近代中国的“时代中心”与近代史的分期

本文认为中国近代史起止为１８４０年至１９４９年，其基本线索为时代中心的变化，即农民阶级、资产阶级、无产阶级相继成为时代的中心，依次领导了近代史上的反帝反封建斗争。据此可将近代１１０年的历史分成３个时期：（１）１８４０年至１８９５年是农民阶级领导反帝反封建斗争的民主主义革命揭幕时期；（２）１８９５年公车上书至１９２７年大革命失败是资产阶级领导反帝反封建斗争的旧民主主义革命时期；（３）１９２７年八一南昌起义至１９４９年新中国成立是无产阶级领导反帝反封建斗争的新民主主义革命时期。     

評“劍桥新近代史”

从1896年开始编纂,到1912年出版齐全的英国近代史,到今天已快50年了。将近50年来英国史学界发生的许多变化,史学上的新知识、新发现和新学说不断的增加,资产阶级史学家对自己的研究对象的态度的改变等等情况,使这一时影响颇不小的巨著,已不能满足今日的需要,于是又有了这部剑桥新近代史。这部剑桥新近代史由G·N·克拉克等3人主编。各卷另有分编的主持人,书中各章由各专家撰述。大致说来,还是循以前的那部剑桥近代史(以后在本文内简称为“旧史”——译者)的主编原则和编辑条例。当然也有其不同,如一般就来篇幅较“旧史”增加,叙述的性质多改为专论性质,撰述人的著述态度也与前不同等等。这部剑桥近代史仍如“旧史”那样的分为13大卷,到1958年为止,已出版了两卷,第1卷文艺复兴,第7卷旧制度(Old Regime)。在“英国史学评论”杂志上刊登了关于这两卷的评论。这种评论当然是资本主义国家出版物上由资产阶级学者站在资产阶级立埸,运用资产阶级观点及史学方法而作的批评文章。这里择要译述以供参考。     

中国世界近代史研究会1989年学术年会综述

中国世界近代史研究会于1989年8月22至26日,在沈阳辽宁大学召开了1989年学术年会,来自全国各地的八十余名专家学者参加了会议。会议的中心议题是:探讨世界近代史教学,深化改革。世界近代史学科的革新问题是近年来研究的热点。大家普遍认为现行世界近代史体系突出以政治史为骨架,失之狭隘,我们必须突破这种框架,从经济发展、科学文化、思想意识形态、宗教、军事、民族等方面生动地反映历史进程。在革新体系过程中要全面地运用马克思主义的批判、继承、发展原则。一种观点认为在教学中存在的诸如“兴衰论”、“斗争说”等提法值得商榷。另一种观点认为,世界近代史是     

浅谈高中世界近现代史中的国际共运史教学

在高中世界近现代史教学中，国际共运史是十分重要的组成部分。这一方面在于它本身贯穿于整个世界近现代发展的历史长河中，另一方面在于它鲜明的阶级性和政治性。从世界近现代史发展的整个过程看，自1640年英国资产阶级革命世界历史进入近代阶段，资产阶级和无产阶级之间的矛盾和斗争，即伴随着资产阶级早期反封建的革命运动而形成和发展。资产阶级夺取政权后，随着资本主义制度的日益发展，无产阶级同资产阶级的对立和矛盾也日益尖锐、扩大，上升为近代世界人类社会历史发展的主要矛盾，整个社会日益分裂为两大敌对的阵营，分裂为两大相互…     

世界近代上限新论

长期以来，人们一直习惯于把欧洲近代上限视同为世界近代上限，但实际上由于世界历史发展的不平衡性，这两个上限之间．必然会有一定的“时间差”。欧洲近代史开始于１５世纪下半叶；世界近代史则开始于１９世纪；１６～１８世纪则是世界近代史到来的准备阶段。世界近代史到来的根本原因，是西方的产业革命及其大工业生产力向全球范围传播的能力的形成，是商品输出和资本输出。由于这一切，占世界总人口８０％的亚、非、拉各大洲，便在１９世纪进入了自己的近代史阶段，从而，以往欧美范围的区域性的近代史，也就在１９世纪内转化成了或扩展成了真正的世界近代史。世界近代史，就是从这时开始的。     

周谷城《世界通史》古代部分贩卖了哪些反动观点?

