对河南省“小麦大面积高产综合配套技术研究开发与示范项目”的调查

对河南省“小麦大面积高产综合配套技术研究开发与示范项目”的调查１９９５年秋天，河南省委、省政府抓住国家“九五”科技攻关准备安排“五大作物高产综合配套技术研究开发与示范”的机遇，提早一年启动了“小麦大面积高产综合配套技术研究开发与示范项目”。他们组织了...     

以项目管理实现社区服务精细化

2012年2月22日，江苏省无锡市滨湖区第二届社区服务特色品牌项目创建活动正式启动。去年，该区在省内率先引入项目管理理念，全区各级投入百万元启动社区服务特色品牌项目创建活动，涌现出了-一批为老服务’邻里互助、慈善帮扶、绿色环保、文化教育等各具特色的社区服务项目，为社区服务品质的提升，创出了一个全新模式。     

平陆县计划生育“三结合”项目

平陆县计划生育“三结合”项目平陆县计划生育协会一、项目的组织１９９１年１０月，我们选择了人口控制与经济实力居全县中等水平的５个村作为项目试点。项目服务的主要对象是妇女。５个村协会首先组织和帮助８１２名实行计划生育的妇女，建立了适合自身特点的种植、养殖...     

“百姓义工”：做好一个项目，孵化一个“集群”

“百姓义工”创建于2008年10月25日，是一支缘起于民间的群众性志愿者组织，2011年2月在上海市松江社团局正式注册。从最初单一的助老项目发展到目前拥有42个长期运作的品牌项目，“百姓义工”实现了从无到有、从小到大的蜕变，走出了一条独具特色的志愿者发展道路。     

提高CMB项目管理水平促进学科建设与发展

按管理学的一般理论及实践，本文将美国中华医学基金会（CMB）资助项目管理工作分为：项目申报组织、项目实施管理、项目总结汇报、与CMB的沟通交流及办公室管理全过程。执行CMB项目10多年来的实践．我们积累了一些CMB项目管理工作的体会。经过不断地探索、改进与完善，对CMB项目管理工作的全过程已初步地形成了一套学校较为适用的管理工作程序、制度与方法。作者认为，要从项目管理全过程的各个环节着手，在不断提高CMB项目管理水平的基础上，促进学校学科的建设与发展。     

培训生“馅饼”还是“陷阱”

彭嘉毕业才两年，却一下子背上了30万元的债务。这个债务不是因为他没找到工作，恰恰是因为他找到了一份西门子（中国）有限公司的销售工程师的工作。事情缘起于2005年夏，西门子旗下的自动化与驱动集团A＆D开展一个“Sales100”项目。该项目已经举办5期，每年西门子在京沪等几十个城市招聘应届大学毕业生与当地的劳务派遣公司签订协议，然后由派遣公司派遣到西门子各地分公司，他们被称为“培训生”，小彭就是其中一员。     

18岁的生日礼物

2010年7月至2011年7月，通过《成才与就业》杂志的介绍与推荐，让我了解到了国际学生交流协会（YFU）的交流项目，并远赴德国学习与生活。在德国的一年，我逐渐适应了当地的环境，攻克了语言关，其间有欢笑、有泪水，但更多的是收获。这一年里，我度过了自己的18岁生日，觉得自己真的成长了许多。我尝试独立思考、学会自主生活，这让我更加自信、乐观、积极地面对未来。18岁的生日礼物，还有比这更好的吗？     

人民币走向自由兑换的现况分析及对策

1994年我国开始实行以市场供求为基础的有管理的浮动汇率制度，1996年实现了人民币经常项目自由兑换，目前正在向人民币资本项目自由兑换迈进。实现人民币自由兑换是我国外汇体制改革的一项长远目标，它带给我国的积极影响是不容置疑的，但在逐步推进过程中还存在一些障碍。因此，只有正确分析当前宏观经济状况，才能为稳妥地推进人民币资本项目自由兑换提出切实有效的对策。     

