浅论高校思想政治教育文化载体建设

思想政治教育载体是思想政治教育系统中不可或缺的重要组成部分之一,是思想政治教育能够实现的物质前提和基础。文化载体是思想政治教育载体的重要形式之一,重视高校思想政治教育文化载体建设对大学生思想政治教育的改进和加强具有重要的意义,是引导大学生形成正确的人生观、价值观的需要。本文从高校思想政治教育文化载体的内涵和功能出发,分析当前高校思想政治教育文化载体建设中存在的问题及原因,探索其建设的有效对策。     

“课前十分钟”高校思想政治工作载体新探析

课前十分钟作为高校思想政治工作的新载体,富有针对性地改善了高校思政工作中学生参与度不高、学风建设疲软等现实困境。以实际问题为基础,详述了课前十分钟活动的含义、现实意义和特点,以其在高校思想政治工作中的思想育人、组织育人、文化育人等五大育人作用为切入点,从转变思想观念、培育活动品牌、积极参加比赛三个方面,不断加强其活动体系建设,拓宽高校思想政治工作思路。     

高校思想政治教育进公寓创新机制研究

学生公寓是高校思想政治工作的新领域，也是大学生思想政治教育的重载体之一。本文通过分析高校思想政治教育进公寓的现状以及出现的问题，设计了高校思想政治教育进公寓创新机制建设的基本框架。主包括：理论研究创新机制建设、日常工作创新机制建设、队伍管理创新机制建设、组织机构创新机制建设四个方面内容。     

构建新时代大学生思想政治教育新体系的探讨

本文在分析新时代高校思想政治教育工作体系价值的基础上,明确高校思想政治教育工作方法,创新思想政治教育载体,优化配置高校思想政治教育资源,达到合理开展思想政治教育活动,解决思想政治教育问题目标。     

高校辅导员做好新时代宣传思想工作角色、任务及路径解构

做好新时代宣传思想工作,筑牢和坚守意识形态领域防线,高校肩负重任、责无旁贷。高校辅导员是做好新时代宣传思想工作队伍中的重要力量和骨干力量。针对我国高校宣传思想工作中存在的两个方面的主要问题,一是当前我国高校辅导员中存在的理论水平欠缺、工作趋易避难,对学生管理和服务事务关注较多,对思想政治理论教育和价值引领的功能发挥用力不足的问题;二是受网络媒介的影响,我国高校校园中的“低头族”和“封闭族”越来越多,大学生不愿意参加校园和班团集体活动,集体意识、集体观念淡漠和担当作为精神不足的问题。就高校如何做好新时代宣传思想工作,加强意识形态阵地建设,为党育人、为国育才,培养担当民族复兴大任的时代新人,论文从新时代高校宣传思想工作内涵及意义、高校辅导员做好新时代宣传思想工作角色任务及路径等三个方面进行了分析解构。指出,高校要加强和提升辅导员政治理论素养,努力培养德才学识一流的辅导员队伍;要给辅导员给任务、压担子,加强对新时代高校辅导员工作的任务量化与考评;高校辅导员在大学生思想政治教育中要注重培养学生的集体意识、集体观念和担当作为精神,以班团集体活动为载体做好新时代高校宣传思想工作。     

多元文化视域下高校思政教育管理载体的构建

管理载体是目前高校思政教育的主要载体,但处于如今多元化的时代文化背景下,高校思政教育出现了许多问题,所以需要通过利用管理载体来巩固高校中的文化传播阵地,并且在这一基础上引领当代大学生们的思想潮流,这也是当前高校思想政治教育载体创新的重要途径。要是想在当今时代下建设高校思想政治教育管理载体的话,那么首先就需要对管理载体的主体自觉性与主导能力进行强化,从而提高思想政治教育工作的效率。     

社会主义先进文化融入高校思想政治教育探析

社会主义先进文化作为我国意识形态中的主流文化,在高校思想政治教育中起着重要的引领作用。社会主义先进文化为大学生的思想引导和教育过程提供了价值边界,对于他们形成正确的世界观、人生观、价值观有着不可替代的作用。新时期,在高校思想政治教育中融入社会主义先进文化,可以通过加强高校思想政治教育队伍建设、营造良好校园文化氛围、深入开展社会实践活动等途径来展开。     

高校辅导员加强党风廉政建设的重要性

高校辅导员作为大学生的思想政治导师,应坚持党风廉政建设精神,做到以人为本的理念,贯彻落实到我们的教育教学工作中,落实到高校党风廉政建设和反腐倡廉之中。面对高校的教育现状,辅导员应意识到党风廉政建设的重要性。在思想政治上,牢固树立科学世界观和宗旨观念。正确认识高校教育管理的客观规律,正确看待本院校的客观实际与学生实际,正确把握教育发展趋势,友善对待同事、学生与自己,找准个人的定位,把个人追求建立在符合教育理念、符合党政建设的基础上。     

浅谈高校文化建设与思想政治教育

高校校园文化是社会大文化的重要组成部分,它与思想政治教育有着密切的联系,是增强思想政治教育效果的重要载体。本文就文化与校园文化的基本内涵,以及校园文化与高校思想政治教育的联系进行了分析,从而进一步总结出了加强高校文化建设,增强高校思想政治教育效果的途径。正确认识高校文化建设与思想政治工作的关系能够促进高校思想政治工作的长远发展。     

