浅谈高等教育改革发展的趋势

认识高等教育本质和改革发展趋势是高等教育理论与实践中的基本理论问题,同时也是高等教育实现育人功能,培养适应社会需要的、具有一定专业技能人才重要理论保证.正确认识和处理高等教育的时代性与继承性、个性化和社会化,对于探索新形势下高等教育的本质和人才培养目标具有特别重要的现实意义.     

促进高等教育公平:基于公共政策的视角

高等教育公平作为教育公平的重要组成部分,是社会主义制度和社会主义教育的本质规定和内在要求。当前我国高等教育存在不公平的现象,而通过国家公共政策的调整促进高等教育公平是政府的职责和义务所在。因此,从公共政策视角分析高等教育不公平现象,提出制定合理教育政策的建议,有效地促进高等教育公平,从而带动经济乃至社会的全面发展,有着重要的现实意义。     

政府对高等教育补贴体系内容及其功效评价研究

由于高等教育有着一定的正外部性效应,政府对高等教育进行相关投入、补贴可以获得多种方面的收益。本文通过对二十余篇国内相关文献的总结与整理,提炼出关于高等教育补贴体系与高等教育补贴功效评价的理论,这些研究成果对我国高等教育的发展有着重要的指导意义和理论价值。     

借鉴国外高校自主权模式加强落实我国高校办学自主权

借鉴国外高校办学模式,研究高校办学自主权问题,对于进一步落实我国高等学校办学自主权、实现高等教育的科学管理,构建具有中国特色的高等教育体系,充分发挥高等学校在社会经济发展中的重要作用具有重要的理论和现实意义。本文对落实高校办学自主权进行探析,并提出几点建议。     

杜德斯达的公立研究型大学思想探析

詹姆斯·杜德斯达既是一位具有丰富经验的高等教育实践者,也是一位高等教育理论家。在当今经济全球化和信息化高速发展的时代,杜德斯达在对高等教育面临的或即将面临的问题进行深入研究的基础上,提出了公立研究型大学思想理论,其内容主要是以战略规划和变革管理为主体,推动公立研究型大学转型。探索和分析杜德斯达公立研究型大学思想,对我国创建一流大学具有重要的借鉴意义。     

重塑法的本质

法的本质是法理学中基石性、原点性问题,所以对法的本质的定义具有重要的意义。马克思经典作家叶法的本质的定义,就目前情况看无疑具有权成的地位。本文以原始社会到底存不存在法为突破口,结合有关法学京的理论观点,阐明原始社会存在法,而原始社会的法并非统治阶级的意志的体现来说明当前马克思经典作家对法的本质的定义具有不周延性,从而重塑的法的本质。     

高等教育“三字经”与规范独立学院的建议

中国高等教育发展面临许多问题，本质上可以归结为高等教育三个经：钱、人、权。独立学院是中国高等教育的第三条道路，是中国高等教育大众化的生力军。     

论图书馆战略管理的制定与实施

战略管理理论是从企业管理的实践中发展起来的,这一理论主要是围绕着企业、产品、市场和竞争对手进行研究和阐述。图书馆虽然与企业有着本质上的区别,但在现代信息社会,图书馆作为一种公益性事业也面临着诸多竞争的威胁。所以,将战略管理理论和竞争优势思想引入到图书馆领域,对图书馆的发展将具有重要的指导作用。     

用理论还是实践理解马克思

在“理解马克思”的问题上学术界众说纷纭,概括起来有“理论”和“实践”两种路径。前者具有高度指导作用却因时代变迁遇到困境,后者是马克思学说的核心范畴,但却陷入概念上的误解,二者都没有较好理解马克思的本质意义。在当今全球一体化的进程中,坚持理论与实践相结合,推进中国特色社会主义建设的伟大实践,这不仅对理解马克思的本质精神,而且对推进马克思主义中国化进程具有重要意义。     

科学发展观视野下的高校教育

坚持以人为本，树立全面、协调、可持续的发展观，这是新时期的重大战略思想，也是指导中国高等教育改革与发展实践的重要方针，对于推进我国高等教育发展具有特殊重要的意义。我们要以科学的态度对待科学发展观的提出，正确认识和看待改革开放以来我国高等教育的发展，更要以科学发展观为指导，确立科学的高等教育发展观。     

政府范式:行政学研究的一个新视角

在我国的行政学界,政府范式理论的研究还处在一种自发而不自觉的状态下,因此有必要让这一理论形态显现出来。本质上,政府范式理论是对政府共同体与社会共同体之间关系模式的认识。在中国当下,展开对它的理论研究,对于中国政府理论的发展与政府改革的推进都具有重要的意义与价值。     

建筑类高职学生考试改革之我见

高等职业教育是我国高等教育的重要组成部分。高等职业教育区别于普通高等教育,就在于它培养的人才是职业型、岗位型而非学科型的,是技能型而非理论型的,是应用型而非学术型的。它是为国民经济第一线培养高级应用型人才的,其培养目标具有鲜明的职业性和实用性。高职生是具有大专文化水平的“蓝领”,或者说是“蓝领”型的大学生。因此,对高职学生的考试应有别于普通高校。     

