“三个代表”重要思想与高校哲学社会科学繁荣

党的十六大强调要继续实施"科教兴国"战略,大力发展科学文化教育事业,坚持自然科学和社会科学并重,充分发挥哲学社会科学在经济和社会发展中的重要作用.     

坚持哲学社会科学与自然科学并举并重推进“重要职责”与"第一要务”全面落实

作为人类历史发展最终决定力量的生产力,本身就是自然力与社会力的有机统一.它所客观固有的这一内在本质,既决定了解放、发展社会生产力,尤其是推动先进生产力,必须实行哲学社会科学技术与自然科学技术的并举、并重,又决定了培育、提高先进主体生产力,必须实行哲学社会科学素质和才能与自然科学素质和才能的并举、并重.只有同时坚持这两个并举、并重,我们党代表中国先进生产力发展要求必须始终履行的“重要职责”和"第一要务”,才能得到全面落实.     

自然科学方法在社会科学领域中应用问题的争论探源

自然科学方法在社会科学领域中的应用问题,历来存在三种不同观点,即"统一论"、"独立论"和"融合论".分析哲学家在这一问题上的分歧,揭示其争论的实质,回答社会科学基础存在的可能性问题,从而为自然科学方法在社会科学领域中应用的合理性反思奠定必要的理论基础.     

繁荣哲学社会科学是“三个代表”的内在要求

哲学社会科学是认识世界和改造世界的重要工具 ,是推动历史发展和社会进步的重要力量 ,其与自然科学构成社会发展不可或缺的两轮。繁荣哲学社会科学既是历史经验的总结 ,也是推进改革开放和现代化事业进一步发展的深层要求 ,实现“三个代表”客观上要求必须高度重视哲学社会科学的繁荣     

从“三个代表”看哲学社会科学与自然科学同等重要

江泽民同志连续三次就繁荣我国的哲学社会科学发表重要讲话的一年，也正是江泽民同志全面论述“三个代表”重要思想的一年。因此，必须把他关于哲学社会科学与自然科学同等重要的论断与“三个代表”重要思想联系起来考察。只有从“三个代表”的高度，才能真正理解哲学社会科学与自然科学同等重要的深刻内涵。作者从促进先进生产力的解放和发展、共同推动着中国文化的发展与进步、维护和实现中国人民的根本利益等三个方面，分析了江泽民同志关于哲学社会科学与自然科学同等重要的论断。     

评石里克的“自然哲学”

本文就维也纳学派创始人石里克的《自然哲学》一书,提出以下三个问题,并进行了探讨和研究:(1)熵.作者提出了与石里克的“热寂说”截然相反的理论,即熵是引力作用,引力大则熵增.(2)宇宙和生命的起源.作者指出,由于当时科学发展程度所限,石里克对此问题虽有许多叙述,但都游离不定,没有一个完整而系统的看法;迄今为止有关宇宙和生命的起源仍然处于设想之中,目前盛行的爆炸和雷电撞击说都是一种概率论的解释.(3)变量和恒量.作者指出,自然辩证法充满于自然哲学领域之内,变量与恒量是辩证的统一体.但由于石里克不相信辩证法,因而他对于变量和恒量的命题毫无意义.杨向奎先生作为著名的历史学家,十几年来潜心研究自然科学中的某些重要理论问题,取得了一系列的重要成果,本文就是其中之一.这对于加强社会科学与自然科学两大学科的交叉运用与相互借鉴,对于拓宽社会科学研究的领域,提高社会科学研究的水平,都具有重大而深远的意义.     