评《产权、货币自由兑换与经济发展》

武汉大学经济发展研究中心及商学院江春教授的又一部新作《产权、货币自由兑换与经济发展》由武汉大学于2003年作为国家重点图书出版。本书是经济发展理论研究丛书中的一部专著，也是江春所主持的国家自然科学基金项目“人民币自由兑换的制度基础研究”(项目批准号：70273030)的一项研究成果。从理论上来看，本书在货币自由兑换及经济发展这一重大课题上取得了新的突破，这主要体现在以下几个方面：     

名家风采

梁戈夫，男，壮族，1956年5月生，广西南宁人，民建第8届中央委员，广西区人民政府参事。广西大学教授，博士生导师。现任广西大学一方企业诊断与策划中心主任、经济发展研究所常务副所长、糖业经贸研究室副主任。从1998年起已主持了企业诊断类的国家自然科学基金项目4项、高新技术及产业经济类的省区级项U10项、企业诊断咨询项目80余项。发表论著百余篇部。     

“技术经济及管理”博士点

“技术经济及管理”学科始建于20世纪90年代初，1998年获硕士学位授予权，2005年成为福建省重点学科，2006年获博士学位授予权。经过十几年的建设，本学科已经形成了一支以高学历的中青年教师为主体的，结构合理、素质高、实力强的学术队伍。现有教授11人，副教授13人，具有博士学位的教师比例占63.6％。本学科已形成以下稳定的研究方向：技术进步与经济增长，技术创新与技术转移，技术经济分析、评价与决策。近年来本学科先后承担了大量的科研课题，其中包括国家自然科学基金、国家社会科学基金、国家863计划项目、国家软科学研究项目等国…     

走适合自己的留学路

来英国读书已有一年多时间。暇时我常常漫步在大学城宽阔的林荫大道，脑海里不时回忆起一年前在北京参加高考的日子和怎样通过合作办学走上留学之路的经历。2000年秋季，我高中毕业。由于高考成绩不理想，我选择了中国农业大学国际学院计划外招生项目，通过考试，成为该学院计划外的一名学生。这是一所经国务院学位委员会批准的中外合作办学本科学历教育院校。它和美国科罗拉多大学、英国塞瑞语言中心建立了不同层次的合作办学项目，与英国鲁顿大学建立了平等合作伙伴关系。合作项目有语言培训、大学预科教育、本科教育和研究生教育。该学院…     

中国银联首次在菲律宾发行信用卡

据云南省商务厅提供的消息，随着中国-东盟自由贸易区的建成和相互间通达条件的改善，云南省与泰国“以货易货”内容正不断拓展，在“蔬菜换石油”项目基础上，从2010年1月1日起，云南省又启动了“鲜花换水果”项目。     

北京邮电大学国际学院

2004年6月，经教育部批准，北京邮电大学与英国伦敦大学玛丽女王学院开展的本科学位联合培养项目成功创立。通过这个项目，北邮新增设了两个国内急需的交叉学科专业，即电信工程及管理专业和电子商务及法律专业，并在此基础上成立了国际学院。联合培养项目的成功创立融合了北京邮电大学在通信信息学科领先的教学研究实力和业内广泛认可的声誉与伦敦大学玛丽女王学院优质的教育资源和雄厚教学实力。直接参与项目教学的玛丽女王学院电子工程系拥有100多年的办学历史，在IT业内享有学术研究美誉。两校的合作正如北京邮电大学林金桐校长为项目…     

《武汉作家研究》课题揭晓评审会在江汉大学召开

《武汉作家研究》课题揭晓评审会在江汉大学召开日前，（武汉作家研究）课题揭晓专家评审会在江汉大学召开。（武汉作家研究｝是江汉大学１９９５年科研＂立项＂项目。１９８９年江汉大学中文系就开始了对武汉地区作家作品进行研究，市文联积极支持与参与这一学科科研，共...     

