浅谈21世纪高校图书馆人才资源的合理配置

尽管信息技术、网络技术不断渗透到21世纪的高校图书馆中去,但传统的模式仍然有很大的延续性,图书馆仍然存在不同知识层次、不同智力含量的各类工作岗位.只有合理地、科学地按照工作岗位的职责要求配置人才资源,图书馆才能保持队伍的稳定,得到较大的发展.     

对大学生教育管理中规律性系统性的思考

社会和高等教育的迅速发展 ,要求我们对大学生的教育管理进行新的思考 ,在具体工作中要一切从实际出发 ,实事求是 ,找准规律 ,分清层次 ,形成系统 ,不断提高教育的针对性和有效性。     

理顺事权关系 减轻居委负担——上海卢湾区淮海中路街道重视居委会减负工作

当前,居委会工作负担较重,已经和日益发展的社区建设形势不相适应。为此,必须在开展调查研究的基础上,进一步理顺居委会、社区专业组织、街道、区有关职能部门的事权关系,分清工作职责。对于不尽合理的工作项目,制订相应的工作措施,进行调整和改善,从而逐步减轻居委会工作负担,为社区建设营造更加有利的外部环境。     

高校图书馆学科馆员的角色定位与工作职责探析

阐释了学科馆员的概念,探讨和分析了学科馆员的角色定位和工作职责,认为高校图书馆学科馆员必须明确角色定位和工作职责,才能卓有成效地开展工作。     

语言符号的层次性与语义分析

语言符号的层次性是一个宽泛的概念，它包含：符号的元语言与对象语言的层次；由语义溢出而产生的义位层次的变化；语义的结构层次，时态层次等一切显性的和隐性的层次性。语义分析的前提条件是分清语言符号的各种层次。     

分清不同性质、不同层次的决定作用──评“在一定条件下的决定作用论”

分清不同性质、不同层次的决定作用──评“在一定条件下的决定作用论”韦新祺关于精神对物质、生产关系对生产力、上层建筑对经济基础、理论对实践……在一定条件下能否起决定作用的问题，近几年在我国哲学界又再次引起争论，提出了各种不同的观点，综合起来，基本上是：...     

试论高素质学生干部的培养与使用

在高校“管理育人”工作中教师是主导 ,学生是主体。在实际管理的不同层次和活动中 ,师生间的作用甚至两者的关系会发生不同层次的变化。实践证明 ,只有在“主导”作用规范下积极发挥“主体”作用 ,加强培养和使用高素质学生干部 ,这样才能做到既克服放任不管的现象 ,又避免管理过死 ,挫伤学生工作积极性     

成人教育管理工作的决策与实施

搞好高等成人教育,加强成人高教管理人员的自身素质的修养是关键所在。普通高校成人教育管理人员,虽然有不同的层次和不同的岗位,但一般来说,他们的职责都是从不同的角度对本校的成人教育进行管理,管理者具有相应的管理能力是发展事业的关键。从这个角度说,高校成人教育管理者,尤其是主要管理者的管理能力对工作、对事业有举足轻重的影响。一个     

干扰与坚持:社会主义法治理念的回归

本文认为,当前要做好政法工作,必须树立和坚持社会主义法治理念.必须在思想上分清社会主义治治理念与西方各种法治思想的界限,旗帜鲜明地坚持用马克思主义指导政法工作.     

谈怎样学好英语

英语学习方法包含学习行为和学习策略两个层面.除规范学习行为外,还应根据自己英语层次和学习内容的不同而不断地适时适度地调整学习策略.同时还应从英语知识和技能的角度,对英语不同部分,恰当使用不同的正确方法,才能整体学好英语.     

浅议中层领导干部的素养

在领导活动中 ,领导者处于主导地位 ,领导者能否发挥其应有的作用 ,取决于领导者的素质。而领导者的良好的素质并不是生来就有的 ,要通过后天的学习、实践、培养、锻炼而逐步形成 ,这就是素质培养 ,即素养。一、中层领导干部素质的特点任何领导工作都是一个系统 ,都被划分为不同的层次。不同的层次也有相应的不同的职责 ,不同的领导特征。中层领导干部的素质具有从属性、独立性、专业性等特点。中层领导干部素质具有从属性 ,他们必须作到服从、支持上一级领导干部。对于上一级领导干部 ,中层领导干部处于被领导者地位。从根本上说 ,被领导者…     

面对复杂的现实如何搞好基建项目审计调查

审计调查是基本建设审计中运用的重要手段,但在审计调查实践中,却常常遇到各种阻力,这主要是由于投资主体多元化等新情况导致的.对此,审计人员应有充分的认识.开展审计调查是<审计法>赋予审计人员的职责,要认清审计定位,转变工作态度,做深入细致的工作,规范程序,依法行政,这样才能使审计调查工作更有成效.     

