完善扶贫资金管理政策的原则构想

扶贫资金是国家扶持贫困地区特别是少数民族贫困地区发展生产、治穷脱贫的一项重要资金。管好扶贫资金是少数民族地区经济开发和经济政策研究中的一大课题。联系我们保靖县经济违纪案件中涉及扶贫资金的情况,试就完善少数民族地区扶贫资金管理政策的原则作些探讨。据对我县近几年纪检、监察机关办案情况的调查,乡(镇)村两级党员、非党监察对象直接或间接涉及扶贫资金的案件有44起,违纪金额99573元,分别占经济案件总数和违纪金额总数的77％和76％。这说明,乡村的经济违     

国务院贫困地区经济开发领导小组办公室负责人答本刊记者问

扶持贫困地区改变面貌,是全党全国的一件大事;扶贫工作的重点,是各族群众的温饱问题。这个问题解决得怎样?本刊记者刘锦璋最近走访了国务院贫困地区经济开发领导小组办公室负责同志。问:近几年,特别是去年5月开发小组成立以来,贫困地区经济开发的形势怎样?     

贫困地区发展广播电视事业的思考

近几年来，随着我国改革开放的深入，经济迅猛发展，广播电视事业也呈现空前的繁荣。但在贫困地区，特别是老少边山穷地区，广播电视事业发展缓慢，广播网络滑坡严重，对如何改变这种状况，笔者试作以下探讨。一、贫困地区广播电视事业的现状目前，全国已形成比较完整的广播电视节目传送网。其中有广播电台1210座，电视台980座，有线电视台1200座，电视发射台、转播台37732座，广播电台中、短波及调频发射台和转播台1600多座，有线广播喇叭8900多万只；收音机和收录机社会拥有量达5亿台，电视机社会拥有量达2．5亿台；广播的人口覆盖率达到7…     

试论民族贫困地区县域工业的发展

<正> 县级行政区域内各种工业形式的总和就构成了一定地区的县域工业。民族贫困地区的县域工业,是我国整个工业发展中的一个不可缺少的组成部分。由于民族贫困地区县域工业在我国整个工业体系及在县域国民经济结构中所占比例过低,因此选择正确的途径和措施来发展民族贫困地区的县域工业,不但有助于促进民族贫困地区县域经济健康的发展,而且还对促进我国工业布局与发展的平衡性有着重要作用。本文从民族贫困地区的实际出发,结合现     

深入贯彻落实习近平总书记来湘视察重要讲话精神 扎实做好少数民族地区发展帮扶工作

11月5日至5日，习近平总书记来到湖南视察，强调指出要“扎实做好少数民族地区发展帮扶工作，打好新一轮扶贫攻坚战。要带着感情和责任做好扶贫工作，突出抓好发展生产、基本公共保障和教育三件大事，促进少数民族地区特别是贫困地区又好又快发展”。     

贫困地区发展经济模式述论

我国幅员辽阔,东部地区与西部地区的经济发展极不平衡,这是由于长期的历史政治和经济地理条件等因素所形成的。贫困地区大多集中在西部,许多贫困地区属于少数民族聚居地,加强贫困地区的开发,是东西经济均得发展,进一步落实民族政策,缩短民族之间经济文化差距的有力措施。几年来,不少贫困地区在国家资金、技术、人力、物力的大力援助下,自身更新观念,增强商品经济意识,积极投入市场竞争,依据本     

贫困地区转变经济增长方式的难点和对策

<正> 党的十四届五中全会指出,今后15年经济和社会发展必须贯彻执行的重要方针,就是积极推进经济增长方式从粗放经营向集约经营转变,努力提高经济效益。实现经济增长方式转变,是贫困地区提高经济素质的需要,是跳出贫困怪圈的需要,是促使贫困地区与发达地区经济对接的需要。但由于贫困地区内在素质低劣,机体发育不良,在转变经济增长方式的过程中遇到了前所未有的困难和问题。只有及时认真地研究解决这些难题,才能为贫困地区经济增长方式的转变铺平坦途大道。     

扶贫:物资的保障

物资部作为国务院统筹规划和管理全国生产资料流通的职能部门,自1981年始,对民族地区经济发展所需物资的计划安排和临时调度增拨,始终贯彻了"照顾民族自治地方的需要"的原则.特别是1984年中央、国务院《关于帮助贫困地区尽快改变面貌的通知》下达后,扶持民族地区的经济开发,就成为我们的工作重点之一.     

进一步推动“攻坚战”──在民族地区扶贫工作经验交流座谈会上的讲话

进一步推动“攻坚战”──在民族地区扶贫工作经验交流座谈会上的讲话国家民委副主任文精我国开展有计划的、大规模的扶贫工作以来．党中央、国务院一直高度重视少数民族贫困地区的扶贫工作。尤其是“八七计划”颁布实施以来，国家进一步明确把少数民族贫困地区作为扶贫攻...     

把扶贫与计划生育工作结合起来

做好扶贫和计划生育工作,这是提高我国社会主义生产力水平必不可少的条件,而如何把这两者结合起来,加以恰当解决,却需要我们认真分析研究,得出正确认识,提出明确的对策. 一人口增长过快,素质低,是贫困地区经济状况难以改变、人民生活水平难以提高的重要原因之一.据调查分析,凡是贫困地区都是人口增长失控和半失控地区,人口增长速度明显高于一般地区.1982年全国人口普查,全国平均人口自然增长率为14.5‰,而贫困地区却高达25‰左右;1985年全国平均人口自然增长率     

浅谈青海贫困地区经济发展现状及对策

党的十一届三中全会以来,随着生产的发展,改革的深入,人民群众的生活水平有了显著的提高。但是,全省还有部分地区人民群众的温饱问题尚未完全解决,贫困地区的落后经济仍然是困扰我们经济发展的严重问题之一,根据省情,对贫困地区的经济现状与发展进行研究,并制定一些特殊政策,大力扶持和促进贫困地区的经济发展,帮助贫困地区群众摆脱贫困,对于实现第二步战略目标,走向富裕具有十分重要的意义。     

请塑造——劳动者形象!

