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自教育部《关于加强高等学校本科教学工作提高教学质量的若干意见》发布以来,全国高校创造条件使用英语进行专业课教学,如何确保高校双语教学的顺利进行已经成为教育管理者和社会关心的一个重要问题。本文将理论与实务相结合,就高校会计专业双语教学的发展思路提出具有可行性的建议。 相似文献
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进入新的时代,社会对我国高等职业教育的本质要求是基于能力提高的实践课程教育,这种教育思想使得广大的高职院校必须进行课程体系改革,立足会计专业的实践教学,改变长久以来的会计专业学科本位偏重过度现象,使高职会计教育可以切实提升从业人员的实务操作能力.本文立足于高职会计专业实践能力的课程设置,对高职会计专业实践课程体系的重构进行研究,希望能够对高职院校会计专业进行能力导向课程改革提供参考. 相似文献
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会计这门学科不仅要求学生具备较丰富的理论知道,而且要求学生具备较强的会计核算技能.多年以来,许多职业学校会计专业的学生在毕业后,很难马上胜任会计工作,这给职业学校会计专业的发展带来了一定的影响,如何加强会计实践教学、提高学生的实际操作能力一直是职业学校会计教学工作关注的话题,通过对传统教学手段与方法的反思,我认为在教学过程中采用并充分发挥多媒体技术作用,重视加强学生的实际操作能力的培养,是克服传统会计教学弊端的重要突破之一. 相似文献
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双语教学反映了当今社会信息化和经济全球化的要求,也是我国教育改革与发展的必然趋势。本文采用文献资料法、问卷调查法和数据统计法等科学的研究方法,对上海市部分双语中学体育双语教学的现状调查分析以期为在中学体育课开展双语教学的实施提供可参考的理论依据。 相似文献
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双语教育是近些年我国内地才开展的新型教育,据实验和专家印证,擘前期实施双语教育是孩子习得语言的最佳时期.作为模范和起带头作用的示范园应该在双语教育方面开展得更好,在教育目的定位,环境创设、双语教师的要求和教学环节方面都应有更好的建树,从而达到以后人人都能有一口流利的英语--国际通用语. 相似文献
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双语教学意义深远,如何更好地在高校开展双语教学,需要找到影响双语教学效果的关键因素,并根据这些关键因素来进行双语教学效果的改进.本文在对河南工业大学本科学生调研的基础上,构建满意度-重要性矩阵,找出影响双语教学的关键因素,包括师资建设、教材建设,并着重从这两个方面探讨提升双语教学效果的具体对策. 相似文献
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本文作者阐述了在计算机双语教学中应在课程体系建设、双语师资培训、双语教学的管理和指导、双语教学评价方法等方面加强研究、管理和指导,为提高计算机双语教学质量提供了借鉴意见. 相似文献
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高职会计专业课程体系改革初探 总被引:1,自引:0,他引:1
本文结合学生就业岗位要求,借鉴项目教学法的基本原理,对高职会计专业课程体系进行重新构建,以期让高职会计教育能真正实现培养应用型人才的教学目标. 相似文献
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新会计准则的施行以及会计环境的日趋复杂,使得企业对会计人员的专业能力提出了更高的要求.本文从探讨当前形势下企业对会计人员的要求入手,分析高职高专会计专业目前存在的问题,并提出下列解决方案:会计专业能力的定位;课程设置的整合;教学内容"以一种为主,其它为辅",并通过多种教学方式的运用提高教学效率;实训实践环节的螺旋型循环. 相似文献
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随着我国经济的发展,社会对会计人才实践能力的要求也越来越高。因此,高校在开展会计专业教学时,需要充分认识到培养学生实践能力的重要性,结合当前的实际情况,对会计专业教学进行改革和创新,引入更多新兴的教育教学方式,增强学生在课堂上的参与度,让学生有更多的实践机会,提升学生的实践能力,这样更有利于学生后续发展。基于此,文章首先分析高校会计专业实践能力培养中存在的问题,然后探究培养会计专业学生实践能力的意义,最后对高校会计专业实践能力培养策略进行分析,以供参考。 相似文献
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双语教学即使用第二语言或外语进行各门学科的教学.也就是在学科教学过程中使用两种语言作为媒介,通过教学和环境,经过训练,促使学生两种语言的发展,使其具备双语的能力.在教学中,用英语进行非语言学科教学,这就是我国目前双语教学的形式. 相似文献
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中职学校财会专业实作教学效果不理想,存在着学校实作教学与用人单位实际工作脱节的现象。学生就业后在工作中动手解决实际问题的能力不强,社会反响欠佳。因此,加强会计专业的实作教学,实现实作训练与实际工作的对接,是增强学生从事财会工作竞争力,提高中职校会计专业教学质量的内在要求。我进入职中工作多年,一直担任会计专业教学,反观多年来会计专业办学实际,结合本身的教学实践,就改进中职财会专业实作教学,谈几点粗浅的看法。 相似文献