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科学发展观的基本要义是“坚持以人为本,树立全面、协调、可持续的发展观,促进经济社会和人的全面发展”。它不仅是全面建设小康社会的行动指针,同时也为我国高等教育尤其是高职院校的和谐发展提供了指导思想。 相似文献
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构建和谐高职院校,提高高职院校管理水平,必须始终坚持依法治校,依法治校是深化高职院校教育教学改革,推动高职院校持续发展的重要保障。探讨高职院校在管理中坚持依法治校的重要性,分析目前高职院校在依法治校过程中存在的主要问题,提出相应的解决方法和措施,从而进一步提高高职院校的管理水平,促进高职院校可持续发展。 相似文献
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东西部省份两所同类型的高职院校,由于经济条件不同而办学状况、发展趋势不同,之间差距明显。西部学校需要加强内涵建设,改变发展方式;地方政府需要改进教育投入方式,加强投入力度;中央政府需要加大对西部的支持,共同促进西部教育经济均衡发展。 相似文献
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高等职业教育是高等教育的重要类型,高职院校科研是高等教育科研体系的重要组成部分。高职院校科研工作首先要解决好科研定位问题,在此基础上,要以科研团队建设和平台建设为核心,加强产学研结合,规范科研管理,促进高职院校科研健康发展。 相似文献
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高职院校与本科院校相比,有其特殊性,在新形势下其党建和学生党员发展工作存在着诸多问题,面临着严峻的考验和挑战。本文基于目前高职院校党建和学生党员发展工作的现状、不足进行分析,并结合自身工作实际,进行探讨,提出改进措施。 相似文献
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高职院校是社会的重要组成部分,对于社会进步和社会繁荣有着重要的助推作用。建设和谐社会需要全社会各个单元的共同努力,伴随着依法治国方略的贯彻实施,高职院校的和谐法制校园建设成为当前的重要任务。 相似文献
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随着信息技术的不断进步,信息产业飞速发展。在数字化技术逐步深入的形势下,高职院校电子档案管理工作的发展也面临着新的挑战。本文从电子档案的优势入手,同时分析了电子档案管理工作中的问题,在此基础上提出了高职院校电子档案管理工作发展的新途径。 相似文献
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随着我国教育事业的发展,各级各类教育也应运而生。中职教育、高职教育都是专门培养技术型人才的教育,为社会各行各业的发展提供有用的人才。而教材就是教学的三种文本表现形式之一,教材是知识接受活动中的主要信息媒介。依据课程标准编制的系统阐述学科内容的教学用书。对于高职院校来说,教材的管理发展模式显得尤为重要。下面我们就针对目前高职院校教材管理的发展模式来进行思考,并提出一些具体的建议。 相似文献
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高职教育已经成为高等教育的重要组成部分,近几年来,高职教育发展迅速,学校数量快速增长,办学规模迅速扩大,办学途径不断拓宽,必将对我国经济建设起到积极的推动作用,但在发展过程中仍然存在着诸如规模、质量、特色、投入机制、师资建设等方面的问题,只有解决好这些问题,才能促使高职院校持续、健康、快速发展。 相似文献
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构建社会主义和谐社会是党中央提出的重要战略思想,构建和谐校园是构建和谐社会的重要组成部分,在新时期、新形势下,高职院校要紧密围绕和谐校园构建的核心问题,创新开展基层党建工作,以党建工作为切入点,推动和谐校园建设目标的实现。 相似文献
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和谐文化是构建和谐社会的灵魂,如何在现今环境下构建适合高职院校需要的图书馆和谐文化,是图书馆工作者应该着力解决的问题。本文从和谐文化的内涵、构建图书馆和谐文化的措施等方面,探讨了高职院校图书馆和谐文化构建问题。 相似文献
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阐述了建设和谐校园对高职院校教学管理的意义, 分析了科学的高职院校教学管理应坚持以人为本,提出了高职院校在和谐校园建设中加强教学管理的措施。 相似文献
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建立生均拨款制度是推进高职教育持续健康发展、解决投入不足的迫切需要。应按照“地方投入为主,中央适当奖补;强化省级统筹,分步实施到位”的总体思路,不断提高生均财政拨款水平,逐步建立和完善以举办者投入为主、受教育者合理分担培养成本、学校设立基金接受社会捐赠等多渠道筹措经费的投入机制。同时,应落实目标责任、加强省级统筹,实施动态监控,开展绩效评价,健全督查机制,切实落实该项制度。 相似文献