民办高校创新创业教育供给侧结构性改革探索

民办高校创新创业教育供给侧结构性改革,是当前民办高校需要引起重视的一个问题。因为从目前民办高校创新创业教育实际来讲,教育结构还存在不合理的地方,需要通过改革来消除问题,为创新创业教育的发展创造良好的条件。本文针对创新创业教育供给侧结构性改革的相关概念作出分析,然后探讨了民办高校创新创业教育实施改革的意义价值,最后探索了具体的改革措施路径,以供参考。     

基于“云物大智”新技术和产业深度融合的职业教育改革研究

“云物大智”新技术对社会各领域的迅速渗透使职业教育出现人才培养供给侧难以适应社会劳动力需求侧的问题。增强职业教育对数字变化的适应性,加速推进职业教育数字化转型升级成为当务之急。本文从职业教育发展现状入手,对数字化人才培养情况进行分析,旨在突破片面聚焦某领域的狭窄视域,从宏观层面分析职业教育数字人才培养的现实困境并提出未来发展路径,为职业教育数字化转型升级提供帮助。     

社会组织参与公共服务供给的现状分析与对策研究

当前在我国大力推进供给侧结构性改革的过程中,政府提供公共服务能力不足与社会对公共服务需求不断增长这一矛盾日益突出.社会组织已成为我国公共服务供给领域的一支重要力量.然而,目前由于社会组织发展缺乏有利的外部环境、 自身建设不完善等因素,参与公共服务供给面临诸多困境.笔者通过分析我国社会组织参与公共服务供给的现状及存在的问题,探究并提出相关的解决措施,以期有效提高社会组织参与公共服务供给的能力.     

“供给侧改革”视角下高校思想政治教育的改革研究

"供给侧改革"的提出,给高校思想政治教育的改革提供了新的思路和方法。追溯"供给侧"的源起,了解我国实施"供给侧改革"的科学原理;进而分析"需求侧"导向下高校思想政治教育流于形式、难于开展和学科魅力削减等问题和相应改革;同时高校思想政治教育向"供给侧"的视角转换改革需要从三方面入手:厘清高校思想政治教育宏观和微观两方面的"供需关系"、提出宏观上高校思想政治教育依据"供给侧"视角的改革路径和微观上高校思想政治教育依据"供给侧"视角的改革路径。     

供给侧改革背景下职业院校学生创业教育的实践与思考

党的十八大提出实施"创新驱动"的发展战略,要求加大创业创新人才培养支持力度,这标志着全面推进创业创新教育、培养适应经济发展和社会需要的创业创新人才已经上升为国家战略.2015年全国两会"大众创业、万众创新"的提出,成为推动创业教育的新引擎.适应经济领域的供给侧改革,职业教育也面临着供给侧改革难题,升级传统就业教育观念,开展创业教育,培育大国工匠和企业家精神,是当前及未来职业教育发展的重要趋势.     

福建东西部农村金融服务需求差异分析——基于农林牧渔企业调查数据

现阶段农村经济发展仍然滞后,农村之间差异大、发展不平衡。针对农村经济发展滞后及不平衡问题,我国提出农业供给侧结构性改革。农业供给侧结构性改革,一是优化农业的产品结构和生产结构;二是优化农村产业结构,促进农村一二三产业融合发展。农村金融服务供给与农村金融需求相匹配才能更好地助力农业供给侧结构性改革。通过问卷调查数据,比较不同发展水平的农村经济金融服务需求,找到制约农村经济发展的金融供给因素,并针对问题得出相应结论。     

供给侧结构性改革对高校人才培养的启示

;我国经济正处于飞速发展阶段,为保证我国经济长期稳定发展,高校作为人力资源生产力的供给侧,应该培养出一批批有能力、高素质、有创新力的人才。但目前我国高校仍存在人才供给与社会需求不对等、课程安排无法促使学生全面发展等弊端。受经济学领域供给侧结构性改革的启发,本文将从高校人才培养供给侧的角度出发,针对目前高校培养所存在的问题,结合社会对人才供给的需求,探索高校人才培养的改革道路。     

对机械类相关课程和技能考试改革的设想

本文在简要阐述目前职业教育存在问题的基础上,提出了机械类相关课程改革的指导思想、具体做法及设想,分析了课程改革带来的益处。     

供给侧的短板及其转型调适

供给侧结构性改革将为"十三五"期间的我国经济发展提供强大动力.找准供给侧目前存在的短板,对于新的改革方略的提出具有十分重要的意义,可以使出台的政策更具前瞻性和针对性.     

供给侧结构性改革旨在转换增长动力——评肖林新著《新供给经济学:供给侧结构性改革与持续增长》

供给侧结构性改革需要解决的基本问题是中长期增长动力和创新驱动的问题.供给侧动力的“三驾马车”是技术进步、人力资本和企业家精神.新供给经济学立足于中国经济发展实际,对供给侧结构性改革逻辑进行深入分析,构建了系统的理论框架.     