周谷城的反动史学观点,已有不少同志进行了批判。本文仅对他在《世界通史》第一、二册古代部分中暴露出的反动观点进行一些揭露。一、宣揚各种唯心主义的“决定論”,反对馬列主义的阶級斗爭學說历史发展的终极原因和动力是什么,这一向是马克思列宁主义历史科学同反动资产阶级唯心史观斗争的一个焦点。     

世界近代史中两个问题的探讨

世界近代史中,需要探讨的问题还很多,术文只提出两个问题,当作引玉之砖,希望共同讨论,得出正确结论,以适应编写近代世界历史和教学的需要。英、法资产阶级革命的起讫问题在世界近代史的著作中,关于革命的起讫问题,事实上存在着分岐,即不是以同一准则来确定的。如十七世纪的英国资产阶级革命与十八世纪末法国资产阶级革命在     

关于世界近代史开端问题的辨析

世界近代史是资本主义社会制度确立和发展的历史,因而它的开端,就应以资本主义社会制度首先在一国的确立为标志。16世纪尼德兰资产阶级革命是历史上第一次成功的资产阶级革命;革命后建立的荷兰共和国是历史上第一个资产阶级共和国;至17世纪,它又获得了很大的发展,被马克思称之为“标准的资本主义国家”,是英国革命的“原型”。尼德兰资产阶级革命应为世界近代史开端的标志。     

尼德兰革命的世界历史地位

十六世纪末爆发的尼德兰反西独立战争,是人类历史上第一次获得胜利的资产阶级革命。这次革命的胜利,不仅在尼德兰北部建立了一个独立的资产阶级共和国,也是欧洲、甚至世界历史发展中的一个转折点。它揭开了世界历史上资产阶级革命的时代,标志资本主义取代封建主义的历史进程已经开始,是世界近代史的开端。但是,苏联史学界和国内有关世界史的著作,一般都把尼德兰革命划入中世纪史,与叙述资本主义时代的近代史截然分割开来。实际上,也就是把尼德兰资产阶级革命看做是中世     

世界史教材改革的可喜尝试——《从分散到整体的世界史》(代近分册)评介

世界并不是从一开始就成为整体的,它经历了一个从分散到整体的发展过程。世界史科学工作者的任务,就在于通过历史事实,系统、全面、完整地阐述这一过程。从这个意义上说,作为世界通史,应该是一部叙述、分析和阐明整个人类社会历史发展进程及其规律的综合性著作。世界近代史是世界通史的组成部分。它既是资本主义制度产生和发展的历史;同时,在世界各国和各地区的历史由分散性到整体性的发展过程中,它也是一个重要的阶段,即世界作为一个整体最终形成的阶段。按照通史的要求,来编写世界近代史著作,史学工作者一直在进行探索。到目前为止,我国已出版了不少世界近代史教材。这些教材在高等学校使用多年,     

尼德兰革命的世界历史地位

十六世纪末爆发的尼德兰反西独立战争,是人类历史上第一次获得胜利的资产阶级革命。这次革命的胜利,不仅在尼德兰北部建立了一个独立的资产阶级共和国,也是欧洲、甚至世界历史发展中的一个转折点。它揭开了世界历史上资产阶级革命的时代,标志资本主义取代封建主义的历史进程已经开始,是世界近代史的开端。但是,苏联史学界和国内有关世界史的著作,一般都把尼德兰革命划入中世纪史,与叙述资本主义时代的近代史截然分割开来。实际上,也就是把尼德兰资产阶级革命看做是中世纪末期的一个地方性孤立事件,把它排斥于世界资产阶级革命的总进程之外。这显然是不正确的。有必要重新认识尼德兰革命在欧洲和世界历史上的地位。     

关于世界近代史科学体系问题的探讨

世界近代史研究的是资本主义发生、发展和开始衰落,社会主义由空想变成科学和实践,被压迫民族的解放运动由资产阶级的后备力量变成无产阶级革命的同盟军的历史。要建立世界近代史的科学体系,就应该根据这个断代史的研究对象,运用历史唯物主义的基本原理和阶级分析的方法,研究这个历史发展的全过程,并科学地划出它的历史分期,从而揭示出资本主义制度兴衰变化的总规律和特殊规律。     

试论新航路开辟殖民掠夺与近代欧洲初期社会经济

世界近代史“主要是一部资本主义的历史”①。“资产阶级在它的不到一百余年的阶级统治中所创造的生产力，比过去一切世代创造的全部生产力还要多，还要大。”②这是资产阶级的伟大历史功绩。但是资本主义生产方式的确立必须有资本的原始积累，在欧洲资本原始积累的重要来...     

