党史教育融入高校思想政治理论课的现实路径

新时代,思想政治理论课作为高校开展党史教育的主渠道,要紧紧围绕目标一致性、逻辑关联性以及内容相通性出发来说明党史学习教育融入高校思想政治理论课的深层联系和内在逻辑.将党史教育融入高校思想政治理论课,应丰富思想政治理论教学内容,创新党史内容教育情景.把党史教育融入思想政治教育话语体系,应丰富党史教育话语内容,创新党史教育话语表达,拓宽党史教育话语场域.     

习近平总书记关于党史学习教育重要论述融入思想政治教育路径探究

党的十八大以来,习近平总书记就党史学习教育提出了一系列新论断、新思想、新要求,形成了关于党史学习教育的重要论述。党史学习教育也是高校大学生思想政治教育的重要内容,要发挥习近平党史学习教育重要论述铸魂立心的德育价值,把习近平总书记关于党史学习教育的重要论述与大学生思想政治教育有机结合起来,融入课堂教学,贯通在日常思政活动中,体现在学习培训中,激活红色资源,传承红色基因,发挥党史育人的重要功能,提升大学生思想政治教育质量。     

党史学习教育融入高校劳动教育的实践可能与基本路径

党史学习教育融入高校劳动教育既是回应党中央关于党史学习教育的部署和要求,也是新时代做好高校劳动教育工作的现实需要。高校劳动教育应合党史学习教育突出实践性的客观要求,同时党史学习教育契合高校劳动教育汲取历史经验的发展要求,这是两者融合发展的必然逻辑。党史学习教育与高校劳动教育在教育目的、教育内容和教育对象方面具有共通之处,因而两者融合发展具备一定的可行性。为此要通过课程融入、文化融入、实践融入的途径,把党史学习教育有机融入高校劳动教育中,推动党史学习教育和高校劳动教育获得新的更大的发展。     

高职院校大学生党史教育的成效、不足及其对策 ——基于广西4所高职院校的调研

开展党史教育是高校思想政治教育工作的重要内容,是立德树人的重要环节.文章通过对广西4所高职院校进行问卷调查和分析,归纳了当前高职院校党史教育的现状,对党史教育与"三全育人"要求的差距、与学生期盼的差距,学生参与率不高、学习主动性和积极性欠缺,大学生党史教育效果不理想等不足之处进行了分析.针对存在的问题和不足,从树立正确的党史观、在各类课程教学有机融入党史、创新党史教育融入方式、建设好党史教育阵地等方面提出了加强和改进党史教育的举措.     

中央台办召开党史学习教育总结会议

1月6日,中央台办召开党史学习教育总结会议,中央台办主任刘结一主持会议并讲话,党史学习教育中央第十七指导组组长范卫平出席会议并讲话. 党史学习教育开展以来,中央台办坚持把党史学习教育作为重大政治任务,紧扣学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想这一主题,按照学史明理、学史增信、学史崇德、学史力行要求,锚定学党史、悟思想...     

牢记嘱托勇于担当 ——福建南安市台港澳办深入开展"我为群众办实事"活动

党史学习教育开展以来,福建省南安市台港澳办积极贯彻落实习近平总书记在党史学习教育动员大会上的重要讲话及习近平总书记在福建考察时的重要讲话精神和各级党史学习教育动员会议精神,提升政治站位,强化交流合作,增强互信认同,推进融合发展,用心服务台企台胞,推动"我为群众办实事"实践活动做深做细.     

高校辅导员讲好党史故事的价值意蕴、内容甄选与实践路径

讲好党史故事是新时代高校辅导员的自觉担当和重要使命,有利于提高辅导员的思想理论教育能力,提升大学生日常思想政治教育工作实效,推进高校红色资源育人落地生根。高校辅导员讲好党史故事应科学地进行内容甄选,结合教育要求和学生需求选择故事内容。在实践路径上,高校辅导员要推进党史故事的资源转化,构建全面融入的工作布局,搭建共建共享的育人联盟,强化能力建设并建立师生合作的运行机制。     

高校开学典礼的思想政治教育功能研究——基于互动仪式链理论的视角

在互动仪式链理论下,高校开学典礼被视为一种互动仪式,其思想政治教育功能的运行机理体现在强化身份认同的身体在场、加强价值引领的焦点关注、提升情感体验的象征符号和进行行为规约的仪式流程四重向度。从互动仪式链理论审视高校开学典礼的思想政治教育功能,其有效发挥面临四重困境,即仪式价值迷失,落入形式主义窠臼;参与主体缺位,阻碍情感共鸣生成;符号象征弱化,消解情感能量聚集;流程形式固化,削弱教育情境感染力。高校可以尝试从价值引领、在场升华、情感积累和情境重塑四方面优化开学典礼的思想政治教育功能。     

民政部召开部管社会组织党史学习教育动员大会

3月4日,民政部召开部管社会组织党史学习教育动员大会,深入学习贯彻习近平总书记在党史学习教育动员大会上的重要讲话精神,认真落实党中央和部党组关于开展党史学习教育的部署要求,动员部署部管社会组织开展党史学习教育工作.部党组成员、副部长詹成付出席会议并作动员讲话. 会议认为,今年适逢中国共产党百年华诞重要时刻和"两个一百年...     

