高校工会在教师职业道德教育中的作用研究

从构建和谐社会的要求出发,结合教师队伍的现状与加强教师职业道德教育的重要和紧迫要求,阐述了加强教师职业道德教育的意义;并从加强教师职业道德教育与维护教师合法权益相结合、与开展活动相结合、与制度管理相结合、与现代教育技术相结合四方面,论述了高校工会加强教师职业道德教育的工作方式方法.     

出版行业职业道德建设的主要手段和方式

出版行业职业道德建设是一项十分重要的工作。文章论述了加强出版行业职业道德建设的主要手段和方式，包括将职业道德建设纳入企业文化建设的内容之中，以企业制度建设规范职业道德行为，将职业道德建设与公民道德建设结合起来，营造良性互动的和谐氛围为职业道德建设创造良好环境，开设职业道德教育课程等。     

目前我国高校教师职业道德的问题及对策

目前我国高校教师职业道德修养出现职业兴趣降低、榜样作用缺乏、爱岗敬业精神欠缺和拉拢学生等问题，需要采取健全高校教师职业道德制度、加强高校教师职业道德的学习和加强高校教师职业道德自律等措施提升高校教师的职业道德素质。     

编辑职业道德的现代建构

现代道德观的发展和现代社会职业领域的扩展,是编辑职业道德发生的依据.编辑职业道德的实际境遇证明并要求:以社会准则与制度建构为主导,以个体道德良知唤起为支撑,是编辑职业道德建构的现实选择.作为知识分子言说的守护者,编辑职业道德的内涵主要在于其社会责任,具体化为对读者、作者和自己的尊重.     

声誉机制下教师职业道德建设探讨

在教师市场上教师的声誉至关重要,而职业道德是教师声誉的核心,在制度完善时教师有遵守职业道德以维护其声誉的动机,而在制度有缺陷时则会诱发败德行为的产生。建设良好的教师职业道德,应同时从完善外部环境和提高教师自身的满意度两个方面入手。学校工会基于其地位的特殊性,应在教师职业道德建设中发挥特殊作用。     

总会计师职业道德的制度建设与实施机制

会计作为经济管理工作的基础,是社会主义市场经济的基石.总会计师职业道德水准的高低更是直接影响着企业财务会计工作的质量.在分析总会计师职业道德建设的不足以及加强总会计师职业道德建设的现实意义的基础上,提出了制定总会计师职业道德准则、建立职业道德奖惩机制、完善法律保障和支持体系、完善总会计师职业道德信息披露制度等加强总会计师职业道德建设的具体措施.     

论编辑的职业道德建设

面对某些编辑职业道德滑坡的事实,笔者分析了加强编辑职业道德建设的必要性,提出了编辑应该遵守的职业道德规范要求,从加强道德修养、完善编辑工作制度、正确处理“义利”关系等角度探讨了如何加强编辑的职业道德建设。     

西方教师职业道德发展研究及借鉴

教师职业道德和专业伦理是教师专业化的重要维度。通过对西方教师职业道德发展的深度探寻可以看出西方教师职业道德发展的特点是教师职业道德规范不断走向专业化,教师职业道德结构层次不断趋于专业化,将师生关系作为教师职业道德规范的核心内容,将内化渗透作为教师职业道德教育的主要方式。我国应提高教师职业道德规范条文的操作性;加强教师职业道德规范要求的法制性;注重教师职业道德培养的渗透性;完善教师选聘及工作制度的严密性。     

关于加强会计职业道德建设的几点建议

加强会计职业道德建设在我国目前深化会计管理体制下已成必然,它具体体现在以下三个方面:1.完善会计职业道德规范;2.加强会计职业道德教育;3.提供会计人员职业道德建设的法律支持和组织制度保障。     

论会计职业道德建设途径

从会计职业道德的基本特征出发,探讨了会计职业道德建设的途径:加强政治学习,提高对会计职业道德建设重要性的认识;加强职业道德教育,增强财会人员使命感;建立监督机制,以法管财;建立会计岗位轮换制度,保证会计工作质量;建立健全选拔和激励机制,提高财会人员业务素质。     

编辑职业道德的现代建构

现代道德观的发展和现代社会职业领域的扩展，是编辑职业道德发生的依据。编辑职业道德的实际境遇证明并要求：以社会准则与制度建构为主导，以个体道德良知唤起为支撑，是编辑职业道德建构的现实选择。作为知识分子言说的守护者，编辑职业道德的内涵主要在于其社会责任，具体化为对读者、作者和自己的尊重。     