第二国际史的几个问题

近几年来,我国出版的世界近代史和国际共产主义运动教科书,在评价第二国际后期的历史时大多是这样写的:从1889年到1896年伦敦代表大会止,是第二国际的前期。在这一时期,由于恩格斯坚持原则,坚持斗争,第二国际基本上坚持了马克思主义的革命原则。在恩     

近代战争史上的里程碑——美国南北战争剖析

作为美国历史上唯一的一次内战的南北战争,无论用兵思想、战争规模,还是战争与经济发展的关系,都与过去的战争有了极大的不同,明显地体现出现代战争所具有的一些特点,故它在军事史上,有着重要的历史地位和划时代的意义。南北战争(1861—1865年)是美国历史上的第二次资产阶级革命,是主张奴隶制的南部种植园主与主张雇佣劳动制的北部资产阶级的矛盾斗争所引发的资产阶级民主革命     

近代资本主义世界的兴起与拓展--世界近代史教学内容改革研究

世界近代史的教学内容主要是对 1 5、1 6世纪至 1 9世纪世界发展演变中那些牵动世界全局、影响世界历史进程的事件和人物进行宏观考察 ,从丰富多彩的史实中勾勒历史从分散向整体发展的基本线索 ,总结经验教训 ,揭示世界历史发展的大趋势。     

论近代上海报刊之社会历史作用

报刊作为阶级斗争的舆论工具,历来受到中外各阶级的重视。上海是中国近代报刊的主要发源地,其产生发展与兴盛不仅同世界历史进程中的西学东渐之风紧密相联,而且直接反映了中国社会政治力量之间的矛盾斗争,体现了中国社会历史发展中的时代脉搏。本文谨就近代上海资产阶级报刊与中国近代革命的关系和影响方面略作述论。     

论中国近代蒙元史研究的历史发展

近代蒙元史研究可从四个时期考察其历史发展。鸦片战争时期是近代蒙元史研究的开创时期，作为这一时期边疆史研究重要内容的蒙元史研究，直接服务于中国人民反对外来侵略的斗争，其治史旨趣已经不同于乾嘉学派脱离现实的古史考据；洋务运动时期是近代蒙元史研究承前启后的时期，蒙元史料搜集范围扩大了，域外史料的采用使治史方法上有了创新；从甲午战后到五四运动是近代蒙元史研究新旧递嬗时期，一些旧史家继续沿用封建史学理论与方法研究蒙元史，其史学思想与治史方法是陈腐的，但其对史料的搜集与考订功不可没，而资产阶级史学的建立使一些学者尝试用资产阶级文学思想与方法研究蒙元支，代表了蒙元史研究中封建史学向资产阶级文学演进的历史趋势；本世纪二、三十年代是运用资产阶级学术思想与方法研究蒙元史的时期，王国维、陈垣、陈寅恪等学术大师在蒙元史研究中突破了传统史学方法的局限，取得了巨大成就。     

中国世界近代史研究会华东地区学术讨论会在厦门大学举行

今年8月11日至19日,世界近代史研究会华东地区学术讨论会在厦门大学举行,并举办全国性世界近代史讲习班。该学会理事长、辽宁大学王荣堂教授,副理事长兼秘书长、中国人民大学程秋原教授,学术顾问、山东师大刘祚昌教授,安徽大学光仁洪教授,南京大学王觉非教授以及来自华东地区六省一市和北京等地高等院校、有关出版社的代表50余名出席了会议,全国各地高等院校世界近代史专业的中青年教师、研究生、进修生68名参加了讲习班。     

世界近代史研究的困境与出路

近年来,世界近代史的研究有了一定的改进。新课题的开拓、新观点的探索、新方法的引进,给世界近代史注入了新的活力,使世界近代史的科研园地风采初呈。但是,就世界近代史的整体研究状况来说,仍然存在不少问题。如果说史学确实存