共查询到19条相似文献,搜索用时 62 毫秒
1.
《青春岁月:学术版》2015,(19):78-79
随着大学生面临的就业形势越来越严峻,为了帮助大学生在新形势下顺利就业,提高大学生的综合竞争力,高校逐渐引入SYB教育。SYB教育利用其独特的优势能够带给大学生带来多元化的创业教育,不断开拓创新型的创业培训方式,推动高校创业教育的不断进步与发展,实现高校创业教育的最终目标。 相似文献
2.
《青春岁月:学术版》2013,(8)
创业是一项对能力要求非常高的活动,创业培训的目的是全面培养大学生的各项能力,为将来创业做好准备。嘉兴学院在对大学生进行SYB创业培训过程中,对培训体系进行模块化设计,增加实践环节,注重培养创业者企业家精神,培训效果优异。 相似文献
3.
把电子商务人才培养和“双创”教育结合起来,不仅是高技能人才培养的现实需要,也是职业院校近年来付诸实践的热点课题。中等职业学校通过电子商务工作室建设,结合校企共建创新创业孵化中心,探索以创新创业为导向的电子商务工作室创新创业教育模式,既是职业教育对电子商务专业人才培养的新尝试,也是对创新创业教育模式的新探索。 相似文献
4.
5.
6.
职业教育是就业教育。中职教育除了需要符合教育规律外,还需要符合市场经济的规律,融入市场经济中谋求发展,并结合在校职高生的实际状况来培养他们。开展一定课时的创业教育,能够促使他们顺利就业,适应社会,将来在社会上有所发展。SYB创业培训的目的就是帮助有创业愿望的中职院校毕业生树立创业意识,学习创业技巧。 相似文献
7.
8.
9.
高教大众化背景下创业教育模式的建构研究 总被引:2,自引:0,他引:2
在大众化教育背景下,高校必须创新教育理念,以培养“创新、创业、创优”的“三创”型人才为追求,将创业教育纳入常规教育体系中。坚持以市场为导向,以课程为基础,以载体为依托,以实践为支撑,整体推进人才培养模式的改革,以形成创业教育合力为诉求,推动政府完善创业帮扶制度和机制。 相似文献
10.
本文通过对电子商务创业课程的教学评价体系、评价方法、评价指标的探讨,为电子商务专业创业课程的开设提供可行的方案,让学生在网店经营中实现电子商务专业知识和技能的培养,并且与就业实现直接对接。 相似文献
11.
为激励更多优秀大学生创业,打造更多成功的青年企业家,孵化更多有规模、有品牌的企业,全面提升大学生创业能力,要进一步更新观念,完善制度环境,提升扶持手段,多角度全方位帮扶大学生创业.一是升级观念,着力转变对大学生创业的认知;二是完善制度,构建社会力量参与大学生创业的配套环境;三是提升手段,提高推进大学生创业的政策效果. 相似文献
12.
教育信息化加快了各类信息的共享进程。国家陆续出台了一系列鼓励大学生自主创业的政策,并且要求高校都要开设创业教育课程。缺乏创业实训成为制约大学生自主创业的瓶颈。高校要想实现大学生创业实训信息的互联互通,可以通过网络共享、高校联盟共享、企业联盟共享、学生联盟共享和委托有资质的中介五种共享途径。 相似文献
13.
近年来,在我国高等教育大众化的推动下,高校招生扩大,大学生就业难的问题非常突出,而大学生在就业过程中严重存在一些普遍性的职业道德素质问题:诚实守信素质缺失,吃苦耐劳素质的欠缺,责任意识缺乏等。随着社会分工的精细化和专业化,市场竞争激烈化,社会对从业人员的职业道德素质要求越来越高。服务社会的需要,高校应重视对大学生职业道德教育,积极探索大学生职业道德教育的有效途径。 相似文献
14.
世界各国的经验表明,高校开展大学生领导力教育有利于大学生更好地适应未来不断变化发展的现代社会。近些年,我国也开始关注大学生领导力教育问题,但在发展大学生领导力教育过程中存在定位有失偏颇、理解不够全面、教育资源的开发与利用不足等三大瓶颈。为此,对大学生领导力教育进行恰当定位,从大学生成长成才的角度出发开展领导力教育。探索大学生领导力教育长效机制显得十分紧迫和必要。 相似文献
15.
创新创业成本不仅包括对创新创业活动在资金、设备、人员等方面的有形投入,还包括在创新创业过程中难以观察和计算的信息搜索成本、交易成本、心理成本,以及创新创业失败之后"重整旗鼓"的文化与制度成本.因此,相关政策不仅要关注办公、交通、生活等"硬成本",还要关注降低创新创业过程中各个环节的"软成本",从生态系统视角降低创新创业的综合成本. 相似文献
16.
电子提单与传统纸质提单相比,在效率、安全和节约成本等方面具有很大的优势,但要使电子提单完全取代纸质提单还存在很多的障碍,比如说技术因素、法律制度方面的因素等。文章通过对电子提单的利与弊进行分析,结合电子提单在我国的现状,对我国现有提单法律制度的调整提出一些建议和看法。 相似文献
17.
市场经济中的功利主义和实用主义造成了大学生创业诚信品质形成中的各种障碍。高校应以责任为基础,启迪学生自律,采取对策,排除大学生创业诚信品质形成的障碍,营造创业诚信品质教育的氛围。 相似文献
18.