浅析舆论宣传阵地建设在高校宣传思想工作中的作用

高校舆论宣传阵地是思想政治教育的重要载体,承担着促进高校宣传思想工作和思想政治教育的任务,对大学生的健康成长与未来发展至关重要。随着高校思想政治教育不断发展,舆论宣传阵地建设在宣传思想工作中的作用也越来越值得研究。     

创新制度机制增强高校学生党组织创先争优工作效果

高校开展的创先争优活动作为重要的载体形式要为改进和加强高校学生党建和思想政治工作增强动力,提供组织和思想保障。探索建立大学生党组织责任区制度体系为研究重点的制度机制,以增强创先争优活动的时代感、实效性、针对性,是适应高校学生党建和思想政治工作的现实需要,是对创先争优活动和党的先进性建设长效机制的不断创新、丰富和发展;探索创新制度机制,加强创先争优活动的制度机制建设,有利于实现新时期学生党建工作的目标要求,有利于把高校学生党组织创先争优活动不断引向深入,推进高校学生党建和思想政治工作实现新发展。     

依托党支部建设“红色社团”的路径探析——以扬州大学“清风社”为例

当前,学生社团已成为高校校园文化建设的重要载体。红色社团是社团体系中不可或缺的部分,这类社团以马克思主义为基本指导思想,与主流思想政治观念一致,在加强学生思想政治教育、繁荣校园文化、促进学术氛围形成、完善学生人格体系、提升学生就业能力等方面起着积极的推动作用,但是红色社团的党建工作基本处于真空状态。因此要将学生党支部建设与红色社团建设有机结合,逐步实现思想政治教育工作的科学化,促进高校红色社团的可持续健康发展。     

论学生社团在思想政治教育工作中的价值体现

高校社团的蓬勃发展,开辟了大学生思想政治教育载体的新领域.实现学生社团建设与高校思想政治教育的有机融合,是提高大学生思想政治教育实效性的内在要求和必然选择.本文分析了高校学生社团建设对改进思想政治教育工作的重要意义,探讨了学生社团在思想政治教育工作中的价值体现.     

高校思想政治教育活动载体接受机制研究

根据影响思想政治教育活动载体接受的施教主体、受教主体、活动载体的设计和内容及接受环境等因素,提出了接受机制的涵义,同时也提出了高校应构建领导、传授、监督考评等有利于大学生思想政治教育接受的一系列机制。     

如何加强高校思想政治教育的实效性和针对性

加强和改进高校思想政治教育，是开创高校思想政治教育新局面的重要课题。高校应建立“全员育人、全程育人、全面育人”的育人模式，突出思想政治教育的系统性，找准学生思想政治教育的切入点，提高思想政治教育的针对性，充分发挥思想政治教育载体作用，强化思想政治教育的渗透性，不断增强思想政治教育的实效性。     

加速高校辅导员队伍专业化的途径

随着我国高等教育逐步进入大众化阶段，当代大学生思想政治观念发生了许多新的变化，加之西方文化及价值观等因素的影响，高校思想政治教育面临新的挑战。针对这种现象，对高校辅导员队伍建设的现状进行了分析，并提出了加速高校辅导员队伍专业化的若干途径。     

高校思想政治理论课建设的规律性分析

任何时候学习都离不开思想政治理论,它能够正确的树立人们的思想价值观念.高校思想政治理论课建设研究的根本任务,就是要深入研究和揭示思想政治理论中存在的规律性.高校思想政治理论课建设的规律性,主要体现为将马克思主义理论体系结合我国发展的现状,转化为适用于我国高校教育的理论课程、高校思想政治理论课课程体系转化为高校思想政治理论课教学体系的规律性、高校思想政治理论课教学体系转化为大学生思想道德素质和综合素质体系的规律性.高校应当注重思想理论的建设,加强思想道德教育,提升学生的思想水平,进一步发挥思想教育的作用.     

浅析研究生思想政治教育

研究生思想政治教育是高等教育中的重要组成部分。是关系到我国未来建设人才的观念问题，加强研究生思想政治教育对于提高研究生整体素质有重要的意义，同时也是高校制度改革的重要亮点之一。     

思想政治教育对大学生就业的促进作用

促进大学生就业问题已经成为全社会高度重视的热点问题,也是关乎社会稳定和谐发展的重大现实问题。高校思想政治教育在促进大学生就业中应发挥什么样的作用,这是高校思想政治教育面临的新问题,也是社会发展和人才培养对高校思想政治教育提出的新要求。本文着重从认清就业形势,提高就业素质,明确就业目标,树立正确的就业观念,确保大学生顺利就业等方面探讨高校思想政治教育对大学生就业的促进作用。     

网络文化视域下归因理论于大学生思想政治教育的应用——以“锦鲤效应”为例

作为互联网时代校园文化的升级产物,校园网络文化在带动学生思想观念革新的同时,也对高校思想政治教育提出了新的挑战。高校以校园网络文化为载体对学生进行思想政治教育,确保学生能在多元文化的冲击下,树立正确的思想观念,已经是高校思政育人的一个重要渠道。本文结合当前"锦鲤"转发热潮下隐含的归因偏差,探讨了如何将归因理论合理应用于大学生思想政治教育,并提出了对于网络文化视域下高校思想政治教育引导大学生正确归因的几点思考。