初中数学项目式学习模式研究——以南宁市秀灵学校为例

<正>2022年4月教育部印发的《义务教育课程方案（2022年版）》，提出“探索大单元教学，积极开展主题化、项目式学习等综合性教学活动”。本研究正是在这样的背景下，自2022年9月1日以来，在南宁市秀灵学校开展了基于项目式学习的综合性教学活动研究，以期深化数学教学模式理论研究，促进传统教学模式的完善，为今后在初中数学教学中实施项目式学习的综合性教学活动提供多角度思考与研究，     

财政部专家组来校评估中央与地方共建高校特色优势学科实验室项目

5月26日上午，财政部专家组来校，对我校2008年度中央与地方共建高校特色优势学科实验室项目进行现场评估，同时对2007年度立项的项目执行情况进行检查验收。上午9：00点，2008年度中央与地方共建高校特色优势学科实验室项目现场评审汇报会在行政楼四号会议室召开，校党委书记陈绵水、校长甘筱青、副校长李炎生出席了会议。2008年三个共建项目所属学院领导及项目负责人、实验中心主任焦立及相关人员参加了评审会。副校长李炎生主持会议。首先，校党委书记陈绵水致欢迎辞，他代表学校对专家们现场评估考察指导表示衷心的感谢。接着李炎生副校长介绍了学校总体情况，实验室建设情况以及学校对共建实验室项目的重视，并热切希望得到专家组对学校的支持。     

“乡村振兴”主题国家社科基金项目的知识图谱分析——基于2018-2022年的数据

本文以2018年至2022年“乡村振兴”类主题国家社科基金立项数据及其阶段性成果(主要为论文)为样本，利用Excel和Cite Space软件，对以国家社科基金项目为载体的乡村振兴研究现状与发展态势进行了梳理。经过分析后发现，此类主题的国家社科基金项目立项数量受国家政策导向、课题指南等多种因素的影响，整体上稳定增长但偶有回落；选题内容范围广泛、重点突出，多学科属性凸显，应用研究丰硕；研究力量遍布多个省(区)市，且涌现出一批重点研究机构；但也存在理论性课题略有不足、机构间缺乏合作等问题，对此研究者们应当在国家社科基金项目的支持下，努力建立乡村振兴研究的话语体系与理论体系。     

“项目跑步机”上的村庄发展:自主性与可持续性探析

项目是国家涉农政策落实的重要载体和形式，要全面理解项目对基层社会产生的影响，就需要针对项目过程开展细致的实践分析。本研究基于对调研村庄相关项目的分析发现，外部化与标准化的发展规划、项目资源分配中的重点村偏好、项目评价中的简单化与数量化、项目包装与景观化呈现等均偏离了村庄发展本应追求的村庄整体改善与农民福祉。其结果是，大多数农民不但未能从中获得公平的利益，甚至还要承担产业损失与环境破坏后果，村庄成为项目矛盾和冲突的集中展演地。持续的项目实践形成了一整套与项目有关的话语和逻辑，并逐渐内化为村庄发展管理与农民日常生活实践中的项目思维；众多村庄对项目资源产生了严重的路径依赖，身不由己地踏上“项目跑步机”,村庄发展的自主性与可持续性堪忧。在全面推进乡村振兴过程中，应着力保障村庄公平的发展机会和自主行动空间，提升村庄自主发展创新能力，引导发展项目以公平公正与可持续的村庄发展为目标；注重在项目过程中充分纳入农民视角，在持续的项目互动过程中激发农民主体性和村庄自主性；在项目内容、形式、参与主体、评价体系等方面更好地实践多元性、多样性与包容性发展理念。     

吉川贤教授说“内蒙古农业大学几乎所有的学生都非常认真富有探索心……”

日本岗山大学农学部教授吉川贤先生1987年参加了中日合作项目“中国干旱地区沙漠化的形成及动态剖析，即毛乌素沙地绿化与农业开发基础研究”。这个项目于1992年结束后，日方大部分合作单位终止研究，但吉川贤教授在日本通过各种渠道筹集研究经费，坚持对毛乌素沙地固沙植物耐旱生理生态学特性进行研究，到目前为止，已有13年之久。