖广为人知的评价,早有定论,似乎不应该产生疑问.1990年代以降,在“告别革命”思潮的影响下,只肯定鲁迅文学家和思想家的地位,对其革命家的称号虽没有明确否定,可是有人产生了质疑,有人刻意回避,从鲁迅的革命思想和文化实践来看,称其为革命家并不为过.     

会计委派制有效性质疑

在阐明会计管理体制创新的基本原则的基础上 ,对会计委派制有效性进行了分析 ,认为会计委派制这种会计管理体制创新模式的效用范围和效用性是极为有限的     

对文学作品中女性主义写作的几点质疑

90年代以来 ,随着文学中心话语的解体 ,各类边缘话语活跃起来。其中女性主义话语显得格外兴盛 ,这种兴盛随着 1995年世界妇女大会的召开达到高潮。以至形成文学批评的热点并一度得到盛赞。但是 ,由于女性话语赖以生存的社会文化语境自身的矛盾并没有得到现实有效的解决 ,女性话语 (就其实质来说是女性经验 )的纯粹性就很难保证 ,其自身的某些原发性的矛盾和混乱也随着它的兴盛而不断彰显 ,陷入尴尬的境地。就此本文提出几点质疑 ,以供商榷。     

重铸与元语言提示对英语附加问句语调习得的影响

为研究重铸与元语言提示对学习者英语附加问句语调习得的影响,本研究挑选的被试人为36名非英语专业大二学生,随机分成重铸组、元语言提示组和控制组,每组12人,采用“前测-即时后测-延时后测”的实验设计,分析后得出以下结论。1）重铸与元语言提示都对英语附加问句语调习得有促进作用,元语言提示比重铸的效果更持久;2）元语言提示组产生的接纳与附加问句语调习得呈正相关,而重铸组产生的接纳与其目标结构习得无太大相关性。     

国外二语重述研究回顾与展望

重述是近年来二语习得研究中的热点话题,也是课堂上大量使用的反馈策略.对重述的研究反映了二语习得研究中两个具有普遍意义的争论:正面证据和负面证据在二语习得中的作用和哪种纠错反馈更加有效的问题.重述研究的深入发展揭示了重述的本质,同时,学生接纳作为衡量重述有效性的方法也不断被改进.重述的有效性受到学生接纳学习环境、纠错的语言结构和学习者主动性的制约,这些因素的揭示对于课堂外语教学具有启发意义.     

重铸:第二语言教学和学习中的有效反馈

该文阐明了重铸的概念、性质、在语言习得中的作用以及与之相关的理论研究背景,并从重铸与接纳的关系、学习者个人因素、语境、目标语的选择、不同类型的重铸等方面分析了重铸在第二语言学习中有效性的影响因素,最后探讨了重铸对我国二语教学和学习的启发和意义。     

企业薪酬体系的效果研究综述

薪酬体系及其效果问题是人力资源管理实践的一大难点,也是企业管理理论研究的一个热点.首先,薪酬激励研究的理论基础分为工资理论和激励理论两大类;其次,能力工资、宽带工资和可变薪酬是新薪酬体系形式,有效薪酬体系必须与组织背景相匹配;第三,有关薪酬体系的效果研究结论存在争议;第四,薪酬体系与组织匹配研究偏向理论探讨,缺乏实证分析;第五,美国企业的薪酬管理模式是否适合中国的企业是值得研究的课题.同时,薪酬体系的效果研究需要引进"整体报酬"概念,除薪酬外,还需要考虑其他的非货币形式的激励因素.     

英国近代贵族政治研究述评

长期以来,贵族政治是国外学界的热门课题之一.迄今有许多论著问世,其中不少指明了近代英国贵族寡头政治的特征,这有助于揭示光荣革命后该国政府体制的阶级属性.20世纪80年代以来,国内学界开始关注这一课题,但总体而言,成果寥寥,有必要继续深化研究,尤其要注重分析英国贵族政治权势在近代长期延续的原因.     

浅议科学技术对法律的挑战

科学技术的进步对法律提出了严峻挑战,在法律调整范围、法律调整机制、同违法犯罪斗争手段和立法工作方式等方面,掀起了一场革命性的变革.为此,法律在创造社会环境、组织协调科技活动和由此产生的社会关系、鼓励科技发明及科技应用等方面,应拿出对策,迎接挑战.     

市场经济条件下医院面临的挑战

从国家经济体制转轨,医学模式的转变,医疗保险制度、医疗卫生体制、药品流通体制的改革,中国加入WTO四个方面对医院的影响,论述了市场经济条件下医院面临的挑战及应采取的应对措施。     

绩效评估体系的有效性探讨

由于绩效和绩效评估的影响因素非常复杂 ,绩效评估的有效性常常受到质疑 ,因此探讨并构建有效的绩效评估体系就显得非常紧迫而又意义重大。文章归纳了当前绩效评估工作中的误区 ,说明了绩效评估体系有效性的衡量标准 ,重点分析了有效的绩效评估体系的过程及其要求     

从制度优势到治理效能：危机情境下推进国家治理现代化的实践探索

中国特色社会主义制度彰显出了巨大的优越性。将制度优势转化为治理效能是实现国家治理现代化的重大任务,是走向具有中国特色的治理现代化的核心要义。在危机情境下,中国特色社会主义制度的优势充分体现在全国一盘棋下的以人民为中心、党委领导、政府负责、社会协同和公众参与等方面,并在民主、法治与科技支撑保障等基础上,借助顶层设计的决策、凝聚合力的执行和多重保障的监督这三种机制实现制度优势向治理效能的有效转化与融合。进言之,在新冠肺炎疫情防控中,顶层设计的决策机制包括共识性的防疫目标、整体性的防疫部署和全局性的资源调配;凝聚合力的执行机制包括响应性的工作制度、系统性的防御措施、落实性的执行力度、创新性的技术支撑和多元性的社会参与;多重保障的监督机制包括规范性的法律法规、约束性的问责机制和广泛性的社会监督。通过对突发公共卫生事件的分析以探究制度优势转化为治理效能的实现机制,能够为危机情境下推进国家治理现代化提供一个可以借鉴的分析框架。     

中国上市公司治理与绩效的实证研究

通过对中国上市公司的治理机制与资产收益率的实证研究表明：股权集中度与公司绩效呈倒U型关系、第一大股东持股比例、第二至第五大股东持股比例和与公司绩效显著正相关,前五大股东持股比例的平方和与公司绩效显著负相关,董事会持股、监事会持股、经理层持股、高层管理薪酬与公司绩效显著正相关,董事会规模与公司绩效呈显著二次负相关,独立董事比例与公司绩效显著负相关,公司规模与公司绩效显著正相关,而资产负债率与公司绩效显著负相关。需进一步完善公司治理机制,以提高公司绩效。