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中学生正处于青春期,这个年龄段的孩子身体逐渐发育成熟,但心理尚未成熟,因此相当一部分学生在学习和生活中受到了自卑的困扰.人天生有一种自卑的情绪因子,适度的自卑能激励人发愤图强,努力上进,取得成就,而过度的自卑则会使人堕落颓废,自毁前程. 相似文献
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有些人并不是没有机会,只是没有那种成功的信心和心理,就算成功了,也怕这怕那,总有一天会把事情搞得一团糟。婚姻亦是如此。我一直以为自己是个性格内向、腼腆的人,和生人交流的时候总是多多少少有些自卑。直到有一天,和朋友一起喝酒,喝到正酣之时,朋友拉着我的手说":我们是先天缺爱的人,就像缺钙一样。"我才恍然醒悟,原来这么多年来的自卑,都是骨子里缺少爱的缘故。 相似文献
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王海梅 《大江周刊.城市生活》2011,(3):137-137
表现欲是人类特有的一种欲望,是人对自我抱有期望与信心的显示,特别是中学生,喜欢在别人面前表现自己的才能,表现自己的智慧,表现自己的价值的心理特征尤为明显。当学生的这个心理需要得到满足时.便会产生一种自豪感而推动学生更有信心地去学习.去探索.去创造.从而获得最佳的学习效果。 相似文献
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一、"赏识教育"的概念 美国心理学家威谱·詹姆斯有句名言: "人性最深刻的原则就是希望别人对自己加以赏识."所谓赏识就是充分肯定学生,通过心理暗示,不断培养学生的自尊心和自信心,使其不仅有勇于进取的信心,而且有不断进取的动力.赏识从本质上说就是一种激励.詹姆斯发现,一个没有受过激励的人仅能发挥其能力的20%~30%,而当他受过激励后,其能力是激励前的3~4倍. 相似文献
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好像满街都是酷兮兮的新人类,好像大家都在向谢霆锋、王菲看齐。如果自己身上没有新人类的一些标签,就会自卑,害怕被人嘲笑。于是,拼命作秀,表面冷酷,内心脆弱;外面喝咖啡,回家吃肥肉……当真正的新人类的标志越来越明晰时,你会发现,除“旧人类”之外,还有一部分人被隔离出来,他们就是半新半旧的“伪新人类”。他们追星,跟时尚风跑他们忍不住心里有话就说,积极勇敢地争取应该得到的;可另一面,又没有经济地位,想法多变,并时常受到朋友的左右。嘴里所说的理想又往往和手上所做的有一大段距离,面对挫折失败时,所有的勇敢又… 相似文献
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《恋爱.婚姻.家庭:养生》2017,(9)
正真正的医生是自己的信心。相信身体的自愈能力有这样一群人,觉得自己的身体到处都是毛病,让他写自己的症状,会写出来很多,而且症状五花八门,从各种疾病到身体的各种异常感觉都有,满是痛苦。这到底是什么问题?感觉自己满身是病,该如何调理?这种感觉自己满身疾病的朋友,我觉得是进入了一种超级敏感的状态。说句不好听的,是被疾病吓坏了,觉得每一种感觉,都是病了。比如,天气凉了,稍微冷点,就说自己怕冷。其实每一个人此 相似文献
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我21岁刚来成都的时候,在一家私营汽修厂做学徒,那时她已经是一家合资企业的高级职员了。但爱情的到来总让人难以预料。我是个非常平庸的男孩,而她却非常优秀,优秀得让我自卑。我们像是两个不同世界的人,但我们还是相爱了。因为那时我们都很年轻,所以不顾一切地相爱了;也因为年轻,敏感而脆弱的我对于爱情时时有一种无法把握的心慌意乱。我是幸福的,也是惶恐的,周围那些艳羡的目光让我骄傲,同时,我也因为他们眼中闪烁的疑惑忧伤,我甚至怀疑这样的爱惰只会是昙花一现,我对我们的爱情没有信心。她对我非常好,几乎无可挑剔。我心中是感激和喜悦的,但从表面上看,我却异常平静,我害怕她 相似文献
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有一名大二女生,因为小时候一次意外的烧伤,右手及右胳膊留下了不少伤疤,她常为此事感到自卑。一到夏天,更是连短袖都不敢穿,生怕别人会注意到这些情况,会因此不喜欢自己。
这位大学生的这种心理感受,在心理学上被称为“焦点效应”,也叫“聚光灯效应”。一个人一旦有了这种心理作用,就会感觉自己站在聚光灯下,所有的不完美都会被别人注意到,并因此愈发诚惶诚恐。 相似文献
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有些应聘者为了显示自己的能力,会夸大甚至编造一些自己的工作经历,比如曾经有个面试者说自己为某家知名企业策划过某某会展,但当我询问其中的过程和细节时,她竟然一问三不知,这样的人不但能力值得怀疑,也无法令人相信其诚信度。 相似文献
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上篇专栏以兆强(化名)的故事,带出患有注意力不足过动症孩子成长的不幸经历。这些孩子的特性是专注力不足,控制力差,容易冲动。如果老师、父母和亲戚对此病欠缺认识,就会视他们为坏孩子。父母、师长的敌视,会使孩子变得愈来愈自卑。这些孩子踏入青少年阶段后,有可能因为无法面对学习、生活和社交三方面的挫败而走上歧途,与其他行为不良的少年一起,混迹于与毒品和暴力之间,最终沦为阶下囚。那么,专业助人者包括社工可以怎样协助这些患病的孩子及其父母呢? 相似文献
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