讲学习用邓小平理论武装头脑

在县以上党政领导班子和领导干部中，用整风精神开展以“讲学习、讲政治、讲正气”为主要内容的党性党风教育，是贯彻党的十五大精神和中央的部署，深入学习邓小平理论，加强领导班子建设，提高领导干部素质的一项重要举措，是全面推进建设有中国特色社会主义伟大事业的需要。“三讲”教育中．抓好学习是好好“三讲”教育的前提和基础。认真刻苦地学习、全面准确地掌握马列主义、毛泽东思想特别是邓小平理论，对于提高各级领导干部的思想政治素质和领导水平、执政水平，对于统一全党的思想和行动具有重大的意义。因此，这次“三讲”教育一开…     

坚定共产主义理想信念

2月20日上午,江总书记在参加高州市党政领导班子成员座谈会上提出了一个发人深省的问题:目前,你们市党员的理想信念状况怎样?当天下午,在高州市领导干部“三讲“教育会议上,江总书记发表重要讲话时对我们提出了明确的要求:要坚定对马克思主义的信仰和对建设有中国特色社会主义的信念,提高思想理论素养,增强正确认识、判断形势和鉴别重大政治原则是非的能力。理想信念问题是这次“三讲“教育要解决的一个重大问题,我们一定要遵照江总书记的谆谆教导,通过深入学习理论,使每个党员干部都牢牢树立坚定的共产主义信念,为实现共产主义奋斗终生。有没有坚定的共产主义信仰和社会主     

学习邓小平关于理想信念教育的思想理论

理想信念是共产党的成事之基 ,取胜之道 ,立党之本。理想信念教育是邓小平思想政治工作理论的核心内容。“讲学习、讲政治、讲正气”是江泽民对邓小平理想信念教育理论的重要发展。讲清楚马克思主义的科学性和邓小平理论的客观真理性 ,讲清楚社会主义的生命力和有中国特色社会主义的希望之路 ,把理想信念建立在科学的基础上 ,是解决“四信”问题的根本     

新世纪的重任与深入理论学习 --关于进一步加强县以上领导干部理论学习的探讨

全党同志特别是县以上领导干部,要深入地学习马列主义、毛泽东思想,尤其是邓小平理论,学习现代经济知识、科技知识和历史知识.深入的理论学习,对于新的历史条件下加强领导班子思想政治建设,提高领导素质,统一思想,振奋精神,建设真正走在时代前列的马克思主义政党,把建设有中国特色社会主义伟大事业全面带进二十一世纪,具有极其重大的意义.     

加强高校领导班子思想政治建设的几点思考

当我国社会主义现代化建设进入新的发展时期的关键时刻,为了使各级领导班子和领导干部更好地承担领导责任,肩负起崇高的历史使命,全面提高各级领导班子素质,加强思想政治建设具有特别重要的意义。在纪念中国共产党成立七十五周年座谈会上江泽民同志发表了《努力建设高素质的干部队伍》的重要讲话。学习江泽民同志的重要讲话,办好有中国特色的社会主义高校,坚持社会主义办学方向,加强党的领导,把高校领导班子建设好,是摆在我们面前的重大任务。     

一场马克思主义理论的自我教育——邓小平有关“三讲”论述的解读

中共中央《关于在县级以上党政领导班子、领导干部中深入开展以“讲学习、讲政治、讲正气”为主要内容的党性党风教育的意见》指出：“三讲”教育，是结合新的实际对领导班子和领导干部进行的一次马克思主义理论的自我教育。理论学习是搞好这次“三讲”教育的前提和基础。...     

领导干部讲政治必须联系实际管大事抓落实

近一个时期来，江泽民同志在多种场合反复强调，领导干部一定要讲政治。这是在实施我国跨世纪的战略目标、大力推进改革开放和社会主义现代化建设进程的关键时期，依据马克思主义毛泽东思想和邓小平建设有中国特色社会主义理论，对全党领导干部一次重要的历史性告诫，确实具有很强的针对性和重大的现实意义。讲政治，是党的领导干部必备的首要素质和基本条件，是胜任本职工作，完成好党和人民赋予的各项任务的根本保证。领导干部不仅要讲政治，不忘政治，而且要讲好政治，做好政治工作。政治是经济的集中表现，是建立在经济基础之上的上层建…     