关于“底层”研究的相关概念分析

在意识形态和社会变革的大背景下，“底层”日益成为倍受人文社会科学关注的研究范畴。为了更有效地解决“底层”问题，厘清“底层”研究中尚未明晰化的相关概念就迫在眉睫。社会学分层研究、人类学“他者”研究和史学“庶民”视角是当代“底层”研究的重要理论体系。通过梳理和分析以上学术脉络之下的“底层”概念及其相关研究，发现无明确定义的“底层”概念通常被置于或结构性的或文化的解释框架，二者在理论和方法论层面上的互补有助于理解“底层”和深入底层研究，进一步实现对“底层”问题的解决。     

当代社会科学发展的趋势

1、社会科学数学化的趋势随着电子计算机广泛应用于社会生活,以及控制论、系统论向社会科学领域渗透,不但需要社会科学的研究大量地应用数学工具揭示复杂社会过程的量的方面,研究经济过程和社会过程的量的规律姓,而且也为社会科学运用数学手段提供了可能。把电子计算机和各种数学方法运用于社会科学研究,就可以大大提高社会科学的研究效率和质量。在一些领域和问题上利用数学模型模拟社会生活过程,在电子计算机上进行“模拟实验”,社会科学研究领域也获得了“实验”手段。2.社会科学综合化的趋势当代社会历史的客观进程、当代任何重大科学技术问题、经济问题和社会问题所具有的高度综合性质,不仅要求自然科学,技术科学和社会科学的各主要部门进行多方面的广泛合作,综合运用多学科的方法和知识,而且要求把各门自然科学、技术科学和社会科学知识总结成为一个创     

我国人口控制的定量研究

一九七八年以来,在党和政府的重视和关怀下,我国一些自然科学工作者积极投入了人口控制的定量研究工作,取得了许多新的成果,为我国制定人口政策和人口规划提供了大量科学依据;同时,对人口学中的若干理论问题的研究也获得了一些新的成果,有助于把人口学建立在现代科学成就的基础上.对我国人口控制的定量研究,是自然科学工作者跨进社会科学领域,同社会科学工作者合作研究社会科学问题取得初步成功的一个生动事例.本文拟从四个方面对此作些阐述.     

“社会科学哲学”的研究动向

两种主要传统在“社会科学哲学”中,可以区分两种主要的思想传统。一方面,有些学者认为,社会科学具有与自然科学相同的基本逻辑特征。他们所坚持的传统可以称为实证主义的。值得一提的是,“实证主义”或“实证主义的”传统,并非只是认为社会科学与自然科学之间有着全面的逻辑统一,而且坚持一种特殊的科学观。科学被认为是对社会现实或自然实在的某一给定领域进行“中     

浅论哲学社会科学与自然科学在当代的融合

自然科学与哲学社会科学之间缺乏沟通 ,是造成中国在自然科学和哲学社会科学两大领域与西方存在较大差距的重要原因之一。文章从哲学社会科学与自然科学之间的关系 ,东西方有关这个问题观念上的比较分析 ,对如何处理好哲学社会科学与自然科学之间的关系进行了探讨     

作为唯物史观“导论”的“经典表述”

学术界通常将马克思在1859年《〈政治经济学批判〉序言》中的"经典表述"解读为唯物史观的基本原理或解释框架。然而,这种解读必然要面临"经典表述"的"应用"问题,从而不可避免地陷入一种自然科学式的外部演绎模式。重新审视"经典表述"与唯物史观整体的关系,呈现新的理解:首先,"经典表述"本身内含实证化要求,必须借助经验实证方法及具体分析通达为历史研究实践本身;再者,"经典表述"更多的指向未来,唯物史观"到现在为止只做了很少的一点工作",许多领域有待开辟,"经典表述"在未来唯物史观的历史研究中起到"导论"的作用。     

学术科研上水平——宿州学院“十一五”建设发展成果展示之四

2001-—2005年,学校获得省教育厅自然科学项目15项、人文社会科学项目10项;2006—2010年,学校获得省教育厅自然科学项目75项、人文社会科学项目80项。＂十一五＂期间,学校获得省教育厅自然科学项目和人文社会科学项目分别是＂十五＂期间的5倍和8倍……这组比较数字是学校＂十一五＂期间科研跨越式发展的一个具体见证。科学研究是建设应用型本科高校的重要支撑,科研成果是增强学校实力、扩大学校影响的重要源泉。＂十一五＂期间,学校大兴科学研究之风,科研工作在一个又一个的突破中有力地推动着应用型本科高校前进的步伐。     

