建设现代化的化学实验教学示范中心

重庆大学基础化学实验教学示范中心形成了一支高素质的实验教学队伍;初步构建了一体化,多层次、开放式基础化学实验教学体系;积极支持学生科技创新活动成果显著.     

开放大学实验室建设与管理探讨

在开放大学的建设中,实验室建设是其中非常重要的组成部分。实验室建设与管理质量的好坏直接影响开放大学教学质量的高低。但是,就目前广播电视大学实验室软件实训室和网考机房2等几个机房的设备更新的现状来看,存在着许多问题。广播电视大学要想在开放大学建设中提高教学与科研水平,符合开放大学建设的整体要求,就必须提高实验资源的使用效率,领导也要加强对实验室建设的重视程度。     

普通地方高校实验教学示范中心发展目标与途径

围绕市级实验教学示范中心的建设与管理，结合实验教学中心的具体改革实践，总结了在师资队伍建设、教学体系、教学内容改革方面的研究与探索，探讨了实验中心在促进产学研结合、服务地方经济建设的重要性。     

论CIS战略与经济管理实验教学中心建设

组织可以通过CIS形成其理念、规范其行为、显示其标志来塑造其独特形象，从而在竞争中胜出。高校经济管理实验教学中心可以借鉴CIS战略理念，提升中心的综合实力。     

省属经济管理实验教学示范中心运行机制的实践与探索

经济管理示范中心建设的过程是一个教育现代化和信息化系统工程建设的过程,是一个渐进和发展的过程.用现代化的管理理念、管理方法和管理手段不断优化运行过程,提升运行绩效,提高实验教学质量和科研水平.     

专用于开放物理实验室建设的管理与研究

将物理实验室开放,为学生提供良好的实验环境,提高设备利用率已成为高等院校的普遍做法,也是高校物理实验教学改革的主要方向。但如何提高开放效率是目前各物理实验室关心的主要问题。本文论述了浙江农林大学天目学院在这方面的一些尝试。     

经济管理类专业实验室建设探讨

随着信息技术与网络技术的广泛应用,需要培养具有创造能力、实践能力的高素质经济管理类专业人才,必须重视经济管理类专业实验室的建设。本文就经济管理类专业实验室建设的必要性、实验室应具备的功能与作用、实验室体系及实验教学体系谈了粗浅认识。     

依托计算机网络实验室改造促进实验教学改革

本文首先阐述了目前网络实验教学中存在的不足,提出了依托计算机网络实验室改造,对实验教学进行改革,提高实验教学效果,并提出了进行实验教学评价的方法.     

虚拟仿真实验室的建设与实验教学的改革

本文针对我校应用型高校的综合定位,提出虚拟仿真实验室的教学资源功能性整合,推动我校整体信息化进程。在虚拟仿真实验室的建设和运行的同时,抓住高校实验发展的最新动向,体现最新的实验教学理念。探讨优化我校实验教学方法和实验教学内容,体现实验教学的科学化、系统化和现代化。通过实验教学改革,为培养学生实验的创新性和灵活性,提高实验质量和实验效果打下基础。     

会计模拟实验室建设与会计实验教学

本文就会计模拟实验室存在的问题进行了探讨,对会计模拟实验室建设提出了构想,对会计实验教学的发展趋势进行了分析,旨在和同行们一起交流会计模拟实验教学经验。     

重点实验室运行中的开放管理

重点实验室是科技创新体系的重要组成部分和公共研究平台,推行实验室的全面开放运行,不仅实现了技术资源共享,而且为实验室本身获取新思路、新技术、扩大交流面创造了机会,更有助于提高实验室的管理水平和学术水平。     