中国经济学理论创新与构建中国话语权体系——“中国供给侧结构性改革”研讨会暨《新供给经济学:供给侧结构性改革与持续增长》新书发布会综述

《新供给经济学:供给侧结构性改革与持续增长》以实现持续增长为主线,从理论视角到实证分析,从全球视角到中国实践,第一次系统地提出中国新供给经济学的理论框架和思想方法.中国供给侧结构性改革经济思想包含“供给侧+结构性+改革”3个纬度的内涵,构成了中国新供给经济学的核心观点.中国供给侧结构性改革是基于当今中国经济发展阶段,对中国改革实践的理论综合性集成创新,是中国特色社会主义政治经济学的新发展.     

对供给学派与我国供给侧结构性改革的深化认识

中国经济进入新常态后,党中央审时度势,根据世情、党情、国情分析,适时适宜提出"供给侧结构性改革"的战略决策。通过对中国的供给侧结构性改革与西方的供给学派在经济背景、理论渊源、主张内容和社会效益等方面差异的剖析,阐明了十九大视域中对供给学派与我国供给侧结构性改革的深化认识:新时代我们坚持政治站位,构建中国特色社会主义供给侧结构性改革体系;强劲改革动力,完善减税降费与简政放权制度管理体系;创新发展模式,培育战略新兴品牌与高端服务和制造业。     

新供给经济学:供给侧结构性改革经济学思想与理论创新

《新供给经济学:供给侧结构性改革与持续增长》构建了中国新供给经济学基本理论框架和逻辑分析方法,并据此理论和方法提出破解中国经济发展困境的战略路径.这是对中国新供给经济学提出并形成系统化理论框架的一次尝试.     

关于辽阳市深化供给侧改革的建议

在供给侧改革提出三年多的时间里,辽阳市认真落实供给侧改革任务。在深化供给侧改革的过程中,既有经济结构调整、企业转型升级取得的成绩,也有淘汰落后产能的阵痛。面对供给侧改革关键时期,建议调整经济结构,完成三大任务,转换发展动力。     

城市产业政策的供给侧结构性改革路径研究

在中国经济改革重心从需求侧转变到供给侧的背景下,本文首先阐述供给侧结构性改革和城市产业政策的理论内涵;其次,重点讨论城市产业政策对供给侧结构变迁的作用机制,针对供给侧的劳动力、资本、土地和创新四个主要因素,提出城市产业政策应更多地侧重于增加劳动力的有效供给、增加资本的有效供给、优化整合城市土地配置、推进技术进步和提高创新能力,从而深化供给侧结构改革,纠正要素配置扭曲,提高全要素生产率。     

服务供给侧改革背景下城市社区服务需求探析——以肇庆市端州区社区为例

随着供给侧改革政策的提出,国家经济调控的重点由"需求侧"转向"供给侧".供给侧结构性改革意味着从提高供给质量出发,推进结构调整,扩大有效供给,提高供给结构对需求变化的适应性和灵活性.供给侧改革为社区服务主体提高服务质量带来了新的发展机遇.社区居民对养老、 医疗、 就业及心理咨询等服务需求大,但现有的社区服务质量不能满足社区居民的需求,居民满意度较低,社区需要积极探索居家养老新模式,加快发展社区就业服务,深化发展志愿服务事业,进一步培育发展和规范管理社会组织.     

大学生思想政治理论课供给侧结构性改革的创新

思想政治理论课肩负着立德树人的崇高使命和历史任务,高校在教育教学实践中,应对大学生开展科学系统的思想政治理论培养。目前,大学生思想政治理论课教学实践中存在着"供给侧"和"需求侧"失衡现象。针对这种现象,从教育教学供给侧结构性改革背景出发,探究大学生思想政治理论教学中存在的问题,并依据问题探寻创新发展路径,以期对高校思想政治教育教学改革提供参考。     

交通物流业供给侧结构性改革研究

交通运输在我国国民经济中处于基础性、先导性、服务性的社会地位。交通运输肩负着我国经济发展的先行官的责任和使命。供给侧结构性改革作为经济发展新常态下提出的重要经济发展战略,成为解决我国经济发展问题中的重要策略。为改变传统物流业发展方式,交通运输系统将供给侧结构性改革引进物流业中。推进交通物流业供给侧结构性改革具有重要意义和价值。     

供给侧结构性改革与上海发展——“供给侧改革与持续性增长”研讨会综述

推进供给侧结构性改革,目前首先要加强需求侧管理,要实施积极的财政政策和适度宽松的货币政策等扩张性政策,在稳定和扩大需求的前提下,实现中长期供给侧结构性改革.对上海等一些经济较为发达的区域而言,推进供给侧结构性改革,要把握好“三去一降一补”的顺序,应该从补短板开始,再降成本,然后去产能、去库存、去杠杆.     

构建新供给经济学的理论基石——评肖林新著《新供给经济学:供给侧结构性改革与持续增长》

中国供给侧结构性改革不同于西方供给学派提出的改革,而是基于当代中国发展阶段对中国改革实践的理论综合性集成创新,植根于中国经济特定的制度因素,紧密结合发展中国家的结构调整实际.供给侧结构性改革的理论基础是中国特色社会主义政治经济学范畴,新供给经济学是中国特色社会主义政治经济学的重要组成部分.