民族贫因地区的劳动者形象是指社会公众以及与民族贫困地区相关的部门与单位对民族贫困地区劳动者的各种活动所给予的整体评价与一般认定。在商品经济的和社会主义市场经济体制逐步建立的过程中,民族贫困地区劳动者形象的作用越来越大。意识到这一点,并给予民族贫困地区的劳动者形象在经济活动中的作用作一个准确的定位,则有利于民族贫困地区运用好生产力中最活跃的“人”的因素。 劳动者形象包括劳动者深层形象与表层形象。深层形象主要是指劳动者信仰、价值观、敬业精神和社会影响等劳动者的本质形象;表层形象是劳动者的外在特征,是构成劳动者形象最外露、最直观的部分,如衣着、言谈举止等外在形象。     

吴正有:加强民族职业教育均衡发展

正【代表简介】吴正有,男,苗族,十二届全国人大代表,湘西民族职业技术学院党委书记。作为工作在教育战线的一名同志,全国人大代表、湘西民族职业技术学院党委书记吴正有最关注的还是教育事业如何同社会主义现代化建设相同步,民族职业教育与其他各类教育均衡发展。他建议,要加强民族地区、贫困地区职业教育的基础能力建设,对民族地区、贫困地区实行差别化政策,实现国家教育在区域发展上的平衡发展、公平发展。吴正有认为,民族地区职业教育存在的突出问题就是民族地区职业教     

湘西自治州扶贫攻坚应实现几个根本性转变

<正> 地处湖南西部边陲的湘西土家族苗族自治州是全国十八个连片贫困地区之一,是湖南最贫穷的地区。据统计,到1996年,湘西州仍有近50万人过着“缺吃少粮、缺衣少被”的生活。解决这些人的贫困问题,是湘西州扶贫攻坚的最后堡垒,也是全省乃至     

把握时机 加快发展——沿海地区经济发展战略实施中少数民族地区的选择和对策

贯彻和实施沿海地区经济发展战略,是当前我国经济工作中的一件大事,对我国今后经济发展将产生重大影响。对少数民族地区,特别是对距离沿海较远的少数民族贫困地区来说,既是一次加快发展的机遇,也是一次严峻的考验。说是机遇,就是说实施沿海地区经济发展     

民族贫困地区多重资本约束下的减贫问题研究

近年来,我国一系列扶贫政策取得了很大成效,但一个不容忽视的现象是,民族地区贫困有范围扩大的趋势,而且民族地区贫困原因也存在多重性.本文以经济学视角来解读民族地区的贫困问题,分析了民族贫困地区存在的多维贫困和多重性特征,指出了利用地理资本和生产资本投入的同时,扩大社会资本投入从而提高生产可能性边界进而达到民族地区减贫目的.更进一步地,本文提出了民族地区减贫模式创新,在尊重民族贫困地区贫困人群意愿基础上,通过科技投入推动农业产业化、利用银保互动实现民族地区减贫.     

发展城乡一体化背景下的少数民族基础教育

民族地区教育资源配置不均衡的状况没有得到改变,＂强校更强、弱校更弱＂二元结构模式依然存在。如辽宁省有满、蒙古、回、朝鲜、锡伯族等少数民族学校,以蒙古族和朝鲜族学校居多。蒙古族中小学有92%在辽西贫困地区,朝鲜族学校有80%在农村,其中50%的学校在贫困地区。     

石山地区脱贫致富的新路子——都安瑶族自治县发展旱藕生产的调查

都安瑶族自治县有30个乡(镇),370个村公所,88.9万人,是一个以瑶族为主体民族,同时有汉、壮、苗、仫佬等民族的少数民族自治县。都安县地区,石山面积占全县面积的90％,土地资源十分有限,1986年,全县人均耕地只有0.87亩,是一个“九分石头一分土”的贫困地区。由于自然条件恶劣,发展生产困难,1986年,全县农民人均收入只有123元,口粮238斤。其中特别贫困户16025户,19.19万人,占全县农业总人     

关于提高扶贫资金效益的探讨

新中国成立40年来,特别是改革开放以来,党和国家为了促进少数民族贫困地区的社会和经济事业更快更好地发展,以期实现中华人民共和国各民族的共同繁荣,对少数民族贫困地区投入了旨在帮助少数民族贫困地区解脱贫困、实现温饱、走向富裕的巨额扶贫资金。这些扶贫资金的使用,对于促进少数民族贫困地区的社会经济的发展曾发挥过并继续发挥其重大的作用。因此,全面探讨提高扶贫资金使用效率,不但有助于在整顿治理经济环境中加速     

民族贫困地区实施素质教育的对策

民族贫困地区实施素质教育面临着应试教育的强大惯性阻力:对考试分数的片面追求;优质教育资源的稀缺;人才结构、社会舆论、德育工作、学校教育等方面的扭曲。民族贫困地区实施素质教育的对策是加大教育投入力度,改造薄弱学校,增加优质教育资源是少数民族贫困地区实施素质教育的关键;运用现代教育技术是推进少数民族贫困地区实施素质教育的捷径;学校端正教育思想,克服功利主义,寻找素质教育的有效方法和途径是民族贫困地区实施素质教育的保障。