关于高校实验室建设与本科实验教学的几点思考

高校实验室建设的水平直接关系到人才的培养质量乃至学校的生存发展,实验教学则是实现素质教育和创新人才培养目标的重要环节,是培养学生动手能力、拓宽学生思路,提高学生创新能力的重要途径。笔者结合高校实验室建设和本科实验教学的现状进行思考,为进一步搞好专业实验室建设和本科实验教学提出思路和建议,即“科学规划、深化改革、优化结构、扩大交流”。     

以建设金普新区为契机加快大连东北亚国际航运中心建设

国务院提出建设东北亚重要的国际航运中心已经11年,本文在回顾建设历程之后,着重分析了国际经济新形势下国际航运中心建设的态势,并基于国务院2014年批复设立大连金普新区,并出台《关于近期支持东北振兴若干重大政策举措的意见》这一背景下大连建设东北亚国际航运中心的新动力和新任务,提出进一步谋划建设好"升级版"国际航运中心的若干建议。     

人力资源管理专业实验教学模式需求分析——以首都经济贸易大学为例

随着经济的发展,社会对于高素质、实践能力强的人的需求越来越高,人力资源管理专业对于实验教学的需求也越来越强,本文通过对首都经济贸易大学劳动经济学院人力资源管理专业的学生进行调查,以分析学生对于人力资源管理专业实验教学的需求。为实验教学体系的建设提供参考和建议。     

探讨研究型大学实验室建设与管理

随着现代化教育日渐发展进步,高校中实验室建设也日益受到社会关注。对于现代课程教育,实验室中对于知识的实际应用能够有效锻炼大学生动手实践能力,通过对知识灵活应用进一步加深对于知识点的巩固,培养实践操作能力同时,加强团队合作意识建设。大学实验室的科学化建设管理,以对课堂知识应用为手段,充分调动了大学生的实践与创新能力。本文通过对大学实验室建设与管理分析,简要总结出大学实验室的探讨研究型发展。     

经济与管理实验教学体系建设探讨

传统教育体系偏重理论教学,但是又没有在理论教学中强调利用已有的知识素材建构新的理论模式,现有的实验教学又面临起步较晚、基础相对薄弱、实验水平不高等问题,使得现有经济管理专业学生掌握的知识相对僵化,动手能力有待提高,以适应市场经济的发展。本文认为经济管理实验教学体系的功能表现在强化理论教学、完善学生能力结构、辅导学生创业等方面,为此,本文提出了经济与管理实验教学体系的341模型,以探讨经济与管理实验教学水平的提高。     

以检查评估为契机 促进高校档案管理工作

本文以广东广播电视大学承担的组建广东开放大学工作为案例,分析了学校如何认识档案工作在组建过程中的重要性;介绍了档案工作利用这一机遇,通过领导重视、全员参与、业务培训、网络技术应用与档案编研服务等,来提高档案工作地位与人们对档案工作的认识,以及推进档案工作的发展。     

应用型高校汽车专业类实验室建设与管理

实验室的建设对于应用型人才的培养发挥着主要的作用,是提高学生实践动手能力,培养学生工程能力必要的条件,本文通过总结实验室建设管理的经验,阐述实验室建设、管理、人才培养方面存在的问题和解决办法。     

普通院校经管类实验教学示范中心建设的难点及对策研究

实验教学是经管类人才培养的重要组成部分,是学生获取真知、锻炼素质和提高能力的重要渠道.但目前实验教学在各所高校发展很不平衡.本文就如何加强普通院校经管类实验教学示范中心建设,分析了存在的难点问题,并提出了积极的应对策略.     

以国家示范高职院校建设为契机 努力打造西部职业教育高地

胡锦涛总书记为重庆发展导航定向的重要讲话为重庆的科学发展指明了方向，提出了更高的要求。就职业教育战线来讲，学习、贯彻和落实胡锦涛总书记讲话精神，必须进一步理清职业教育办学发展思路，找准职业教育服务重庆及区域经济发展的切入点，抓出特色、抓出品牌、抓出效益。我们应该站在新起点建设国家示范高职学院，站在新高度打造西部职业教育高地。