论管理理论和管理模式的演进

管理理论的发展和管理模式的演进息息相关,从对管理本质的认识,给出了管理的要素、管理和管理模式的概念模型;通过对管理理论和管理模式演进历程的分析,得出结论:管理要素重要度的变迁是管理理论和管理模式变迁的本质原因。     

高校人力资源成本及生均成本的计量研究

教育不仅是公益事业,而且具有产业性质.研究高校教育成本,确立合理的成本分摊机制,对优化配置高等教育资源,促进我国高等教育稳步健康发展具有十分重要的理论和现实意义.本文以传统的会计计量方法为基础,结合高校的所具有的一些特征,以某高校的实际资料为模型,对高校的人力资源成本和生均成本的计量方法进行了研究.     

日本、澳大利亚和印度高等教育质量保证体系的比较研究与启示

高等教育质量保证机制是确保大众化高等教育健康发展的必要途径。研究亚太地区各国高等教育质量保证体系的构成与发展,对建立符合我国国情的高等教育质量保证体系具有重要的启示与借鉴意义。本文通过对亚太地区在高等教育质量保证体系方面较有特色的三国,日本、印度和澳大利亚的高等教育质量保证体系进行比较研究,分析其产生差异的原因,并根据我国高等教育保证体系存在的问题,借鉴三国的成功经验,提出有效的改善措施,以期得到对我们完善高等教育质量体系有所启示。     

谈当前形势下的学风问题

学风是衡量企业科学管理水平的重要标志,良好的学风是企业发展的基础和生命线。文章通过对学风的本质理论联系实际的阐述,端正学风,用正确的理论和政策指导改革发展的具体实践,在学习的基础上进行工作创新,走出一条具有自身特色的发展之路。     

论财政高等教育支出绩效评价指标体系的构建

一、对高等教育支出绩效评价指标体系内涵的分析 高等教育支出绩效评价指标体系（以下简称“指标体系”）是在充分体现政府绩效管理思想,结合现代公共财政的特点,突出表现高等教育的功能和本质的基础上,设计建立起来的。（一）指标体系的设立体现了政府绩效管理的思想     

浅谈独立学院大学生诚信教育现状及解决途径

随着我国高等教育的发展,独立学院作为我国高等教育改革的重大举措,其发展是整个高等教育布局的一个重要组成部分。如何有针对性地提升学生诚信素养,寻求独立学院诚信教育的途径和策略,具有十分重要的现实意义。     

大学的本质及其合约安排:一个现代企业理论的范式

本文将市场条件下人类接受高等教育的方式归纳为自给自足、师生直接交易与大学教育3种,并且追问"师生直接交易就能够解决高等教育问题,为什么还需要大学",从而将现代企业理论引入到大学的本质、大学与学生、教师、校长和行政人员的合约安排及其在非营利体制下变化的分析,获得了如下认识:一是作为一个中心签约人,在纯粹的市场条件下大学本质上是能够节约交易成本的契约组织;二是大学与学生签订的是一种有关知识交易的不完全市场合约,合约的履行要求大学对学生拥有剩余控制权;三是大学与教师这种人力资本所有者签订的是要素市场合约,终身教职制度是教师间接分享大学剩余收益的制度安排,终身教职后评审制度是大学与教师在新形势下对合约条款的一种动态调整;四是大学通过要素市场合约将校长和行政人员内部化的目的是为了降低内部的管理成本,由于他们的人力资本和工作性质与教师存在差异,其机会主义行为的克服在非营利条件下主要是通过非剩余激励的制度组合来实现;五是大学在节约交易成本的同时,其内部的管理成本也随之上升,当二者在边际上相等时,学校的规模既定,因此大学对师生直接交易的替代不是无限的,受知识特性、交易成本和规模约束等因素的综合影响,其他多种组织化教育形式可以与大学并存。本文的研究突破了以公共教育体制为先验基础、视大学为既定存在和天然的非营利性组织、主要从大学外部来研究大学并且特别注重大学功能与理念的研究传统,深入到大学内部不同主体的行为互动去研究大学产生的经济缘由及其内部的多种合约安排,证明市场条件下"大学的本质问题"是理解其他体制下大学制度安排的逻辑起点,所获得的认识对于澄清我国高等教育领域的一些模糊认识,寻找我国大学体制改革应当尊重的行为逻辑,设计大学内部的具体合约安排都具有重要的启示意义。本文的研究同时也为营利性组织与非营利性组织的跨组织研究提供了一个新的样本。     

新《民事诉讼法》语境下检察建议之探析

检察建议是检察机关在推进对民事诉讼监督改革申的重要举措之一。2012年全面修订后的《民事诉讼法》增设了“检察建议”,因此,在新《民事诉讼法》语境下科学厘定民事检察建议本质对正确认识和适用检察建议具有重要的理论和现实意义。