张掖市社会组织党委做好党史学习教育"四篇文章"

党史学习教育开展以来,甘肃省张掖市社会组织党委全面落实学习内容,科学制订学习计划,做足做好"谋划、学习、活动、服务"四篇文章,推动社会组织领域党史学习教育有力有序有效开展. 一是抓早"谋划"文章开好局.为深入推进党史学习教育走心走深走实,张掖市社会组织党委制订印发《关于社会组织开展党史学习教育的实施方案》,制订《社会组...     

大学生对红色文化价值认同的三重逻辑

红色文化是非常重要的大学生思想政治教育资源。为了提高红色文化的教育价值,思想政治工作者要充分探索大学生对红色文化价值认同的规律性问题。在开展党史学习教育活动中,高校思想政治工作者要重视红色文化的重要作用,增强大学生对红色文化的价值认同。要积极引导大学生从政治、思想和情感等不同维度去认识红色文化的内在价值,准确把握红色文化历史性和时代性、普遍性和独特性、民族性和世界性的辩证统一,努力将对红色文化的价值认同转化为理想信念、政治自信和具体实践。     

研究生党史学习教育常态化长效化的实践理路研究

不断提升研究生培养质量,为社会主义现代化强国建设提供坚强的人才支撑是新时代教育的应有之义。加强研究生党史学习教育能确保研究生教育的社会主义方向、确保研究生教育高质量服务现代化强国建设。研究生党史学习教育常态化长效化重在聚焦党史学习教育的常态化开展,使研究生不断受到党史精神的洗礼;聚焦党史学习教育的制度化实施,使研究生党史学习教育得到制度的保障;聚焦党史学习教育的多形式推进,不断增强研究生党史学习教育实效。     

民政部部管社会组织综合党委召开党史学习教育总结会议

近日,民政部部管社会组织综合党委召开党史学习教育总结会议.会议深入学习贯彻习近平总书记关于党史学习教育的重要指示精神和党的十九届六中全会精神,全面总结部管社会组织党史学习教育取得的积极成效,明确了进一步巩固拓展学习教育成果、开创新时代部管社会组织党的建设新局面的任务要求.民政部社会组织管理局(社会组织执法监督局)局长、...     

热诚办实事真情暖同胞 ——山东台港澳工作系统开展"我为群众办实事"活动综述

2021年,山东省台港澳系统积极开展党史学习教育,扎实推进"我为群众办实事"实践活动,着力为在鲁台胞台企台属"办实事、做好事、解难事".结合各自特点,各市台港澳部门(台办)纷纷落实"学党史、悟思想、办实事、开新局"要求,结合学习习近平总书记系列重要讲话精神,更加牢固坚定"两个维护",在学习中不断强化政治理论武装,注重思...     

不忘初心 牢记使命——北京市台办三项措施确保党史学习教育实效

北京市台办针对职能特点、突出时代特征、发挥自身优势,坚持把开展党史学习教育作为年度重大政治任务来抓,形成了"理论启迪、实践锻炼、环境熏陶"的学习教育思路,"忠诚于党、敬业奉献,为实现祖国完全统一奋斗不息"的思想已经成为北京市台办广大党员干部的普遍认识.     

用心用情用真功排忧解难见实效 ——湖南省扎实开展"我为台胞办实事"实践活动

党史学习教育开展以来,湖南省把深入学习贯彻习近平总书记"七一"重要讲话作为党史学习教育的根本遵循,始终坚持"以人民为中心"的发展思想,聚焦"急难愁盼",将"我为台胞办实事"融入党史学习教育,回应台胞关切,想台胞之所想,扎实开展"我为台胞办实事"实践活动.     

中国对外承包工程商会持续掀起学习宣传贯彻党的十九届六中全会精神热潮

党的十九届六中全会召开以来,中国对外承包工程商会将学习宣传贯彻全会精神作为当前及今后的一项重大政治任务,作为深入开展党史学习教育的重要举措,通过"三个坚持"学思践悟,持续掀起学习宣传贯彻党的十九届六中全会精神热潮.     

试论如何强化高校校园文化的思想政治教育功能

高校校园文化与思想政治教育工作相互联系、相互作用.在开展思想政治教育工作过程中,高校校园文化面临着诸如功能失调、内容空洞、形式单一、建设工作滞后等问题,为此本文有针对性地提出几点建议,以强化和完善高校校园文化的思想政治教育功能.     

社会组织领域扎实开展党史学习教育

安徽省 5月8日,安徽省社会组织综合党委召开党史学习教育座谈会,听取社会组织党建指导员和党组织负责人对加强社会组织党建工作的意见建议,交流开展党史学习教育的心得体会.省民政厅党组成员、副厅长、省社会组织综合党委书记高光权出席会议并讲话.     

新媒体视域下高校思想政治教育工作

科技的发展,使得新媒体技术在生产、生活、学习、工作中的应用越来越广泛,尤其是对于高校大学生来说,新媒体的出现使思想政治教育工作正在面临新的挑战。本文将会分析新媒体视域下高校思想政治教育的建构,新媒体对高校思想政治教育的作用,以及增强新媒体视域下高校思想政治教育的方式。