如何对计算机绘图进行基本设置

有很多老师、学生在利用AutoCAD绘图过程中,各项基本设置没有设定,绘图时会出现很多问题。本文以AutoCAD2012的基本设置为例,对计算机绘图的单位、精度设置和系统配置设置进行了详细的介绍。     

浅析环艺专业传统制图课与计算机辅助绘图的联系

职业学校环艺专业的制图教学已由原来传统的手工绘图逐渐转换为以计算机辅助教学为主的教学模式,手工制图课程安排越来越少,甚至被取消。这样学生深入学习制图课程会存在很多问题。在计算机普及的今天,到底还要不要学习手工制图呢?笔者在此就传统制图课与计算机辅助绘图的联系作一探讨。     

中职学校机械制图课与计算机辅助绘图课的教学关联

机械制图与计算机辅助绘图,都是关于工程制图的课程,两者既有共同点又有区别处,都应在中职学校机械类各专业开设,在此笔者略谈己见,以促交流。     

对机械制图与计算机绘图教学的思考

目前,中等职业学校机械类专业都开设机械制图课,其目的是培养学生正确的图形表达能力和空间形象思维能力。但由于中职学生文化基础较差,工程意识缺乏,致使教师教学很费力,学生的学习效果也不理想。随着计算机技术的日益普及,开设了计算机绘图课之后,学生学习兴趣高涨,大大促进了机械制图课程的教学,效果明显提高。笔者现将在教学实践中的尝试总结如下：     

让计算机专业课更贴近学生

计算机专业因为专业性、技术性强,专业内容抽象,很多专业课需要动手能力,所以本专业许多学生出现掉队、中途换专业、厌学、逃课等现象.本文通过问卷调查,分析中职院校学生计算机专业学习中存在问题的原因,并提出了让计算机专业课更贴近学生的教学措施.     

如何提高中职计算机艺术设计专业学生实践能力

由于各种因素的影响,新兴的中职计算机艺术设计专业所培养的人才实践能力较低,难以适应企业的要求。本文就在课程体系构建、师资要求、校企合作等方面如何有效提高学生的计算机艺术设计实践能力进行了详尽阐述。     

对高职计算机专业课进行改革的相关实践

加快高职计算机类专业的改革,有利于提升专业建设水平,培养高素质的人才。从高职计算机类专业的现状入手,分析了高职计算机类专业存在的问题,并针对这些问题提出了构建职业本位能力本位为主的课程体系、加强双师型教师队伍建设、改革教学方法和毕业生的就业模式等策略,以期对高职计算机类专业的改革提供借鉴。     

培养学生空间想象力,补画第三视图不费力——浅谈计算机辅助设计绘图员（机械）补画第三视图技巧

《计算机辅助设计绘图员（机械）》中级考证是一门以《机械制图》为基础,应用AutoCAD软件绘制机件图样、实践性较强的技术基础课,是模具、数控、机电专业学生要求考取的一个技能中级证。本课程要求学生有一定     

绘画与现代艺术设计的关系

绘画是当代文化和艺术的一种非常主要的类型,具有很高的艺术价值.绘画与许多学科之间有着紧密的联系,现代设计艺术更为重要.就当代设计的发展而言,绘画的应用非常重要,并且双方相互促进.绘画艺术在设计的各个方面的运用越来越宽泛,并具有艺术价值,这可以极大地促进现代设计的向前进展,同时达到更好的展示效果因此,有必要充分了解这两种...     

利用计算机技术实现工程制图与计算机绘图的教学融合

随着计算机技术的发展和普及，工程制图需要做到“甩掉图板作图”。大部分工科院校开设工程制图课程的同时还开设计算机绘图课程。在教学实施中，却存在两门课独立教学、关系相互割裂的问题。这样的教学现状，不利于保障学生学习效果。针对上述情况，笔者结合职业技术教育院校机械制图课程教学的情况，阐述了“以制图（课程）为理论，以计算机绘图（课程）为工具”实现两门课程教学融合的教改思想，研究了具体实施计划，并结合实际情况设计了实现融合的计算机习题练习系统。     

AutoCAD绘图的技巧

一、准备工作是否充分直接影响绘图效率计算机绘图跟手工画图一样,也要做些必要的准备,如设置图层、线型、标注样式、目标捕捉、单位格式、图形界限等。很多重复性的工作可以在模板图如ACAD、DWT中预先做好,开始新图时拿来就能用。     

论庄子的言说方式与艺术设计

庄子是战国时期的大思想家、哲学家。庄子采用以寓说道的言说方式阐述其思想。一个个简单的寓言故事包含的却是很深的道理,引起我们很深的思考,给了我们很多的启示。但庄子思想表述方式——隐喻,对中国现代艺术设计的发展、对艺术设计创意构思具有重要的启示作用。     

高职计算机辅助设计与制造专业人才培养模式的改革与实践

高职教育的本质就是要适应地方和区域经济发展的需要,将知识、能力和素质协调发展,培养高素质应用型人才。不同的培养目标和培养体系,造就不同类型的人才,而要实现人才培养目标,必须改革人才培养模式,使之与目标要求相适应。     

中职计算机专业人才培养模式探究

面对中职计算机类毕业生新的就业形势,学校要从社会人才需求多元化、应用性出发,结合职校生自身特点和学习需求,改革现行单一的人才培养模式,建立多规格、多方向、有特色的人才培养体系。     

农村中职电商专业学生学好计算机辅助设计软件的意义及方法探索

党的十九大以来,为推进地区经济的发展,全面建成小康社会,各地区加大对教育的投入力度,让贫困地区、农村地区能够通过教育发展地区人才,服务当地经济。本文主张农村中职电子商务专业学生通过电子商务中比较容易入门的图形图像、短视频等计算机辅助设计软件,深入学习,增加就业机会,用电子商务服务当地经济,实现电商扶贫、脱贫的目的。     

项目教学法在计算机绘图教学中的实施

企业的不断发展和技术创新,对技术工人的能力需求和教育水平不断提出了新的要求。笔者在计算机绘图课程中采用项目教学进行教学改革尝试,该教学方法的采用提高了学生学习兴趣,增强了动手能力,使学生在做中学,真正做到学有所用。     

高职计算机网络技术专业课程设置及实施探索

专业课程建设是高职院校专业发展的支柱,是人才培养方案顺利实施的根本。文章较为详细地讨论了高职计算机网络技术专业的课程设置、课程实施及学习评价体系。     

机械制图与CAD绘图教学改革与校本教材开发研究

机械制图是技工院校机械类专业必修的一门专业基础课,主要培养学生的空间想象力、绘图能力和读图能力.目前,使用的机械制图课本及习题册都以手工绘图为主,与现代计算机绘图完全脱离.为了全面提高学生的绘图和读图能力,将机械制图与CAD绘图整合为一门课程,进行编写校本教材迫在眉睫.