会计职业道德刍议

由于我国市场经济体制改革过程中各种利益矛盾日益突出,各种制度还不健全,造成会计职业道德环境趋于恶化,加之会计人员本身职业道德修养的欠缺,导致我国会计职业道德水平普遍下降。文章认为,必须从加强会计职业道德研究、重视会计人员的政治思想教育、建立健全会计职业道德考评奖罚机制等方面入手,全面加强会计职业道德建设,重塑会计人员良好的职业形象。     

中国司法职业道德建设的人性考察——以制度和道德的辩证关系为视角

法治是中国既定的治国基本方略,是中国近百年来顺应世界潮流、向更高社会形态迈进的一种政治选择。长期以来,对于法治进程中面临的机遇和挑战,学界习惯将其中的问题简单归咎于制度,忽视了根源于人性的制度和道德之间的辩证关系。中国自20世纪70年代末以来,在市场经济的高度物质化和商品化价值观的冲击下,法治表现出制度和道德之间关系不平衡的状况,凸显了以公正为底线的现代道德基础的孱弱性。继而,作为制度和道德在司法职业语境下的具体化,中国司法改革的基本路径就是建立保障司法机关依法履职的制度体系,然而也表现出司法制度和司法职业道德之间关系的殊离。司法存在制度体系和职业道德两个方面的问题,两者不可偏废。司法职业道德能够弥补司法制度的不足,指导、评价和规制司法行为。基于此,应当不要过度倚重制度,在坚持司法制度和司法职业道德并重的前提下,司法职业道德建设有望通过促成司法公正而成为司法改革和法治方略的先导工程。     

浅谈新形势下会计人员的职业道德

改革开放以来 ,我国会计法制建设取得了很大进展。但在会计法规制度不断完善的形势下 ,会计职业道德情况并没有根本性好转 ,甚至出现了一些违背会计职业道德等问题。因此 ,加强和规范会计职业道德建设已成为当务之急     

转型期新闻出版职业道德的重塑

转型期对新闻出版职业道德建设提出了很多新的要求,其中德才兼备是最基本的。新闻职业道德是公民道德与职业特征的结合,客观、公正、真实、全面、进取、严谨、奉献是新闻出版职业精神和职业道德重塑中应该着力抓好的基本内核。实践中如果把方针政策、行政规定、组织纪律、工作制度等方面的要求统统纳入职业道德的范畴可能导致新闻出版职业道德泛化。新闻出版职业道德的完善以及真正为广大职业人士普遍接受,将是一个长期的复杂的过程,具有相当的渐进性。要注意结合社会转型期的特点,讲求实际,配套解决新闻出版工作者的具体困难和问题。     

社会主义职业道德建设中的公平与利益问题

职业道德作为一定社会劳动组织所做出的“社会规范安排”，其根本目的是实现和维护该职业集团的共同利益，进而实现社会各个行业即整个社会的利益的协调与公平。职业道德不仅是从业者个人道德修养的问题，根本上是一个社会公平与利益的问题。和谐社会视野中的社会主义职业道德建设不能仅仅局限于道德的范畴，更应着眼于社会的发展与公平制度的建立。     

社会转型期高职院校职业道德教育实效性探析

职业道德教育实效性是教育的实际效果的大小及其实现职业道德教育目标的实际程度。目前职业道德教育存在制度不完善、观念较落后、形式较单一等问题,高职院校应该寻求有效对策,进一步更新教育观念,改革教育内容,创新教育方法。     

完善高校教师职业道德建设的方法论启示

高校教师职业道德规范要远远高于其他职业的道德要求。完善高校教师职业道德建设,科学合理地引导和规范高校教师行为选择,实施制度创新。实施基础规范和崇高境界的低高双向互动、理性认知和实际践行的知行辩证统一、自觉自愿和制度约束的内外有机整合、行为选择和回报激励的奖惩辐射效应,促进教师主动选择崇高境界的德行目标是新时期高校教师职业道德建设的必然要求。     

法官的职业道德及其建设浅论

从法官职业的特点出发 ,论述法官职业道德的基本要素 ,包括坚定的法律信仰、独立的人格、公正的秉性以及高度的职业荣誉感和责任感 ,进而提出在社会主义法制建设的新的历史时期法官职业道德建设的途径 :吸收、借鉴人类优秀的法制文明成果 ;加强制度创新 ;法官职业道德的法制化以及加强司法职业道德的法律教育。     

当代青年医务工作者职业道德建设探讨

青年医务工作者已经成为活跃在临床第一线的工作主体,一言一行、一举一动均与病人的安危、医院的形象密切相关。市场逐利本质伴生的负效应,对医疗工作的核心医疗质量,对医疗市场的竞争,形成了严竣的考验,必然要求加强青年医务工作者的职业道德的多向度建设。如职业道德教育导向;职业道德榜样示范;奖罚分明的工作制度的规范约束;设计有新意的活动载体去推动。