“三讲“教育是党建治本工程

中央决定在全国县级以上党政领导班子和领导干部中 ,集中一段时间 ,以整风精神深入开展“讲学习、讲政治、讲正气”的教育 ,这是解决党性党风方面存在的突出问题 ,加强党的自身建设的一个新的创造性探索。“三讲”教育是党建治本工程。开展“三讲”教育 ,是在新的历史条件下保持党的先进性和纯洁性 ,提高领导水平、执政水平 ,增强拒腐防变、抵御风险能力的需要 ;是从思想上、政治上、组织上、作风上全面推进党的建设 ,提高干部队伍素质的需要 ;是我们党团结带领人民按照十五大战略部署 ,全面推进建设有中国特色社会主义伟大事业的需要。它是…     

湖南省社科联中心组学习领导干部一定要讲政治观点摘录

江泽民同志关于《领导干部一定要讲政治》的重要文章发表后，湖南省社会科学界联合会中心学习小组即进行了认真的学习和研讨，现将部分同志发言的主要观点摘录如下：肖浩辉：讲政治是建设有中国特色社会主义的客观需要讲政治是党的优良传统和治党、治国、治军的法宝，我们党是靠讲政治取得民主革命和社会主义革命伟大胜利的，也靠讲政治取得了社会主义建设事业的伟大成就。在今天，讲政治仍然是建设有中国特色社会主义的客观需要。一、只有讲政治，才能在改革大潮中保持坚定正确的政治方向。改革是一场深刻的革命，它要从根本上改变同生产力…     

浅析以“中国梦”统领大学生理想信念教育

习近平关于“中国梦”的论述是马克思主义理想信念与中国当代实际相结合的产物,具有丰富的内涵.中国梦与大学生个人理想信念之间存在着价值观上的内在一致性.应该用“中国梦”统领大学生理想信念教育,把中国特色社会主义理想信念转化为大学生为中国特色社会主义建设努力奋斗的实践行动.     

电大教育之探索

一、努力建设有中国特色的社会主义广播电视教育体系 教育是为一定的社会经济、政治服务的。我们是社会主义国家,我们兴办的广播电视教育,毫无疑义的应当有我们自己的办学宗旨,这就是努力建设有中国特色的社会主义广播电视教育体系。 (1)首先,要坚持社会主义办学方向,加强思想政治教育。电大教育,应当着眼于提高人的思想、业务素质,培养社会主义的建设者和接班人,把智力资源转化为现实的生     

强化理论学习 提高理论素养——我省领导干部学习建设有中国特色社会主义理论的调查报告

<正>党的十四大确立了邓小平同志建设有中国特色社会主义理论在全党的指导地位,提出用建设有中国特色社会主义理论武装全党的战略任务。如何有效地组织各级领导干部认真学习建设有中国特色社会主义理论,并把这一理论的学习不断引向深入,是新形势下干部教育的一个极其重要的课题。为此,我们对全省六个少数民族自治州及西宁、海东地区有关部门的987名县处级以上党政领导干部进行了问卷调查和座谈。在此基础上认真分析了我省领导干部学习理论的现状、存在的问题及其原因,着重研究了当前如何把学习进一步引向深入的对策和应采取的措施。 一、现 状 我省领导干部对建设有中国特色社会主义理论的学习主要经历了三个阶段,先是集中开展了邓小平同志视察南方重要谈话的学习;接着认真组织了党的十四大精神和十四届三中全会决定的学习;《邓选》第三卷出版以后,全省兴起了学习热潮。从总体上看,经过这几年的理论培训和在职学习,我省各级领导干部的理论素养有了较大的提高。根据对已收回的987份问卷调查的分析,比较系统地学过马克思主义哲学、政治经济学、科学社会主义理论和有关基本知识的有941人,占95.3％;通读过《邓选》第三卷的有928人,占94％。任职后参加过地市级以上党校理论培训的有889人,占9     

坚持“三观定本、三讲立身”教育 提高企业领导干部思想政治素质

江总书记强调领导干部一定要讲学习、讲政治、讲正气，党中央又决定开展“三讲”教育，这是在世纪之交加强领导班子建设，提高领导干部队伍思想政治素质的重要举措。近年来，企业领导干部中存在的一些问题，虽然表现和程度不尽相同，但究其根源都是学习不够，在世界观、人生观、价值观上出了毛病。因此，“三讲”教育必须着力解决好“三观”这个根本问题。我们采取的“三观定本、三讲立身”教育思路，积极引导企业领导干部树立正确的“三观”，从根本上提高自身思想政治素质，从而不断增强坚持“三讲”的自觉性，把油田二次创业不断推向前进…     