试论专利侵权诉讼中的起诉权

专利侵权在现实生活中普遍存在 ,如何在专利侵权诉讼中 ,更加有力地打击侵权活动 ,保障专利权人和专利实施人的合法权利 ,这就要求权利人要分清不同情况用好起诉权 ,只有这样才能及时有效地对侵权提起诉讼 ,提高诉讼效率 ,切实保护自身权益 ,同时维护技术市场的健康发展 ,促进我国科技进步。     

管理者的社会交往

任何一个管理者，都在一定的范围内做人的工作，这其中的范围有大小，层次有不同，行业有不同，但其基本规律和基本原理都是一样的，那就是管理者都要十分注重自身的社会交往，惟有如此，才能使管理工作取得预期的效果。     

西部少数民族地区依法治理工作机构的困惑与完善

依法治国是一项伟大的社会系统工程,依法治理是依法治国的具体化。本文结合西部少数民族地区依法治理工作机构的实际情况,提出应当将工作机构实体化、工作职责法定化、工作程序规范化、法律责任完备化,才能真正促进依法治理工作的进一步发展。     

行政不作为与行政不履行法定职责界定

行政不作为与行政不履行法定职责一直以来都被作为相同的行为对待,但是两者在含义、性质、构成等方面均存在差异.只有准确界定行政不作为与行政不履行法定职责,精确分析行政不作为与行政不履行法定职责的外延、内涵、性质以及它们的构成,并加以区别对待,才能切实保障行政相对人的合法权益.     

朱熹关于“存天理、灭人欲”的理论思考——朱子性论精神分析

朱熹关于性的论述相当深广,超越了以往人性论的范畴.其性论的第一个层次内容不但看重人类社会本身,而且强调人性的正向之理:仁义礼智.朱熹性论的第二个层次内容是广义的人物之性:性即理.二者是互相联系互相渗透的.第一层次内容虽然是核心,但只有在第二个层次的基础上,才能使天人之理贯通,才能使人类的德性在更深刻更广泛的范围内得到弘扬和发展.     

社会责任、营利与公司本质——对公司社会责任观念的理性审视

要求公司承担社会责任以解决市场失灵的种种问题,就等于把政府职责强加给了公司.要求公司经营者将维护利益相关者利益作为治理目标,与公司治理制度安排控制经营者为所有者服务的核心内容背道而驰.公司社会责任应强调的是法律责任,公司不是道德规范的约束主体.公司处于社会财富分配第一层次,依法高效率的创造并分配社会财富,是公司首要的社会职责.     

"文史分合"轨迹述论——兼评萧统、刘知几文史观

萧统和刘知几,生活时代略有前后,但皆欲分清文史.萧统对问题的处理比较简单,他在自己主持编撰的<文选>中将史著一律逐出并仅于<序>中作出解释而已.刘知几面对林林总总的有关著作,坚持"文史之分",但又看到许多著作的性质存在着"文史难分"的客观现象.于是他把所谓"偏记小说"分门别类,根据不同内容,给予不同评价,使得这些作品取得了某种存在的合法性.刘知几面对文史难分的局面,既坚持"分清",又不过于偏激绝对,这无疑是明智的.     

从两个层次的社会主义生产关系看商品经济和按劳分配

前两年在按劳分配的理论研讨中,出现了一股全盘否定按劳分配的风。在那些同志看来,社会主义按劳分配同社会主义商品经济是水火不相容的,主张要从商品经济出发探讨社会主义的分配规律,由此而来,社会主义制度下的劳动力也就只能成为商品,社会主义同资本主义的本质区别也就混淆了。笔者认为,要从理论上解决按劳分配和商品经济的关系,必须分清二者是两个不同层次的社会主义生产关系。