社会科学与自然科学的嬗变及和谐发展

知识形态的科学技术在物化为生产力的过程中,涉及到一系列社会科学的理论与实践问题,社会科学与自然科学在其历史和功能的嬗变中蕴含着一种和谐发展的依存关系。今天我们强调坚持社会科学和自然科学并重,就是要从社会科学与自然科学研究对象的重合、研究方法的合流、研究成果的相互转化中,去正确把握社会科学与自然科学这种和谐发展的依存关系,从而去坚持它们在我国经济和社会发展中的并重地位。     

“长波理论”视角下的加拿大1791年“宪法法案”

1791年,英国小皮特政府颁布“宪法法案”,对北美的殖民政策进行重大调整。此举不仅是加拿大宪政改革中的标志性事件,而且堪称英帝国发展史上的一个重要里程碑。而“长波理论”则是近二十年来西方学术界研究殖民主义史的新兴理论,构建了殖民主义发展呈长周期波动态势的理论模型,将自然科学同社会科学有机地结合起来。本文试以这一理论的新视角来诠释1791年加拿大宪政改革。     

交叉学科的重要性及其发展

随着越来越多交叉学科的出现及其发挥的作用,交叉学科在科学领域表现出的生命力得到充分肯定。然而,在科学领域中,有的学者对交叉学科的学术性和可持续性发展存在观望甚至质疑。本文试图在了解交叉学科产生和发展的基础上,进一步讨论对交叉学科范畴的认识,商讨为什么科学发展需要交叉学科,并以人口健康和断代工程两个交叉学科在相关研究领域的突出贡献,作为论证自然科学与社会科学宽泛交叉的作用及其生命力的典型案例,提出只有在科学领域中认同社会科学的重要性,社会才会有较快的协调发展。在繁荣哲学社会科学的过程中,必须注重社会科学与自然科学的交叉研究。     

论社会科学的客观性及任务——波普尔社会科学哲学思想解读

社会科学的客观性和任务是社会科学哲学研究中两个重要的问题.波普尔从科学方法的统一性出发,认为社会科学和自然科学一样具有客观性,社会科学的任务是探索人类有目的活动的出乎意料的社会反应.     

“广义科学划界”探究

从"科学是系统化的知识体系"这一比较宽泛的开放式的定义出发, 提出了广义科学划界的"质的标准", 将它对外运用于区分科学与非科学、科学与伪科学, 对内运用于区分自然科学、人文科学和社会科学, 论述了自然科学与人文、社会科学的对象之间的区别以及自然科学与人文、社会科学的不同的系统化特征.     

公理化方法推动自然科学与社会科学发展述评

公理化方法是人类认识和改造客观世界的方法论,现代自然科学与人文社会科学的发展带有公理化的特征,恰当的理解和运用公理化方法,是解决改革与发展过程中所面临的各种复杂问题的重要途径.公理化方法是从拟研究的理论中提取一些基本概念和命题,作为最原始的公理,然后按照逻辑规则演绎出一系列其他相关的概念和命题,进而形成科学理论的公理系统或公理体系.公理化方法起源于古希腊,该方法在自然科学与人文社会科学领域中得到了广泛应用,在认识和改造客观世界中发挥了重要作用.     

试述杨向奎教授的学术贡献

杨向奎教授是我国历史学一代宗师 ,著名的社会科学家。他在 60余年的学术生涯中 ,治学横跨社会科学和自然科学两大领域。在社会科学领域 ,杨向奎教授以史学为主 ,兼及哲学、经学、小学、学术思想史、民族学、历史地理 ;在自然科学领域 ,杨向奎教授以探索理论物理学、尤其是熵物理学的奥秘为主 ,兼及量子力学、数学。他在两大领域的研究中 ,均有宏篇巨著留存人世间 ,成为国内外学术界一份宝贵遗产。杨向奎教授在学术研究上最主要的贡献 ,是对基础科学的分类及社会科学和自然科学两大学科的交叉运用与相互借鉴上。