关于新时期加强企业领导班子思想政治建设的几点思考

江泽民同志要求，领导干部一定要讲政治，这是改革开放、发展社会主义市场经济形势下党的建设一个至关重要的问题。就企业来说，要使各级领导干部在政治问题上保持清醒头脑，必须切实加强领导班子的思想政治建设。注重各级领导班子的思想政治建设，在大庆是有光荣传统的。会战一开始，就坚持“支部建在连上”，狠抓“以党支部为核心的基层建设”，强调“把各级领导班子建成拖不垮、打不烂的战斗堡垒”。大庆会战的成功，从一定意义上说，也是不断加强各级领导班子思想政治建设的结果。改革开放以来，针对新的形势、任务和考验，绝大多数领导…     

马克思主义理论素养是党的领导干部思想理论建设的核心和灵魂

重视科学理论的指导,特别是重视用马克思主义理论武装党的领导干部的头脑,这是改革开放、现代化建设以及把中国特色社会主义事业不断推向前进的迫切需要,是加强党的思想理论建设、保证党的正确领导的必然选择,是广大领导干部提高领导素质的迫切需要,也是他们的强烈要求和愿望,对新进领导班子的年轻干部来说,尤其具有重要的意义.马克思主义是发展着的科学体系,邓小平理论和"三个代表"重要思想是当代中国发展了的马克思主义.要用发展了的马克思主义武装党员领导干部的头脑,更要下决心解决学风问题.     

试论江泽民的政治观

江泽民同志在纪念中国共产党成立七十八周年座谈会上的讲话中指出：“我们党是马克思主义的政党,必须坚持讲马克思主义的政治,讲建设有中国特色社会主义的政治,讲实现、维护和发展人民群众利益的政治。”这段话集中体现了江泽民同志在“什么是社会主义政治,如何建设社会主义政治”这一根本问题认识上达到的新水平。这是对马克思主义政治观的创造性继承,是江泽民同志马克思主义实践观和群众观在政治观上的反映,也是建设有中国特色社会主义政治实践的理论概括。学习和研究江泽民的政治观对于我们更好地理解和全面落实“讲政治”要求,更…     

论中国特色社会主义现代化理论体系的构建

1979年以来伴随改革开放的开始,中国现代化事业进入了一个新的历史发展时期,"建设有中国特色的社会主义现代化"成为当今时代的主题。经过改革开放30多年的努力,我们党找到了发展经济的一般规律。现在的任务是再次从根本上面对社会发展道路中存在的矛盾和问题,通过中国特色的社会主义现代化理论来指导实践,把中国特色社会主义现代化建设推向前进。中国特色社会主义现代化理论是我国从传统封建社会向社会主义社会转型、从计划经济为主的社会向市场经济为主的社会转型的实践的产物,毛泽东思想、中国特色社会主义理论体系是中国特色社会主义现代化理论体系的核心,这个理论体系,包括了以社会主义市场经济体制为基础的经济建设;以法制为核心的社会主义民主政治建设;提高人民思想觉悟和道德水平的文化建设;满足人民群众物质和精神需求的社会建设;人与自然和谐相处的生态文明建设和提高中国共产党执政能力的党的建设等。     

讲学习是讲政治讲正气的前提和基础

“三讲”教育中,讲学习是讲政治、讲正气的前提和基础。不学习,政治上就不能成熟,就不能自觉改造主观世界。讲正气一个重要的方法就是学习。讲学习搞好了,才能更好地讲政治、讲正气。用邓小平理论武装全党,才能把领导班子和领导干部的思想政治素质提高到一个新的水平。     

当代大学生理想信念教育探析

作为建设中国特色社会主义的主力军,当代大学生肩负着实现中华民族伟大复兴的历史重任,他们是否有正确坚定的理想信念,直接影响到中国特色社会主义现代化建设的进程和中华民族的伟大复兴。同时,新时期,当代大学生的理想信念教育面临严峻挑战。加强大学生理想信念教育显得尤为必要。笔者从高校的角度,着重对加强理论教育、能力培养、校园文化建设、充分利用网络、开展社会实践等途径进行了探讨,试图行之有效地加强当代大学生理想信念教育。     

加强六个观念教育 提高领导干部素质——学习十四届四中全会精神的体会

党的十四届四中全会要求“全面提高现有领导干部的素质,把各级领导班子建设成为坚决贯彻党的基本路线,全心全意为人民服务,具有领导现代化建设能力的坚强领导集体。”这是为适应建立社会主义市场经济新形势,给各级领导班子思想作风建设提出的新的更高要求。从我们面临的改革开放的重大任务和当前各级领导班子思想作风状况来看,非常有必要进行六个观念的教育,以加强领导班子思想作风建设,提高领导干部素质。